【正文】 常的滿足感，遠(yuǎn)離無證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。全面發(fā)展，避免偏科。（五）、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。后來我就跟班委開會(huì)，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼?。ㄋ模?、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對(duì)立情緒。敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，希望在以上計(jì)劃的落實(shí)后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。(三)班主任抽時(shí)間多聽課，及時(shí)了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作。（六）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí)，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù)，增強(qiáng)與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。(二)每個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段、分類別地實(shí)現(xiàn)。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。為了按時(shí)、有效完成工作，特制定以下工作計(jì)劃。 。工作安排9月份，抓好課堂的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。：重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、重點(diǎn)工作初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。2．定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、班級(jí)目標(biāo)：加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。女生22人，男生18人。第一篇：九年級(jí)班主任工作計(jì)劃（定稿）九年級(jí)班主任工作計(jì)劃（——）九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。班級(jí)總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使一班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。，提高身體素質(zhì)。，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。：定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，開展“日行一善”活動(dòng)。10月份“十一”繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)演講比賽。11月份。12月份。1月份“日行一善”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué)，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育；堅(jiān)持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅(jiān)守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，爭(zhēng)取班級(jí)在各方面都名列前茅。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛；其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱；還有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛起哄。(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人。（七）班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開、公平原則，教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)，人人都有參與各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，班會(huì)仍由學(xué)生輪流組織。（四）協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)，在及格率上做文章，重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對(duì)策。第三篇：九年級(jí)班主任工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃高龍初中 ： 向家林一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。鼓勵(lì)正氣，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。（二）、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，不能示弱。（三）、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對(duì)子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。撰寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作。，提高學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的自信心和成就感。、分層輔導(dǎo)、拓展課程和學(xué)科競(jìng)賽工作。檢查措施：利用學(xué)校教學(xué)公開周和對(duì)英語組進(jìn)行專項(xiàng)視導(dǎo)的機(jī)會(huì)，檢查教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。所有教師都應(yīng)有一定的備課提前量，不能使用舊教案或照搬他人教案上課，要杜絕不備課上課和課后補(bǔ)備課筆記的行為。實(shí)施步驟：，為新學(xué)期學(xué)科統(tǒng)整的準(zhǔn)備階段，兩個(gè)備課組分別準(zhǔn)備好本學(xué)期的所需的學(xué)科統(tǒng)整指南。，為學(xué)科統(tǒng)整的第二次階段性小結(jié)階段，兩個(gè)備課組分別提供12個(gè)教案、作業(yè)或課后反思的相關(guān)案例。（一）加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。，積極做好中考信息的收集、整理和交流傳遞工作，選好各種復(fù)習(xí)資料，建立初三試題庫(kù)。，抓好聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)提高，特別重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。（二）強(qiáng)化七、八年級(jí)的英語教學(xué)的監(jiān)控 主要通過七年級(jí)的校際監(jiān)控考和八年級(jí)的校內(nèi)監(jiān)控考來施行。項(xiàng)目四：激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的自信心和成就感。在競(jìng)賽形式的設(shè)計(jì)上，打破以往單一的書面測(cè)試形式，更加偏重于學(xué)生的口語表達(dá)或創(chuàng)新能力。2010年9月1日高龍初中2010—2011學(xué)上期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)：向家林根據(jù)學(xué)校的要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)狀，我制定了“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)格要求、狠抓落實(shí)”的工作思路，接下來我從以下幾個(gè)方面談?wù)劚緦W(xué)期數(shù)學(xué)教研組建設(shè)的工作計(jì)劃：一、初步形成數(shù)學(xué)教研組的文化辦公室環(huán)境的布臵：包括黑板上的標(biāo)語、辦公桌、書柜的擺放等，營(yíng)造出一種和諧、向上的氛圍。通過公平競(jìng)爭(zhēng)的方式區(qū)分出大家工作的效率，形成你追我趕的局面，最終使每位教師都得到更大地提高。單周教研活動(dòng)中安排備課組為單位的做題，輪流出題，出題者批改題目并打出成績(jī)，由備課組長(zhǎng)記錄交教研組長(zhǎng)存檔。通過課題的參與，在相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和理論講解后形成自己的見解和看法，寫成論文進(jìn)行參賽或發(fā)表。本學(xué)期的工作重心：①教研組活動(dòng)在規(guī)章制度的保障下走向正軌；②初一年級(jí)的期末考試出成績(jī)； ③組風(fēng)建設(shè)；④2010級(jí)的穩(wěn)步向前發(fā)展和2011級(jí)的進(jìn)步。樹立素質(zhì)教育觀念，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期所教九年級(jí)數(shù)學(xué)包括第一章一元二次方程，第二章 命題與證明，第三章 圖形的相似，第四章 銳角三角函數(shù)，第五章 概率的計(jì)算。四、教學(xué)目的： 在新課方面通過講授《命題與證明》的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生經(jīng)歷探索、猜測(cè)、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力，并能運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行論證、計(jì)算、和簡(jiǎn)單的作圖。在《一元二次方程》和《銳角三角函數(shù)》這兩章，讓學(xué)生了解一元二次方程的各種解法，并能運(yùn)用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學(xué)問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。代數(shù)部分《一元二次