中班數(shù)學(xué)圖形分類教學(xué)反思-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 方形、半圓形、橢圓形餅干圖片及標(biāo)記各若干。不足之處在于在電子白板上操作演示的活動時由于提前沒有做好準(zhǔn)備，有點(diǎn)讓幼兒冷場。在活動中我通過個別回答和集體回答來提高幼兒的口語表達(dá)能力、反應(yīng)能力及觀察能力。中班科學(xué)活動《給圖形分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進(jìn)行分類的一次活動。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。在組織形式上，我采用集體活動、游戲活動、小組操作。在拼一拼這個環(huán)節(jié)，有很多幼兒拼出了房子、汽車、大樹等，并且能講述是用圓形做輪子、用長方形做車廂，來拼一輛貨車。還有就是操作活動結(jié)束后，我設(shè)計的是讓幼兒把圖形寶寶都收起來，這樣不僅能鍛煉幼兒的動手能力，還能培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，但是由于時間緊張，這一環(huán)節(jié)就沒有實施。 Ⅰ導(dǎo)入（1）玩《餅干商店》的游戲，引出活動。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒給圖形分類。玩法：請幾個幼兒分別戴上小貓、小兔、蝴蝶的頭飾，扮顧客來買餅干。第三篇：中班數(shù)學(xué)圖形分類教案中班數(shù)學(xué)圖形分類教案出示樂趣卡：355各種各樣的形狀請幼兒認(rèn)知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍(lán)色長方形。教師指令：請小朋友拿出3個綠色的圖形請小朋友拿出4個紅色的圖形：聽指令涂色樂趣卡：359規(guī)律老師發(fā)出指令后幼兒涂色。使幼兒能獨(dú)立的操作材料。開展的拼圖游戲環(huán)節(jié)，比較符合幼兒的興趣和經(jīng)驗，激勵了幼兒自主探索。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達(dá)的機(jī)會，提高幼兒口語表達(dá)能力，反應(yīng)能力和觀察能力能得到發(fā)展。不足之處：教師在電子白板上操作演示的活動由于提前沒有做好準(zhǔn)備，有點(diǎn)讓幼兒冷場，此時應(yīng)該立刻變通，讓幼兒自己拿著卡片操作。在以后的活動中，我應(yīng)該多多注意，加以改進(jìn)，向有經(jīng)驗的老師多請教。標(biāo)記卡：顏色標(biāo)記(紅色、非紅色)各一張，圖形標(biāo)記(圓形、非圓形)各兩張。良好邏輯思維能力的培養(yǎng)。(2)取出紅色、非紅色標(biāo)記卡分別放在左右兩個小長方形框外的左上角和右上角?！薄?。并將剩下的四張分類標(biāo)記卡按“圓形”、“不是圓形”放在左邊兩個和右邊兩個框的左上角和右上角。錯誤訂正：分類標(biāo)記卡。提供紅豆、黃豆、黑豆、花生米、木珠各八粒，蠶豆、綠豆、塑料珠若干粒，請幼兒分類。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。通過一系列的游戲活動，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。我通過仔細(xì)閱讀教材和教學(xué)用書，并且調(diào)閱部分資料，寫了第一份教學(xué)設(shè)計，分為四個環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊知、探究新知、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)，也制作了課件。經(jīng)過一夜的思考，第二天，：第一，采用了情境串，將這節(jié)課安排在一個“老朋友”的故事情節(jié)之中，有利于提高學(xué)生興趣，激發(fā)好奇心。同時補(bǔ)充講解平行四邊形的容易變形的特點(diǎn)在生活也有很大的作用?！秷D形分類》教學(xué)反思4《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)活動要“向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過
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