主題班會(huì)教案：愛(ài)我校園,從我做起-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 做起》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踐踏花草等不文明的行為習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。自由發(fā)言及個(gè)別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會(huì)多出許多東西，你們知道是什么嗎？三、老師點(diǎn)評(píng)講解。所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)地上有一片紙時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)。這時(shí)迎面來(lái)了一個(gè)騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過(guò)的幾個(gè)人，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過(guò)了。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛(ài)護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會(huì)做人。那么你想讓你的宣傳語(yǔ)被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫(huà)張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來(lái)，把你的宣傳語(yǔ)畫(huà)出來(lái)吧，老師也做了一些這樣的宣傳語(yǔ)圖畫(huà)，師展示繪制的宣傳語(yǔ)圖畫(huà)。班 級(jí)：初一（1）班主持人：陳X（班長(zhǎng)）班會(huì)議程：一． 主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。四． 副班長(zhǎng)小結(jié)。4． 會(huì)后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報(bào)選用。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。學(xué)生：搜集有關(guān)環(huán)保知識(shí)的資料。然而近年來(lái)，令人遺憾的是自然環(huán)境在不斷惡化，人們的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅，同時(shí)我們8511農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境也在不斷的惡化中，因此我們必須保護(hù)我們身邊的環(huán)境。主持人乙：地球是我們美麗的家園。主持人乙：那是因?yàn)槿祟惖淖运剑驗(yàn)槿祟悓?duì)她的忽略，因?yàn)槿祟悰](méi)有環(huán)保意識(shí)。（出示幻燈片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毀、南北級(jí)冰川融化、城市垃圾污染）大家看了這些資料，有什么感受呢？長(zhǎng)期以來(lái)，地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？請(qǐng)大家結(jié)合資料，對(duì)“環(huán)境的污染對(duì)人類的生存所產(chǎn)生的影響以及如何保護(hù)環(huán)境”談?wù)勛约旱目捶?。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會(huì)倒閉，白色污染就會(huì)消失。）學(xué)生： 我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起。主持人乙：大家都談得非常地好！保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓大家都生活在一個(gè)綠色家園里。節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不折花，不攀樹(shù)，不踐踏綠地。主持人甲：是??！行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共創(chuàng)綠色家園。不久的將來(lái)，地球——我們共同的家園會(huì)更美好！下面請(qǐng)老師講總結(jié)此次班會(huì)活動(dòng)。作為學(xué)生，可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。主題班會(huì)主要是想使學(xué)生了解一定的環(huán)保知識(shí)，通過(guò)親自調(diào)查了解身邊的環(huán)境狀況，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，美化校園，做自己力所能及的事情。第二，培養(yǎng)了學(xué)生搜集、處理各種信息的能力，給學(xué)生培養(yǎng)這種能力的機(jī)會(huì)。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問(wèn)，如果是你家的椅子，今天壞一個(gè)明天壞一個(gè)，你的父母會(huì)開(kāi)心嗎？即使父母沒(méi)有說(shuō)，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。身為大溪二小一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥？今天我們就以“愛(ài)我校園，從我做起”為主題召開(kāi)一次微班會(huì)，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛(ài)我們美好的校園！下面就請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧！對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論在我們的生活中有不少的行為是不好的。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門，把門損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。五、班主任小結(jié)：愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。”【乙生】
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