中班科學(xué)教案有趣的石頭-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 ppt課件：石頭的作用 兒準(zhǔn)備兩塊小石頭。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點進行?？偨Y(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。小結(jié)：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費力，很不方便。（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作?；顒舆^程：，了解豆?jié){的作用。中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便。今天，老師給小朋友帶來了一些好東西，我們一塊數(shù)三下，吹起神秘的絲綢打開看看吧！欣賞各種成品石頭(1)教師分別介紹石臼、假山、磨輪等等。會用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。探索石頭的作用。(2)教師提問：這些東西是用什么東西做成的？出示石頭(1)昨天我們玩過的石頭都有什么形狀的？(2)昨天我們摸過的石頭有什么感覺？（請每個幼兒都能感受石頭的粗糙、光滑）(3)石頭都有什么顏色的?教師總結(jié)：石頭的形狀是各種各樣的有三角形、長方形等等；顏色也有很多種有：紅色、白色、黑色、褐色等等；石頭有的是粗糙，有的是光滑的。（2）對磨豆?jié){活動有興趣。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。給我們的生活帶來了方便。活動延伸：（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里。第二篇：中班科學(xué)教案：有用的石頭中班科學(xué)教案：有用的石頭幼兒園中班科學(xué)教案：有用的石頭活動目標(biāo)感知石頭的作用，萌發(fā)探究意識。活動過程一、看看說說：我的小石頭讓幼兒利用手中的石頭，告訴小伙伴： 我的石頭像什么？ 怎么得來的小石頭？（引導(dǎo)幼兒編成有趣的小故事，講給大家聽）二、認(rèn)識石頭的特征認(rèn)識石頭的顏色、形狀。第三篇：中班科學(xué)教案 泥土和石頭泥土和石頭活動目的:1． 引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。師：這是什么？請你們試著把他們分開。6． 讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。（變混合）三、介紹泥土和石頭用途1． 請幼兒試說石頭的用處。5． 大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進行的操作方法。提問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎
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