【正文】
求自己。與家長多溝通、多聯(lián)系,盡可能取得家長的支持與配合。五、加強(qiáng)班級管理加強(qiáng)班級精細(xì)化管理,加強(qiáng)學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動態(tài),及時了解班情,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、鼓舞學(xué)生信心樹立榜樣,個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,偉人、名人的典范,特別是已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,希望自己一生有所作為是他們的共同特征。文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9第二篇:九年級德育工作計劃金水一中9(6)班德育工作計劃教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,其成效牽動千家萬戶,在整個學(xué)校工作中具有一定的特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。四、開展心理健康教育和勵志教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。組織學(xué)生參加安全防空演練活動,以提高學(xué)生的安全防范意識和能力,重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動本學(xué)期堅(jiān)持“安全第一”的原則,加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育活動,做到安全衛(wèi)生工作,人人講、個個抓,事事講、時時抓,警鐘常鳴,毫不松懈。要求各班利用適當(dāng)時間組織學(xué)生暢談觀后感想,級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進(jìn)行評比繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動,做到每周有主題,每班有活動,人人都參加,個個有收獲。一、大力開展德育活動本學(xué)期根據(jù)九年級學(xué)生的特征,采取靈活多樣的方式,大力開展德育活動,讓每一個學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,立志報效祖國,努力刻苦學(xué)習(xí)。第一篇:九年級德育安全工作計劃文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 九年級德育安全工作計劃上學(xué)年度級部的政教工作,以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為核心,以主題教育為主線,依靠全體老師尤其是班主任老師,有計劃有步驟地開展,取得了良好的成效,但也存在一些不足。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。大力開展愛國主義讀書教育活動。努力打造安全平安級部,為建設(shè)平安校園做貢獻(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。在檢查小組對各班級學(xué)生進(jìn)行檢查評比的同時,級部將組織級部管理人員、教師代表和學(xué)生代表,不定時地進(jìn)行全面檢查。畢業(yè)班工作時間緊、任務(wù)重、壓力大,必須全力以赴打好“畢業(yè)戰(zhàn)”。因此,抓緊抓好對學(xué)生的引導(dǎo)和教育十分重要,同時喚起他們對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,樹立勤奮學(xué)習(xí)的信念。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。勤動腦、動手,保持班級始終處于有效的監(jiān)管中。六、組織學(xué)生按學(xué)校要求積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,定期更換板報,定期召開班會、家長會,認(rèn)真組織大課間和眼保健操,為校園藝術(shù)周積極做準(zhǔn)備。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。值日生做好每天教室的衛(wèi)生,課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等,保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)期效果: 針對九年級學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚(yáng)積極態(tài)度,正確觀念,在班級內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的先進(jìn)班集體。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極