【正文】 文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。走馬觀花地讀，可能連原作講的都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深?！緮U(kuò)展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的隊(duì)伍中就有五位永垂不朽的英雄，他們面對死亡是靠那種堅(jiān)忍的意志，誠然，擁有頑強(qiáng)意志的人是會坦然面對生死的，當(dāng)時(shí)，分出人頭地歷盡千辛萬苦，終于到了南極，可結(jié)果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信，他們大可以將之修改，變成是自己先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的，然而，他們沒有這樣做，為的是自己的良心，他們更不想得到虛假的成功。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的和真誠的情義。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。這里，我要講的我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。如果將此事置于一個(gè)愛耍賴、不守信用的人面前,結(jié)果如何,可想而知。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?？墒蔷驮谶@時(shí)候,他們得到消息說,挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā),要“和他爭奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”!于是,斯科特一行于11月1日匆忙出發(fā),“去爭取國家的榮譽(yù)”。的科學(xué)而讀后感實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。經(jīng)過一番激烈的競爭,結(jié)果是阿蒙森隊(duì)捷足先登,于1911年12月14日到達(dá)南極,而斯科特隊(duì)則于1912年1月18日才到達(dá),比阿蒙森隊(duì)晚了將近5個(gè)星期?！弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。第二篇：偉大的悲劇讀后感《偉大的悲劇》讀后感悲劇，總會催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞，偉大的悲劇讀后感。稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森斯科特。在惡劣的條件下，他們在饑寒交迫中掙扎著，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們在人們眼中的地位——至高無上。雖然他們?nèi)ナ蓝嗄辏蚁嘈?，他們的高尚精神永遠(yuǎn)活在人們的心里，永遠(yuǎn)不會被人們放棄或遺忘。在回去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在這塊陌生的地方，其實(shí)他們早己意識到自己已經(jīng)面臨絕境了，而行動所表現(xiàn)出來的執(zhí)著，是非一個(gè)正常人所具備的，因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。其次，排好感點(diǎn)只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。第四、敘述要簡既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵，讀后感《偉大的悲劇讀后感》。六、要審清題目。只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。②要寫得有真情實(shí)感。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。初學(xué)寫作的，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。烈日炙烤著大地，水井干枯了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。集體主義精神和對同伴的互相關(guān)愛是一縷陽光，照亮了心中的黑暗；是一條小溪，滋潤著心靈的荒漠?？勺詈?，斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。對于死亡，每個(gè)人都有自己的定義，是生命的凍結(jié)，還是生命的堅(jiān)貞，是肉體的腐爛還是靈魂的光燦？斯科特等人在南極的圣土，升起了亞軍的國旗，讓凜冽的寒風(fēng)殉葬了自己的身軀。雖然斯科特離世了，但他所要傳達(dá)的精神我們已經(jīng)領(lǐng)略了，不是嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯科特勇于探索的精神，闖進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！《偉大的悲劇》讀后感3《偉大的悲劇》講述的是英國探險(xiǎn)家斯科特與挪威探險(xiǎn)家阿蒙森在南極的角逐。薄薄的帳篷無法抵住寒冷，煤油快用完了。剩下的三個(gè)人在3月21日那天，徹底被大雪擋在了距“一噸營”11公里的地方。當(dāng)南極的寒風(fēng)一次又一次吹過他們墓頂?shù)氖旨軙r(shí)，南極的冰峰，皚皚的白雪以及遇見過他們的海豹、企鵝一定都會想念他們，想念他們的英勇頑強(qiáng)。無論是極地、海洋、宇宙空間，只要是奧秘所在，人類就想把自己的足跡踏上去，任何艱險(xiǎn)都不能抑制人類探索奧秘的激情。今天，我要講述的就是一篇文章：《偉大的悲劇》。最令人稱道的是斯科特，在自己生命的最后一刻，他想到的不是自己，是祖國，是友誼，是自己的親人，還給他們留下了書信，表達(dá)了他真誠的情義。生活總是變幻多姿的，在現(xiàn)在的生活中，已經(jīng)缺少了那種超越自我，從已知的世界里再去探索著未知的精神，我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)在，我們應(yīng)該像斯科特他們一樣，努力的突破，努力的探索著，努力的求知著一切存在卻尚未出現(xiàn)的事物，為人類作出貢獻(xiàn)，為這個(gè)社會作出貢獻(xiàn)，才不至于；碌碌無為，渾渾濁濁的活在這個(gè)世界上。但是，有的悲劇是偉大的。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。真是一場駭人聽聞的悲劇。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋?！边@就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻因此變得無比高尚。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)，在他們身上我學(xué)到了許許多多的啟示，他們是偉大的，令人崇敬的英雄！想起此刻的社會，不是自私自利，即使嫉妒成性，試問：能有幾個(gè)人能向他們這樣擁有誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度呢？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，錢已經(jīng)成為人類不可缺少的東西，人類為了錢，貪婪、自私，時(shí)常涌現(xiàn)，他們心目中所向往的只有一個(gè)字——錢。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)，在他們身上我學(xué)到了許很多多的啟示，他們是偉大的，令人崇拜的英雄!在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽很多人說過。想起現(xiàn)在的社會，不是利欲熏心，縱然嫉妒成性，試問:能有幾個(gè)人能向他們?nèi)缭S擁有誠篤守信的紳士風(fēng)度呢?當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天國，他們所表現(xiàn)出的對搭檔的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫得生動傳神，令我不禁肅然起敬。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。悲劇，是偉大的…… 生活總是變幻多姿，有的人把生活當(dāng)作享受，則有的人把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)。錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天國，他們所表現(xiàn)出的對搭檔的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫得生動傳神，令我不禁肅然起敬。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的偉大的悲劇讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。面對失敗，他們雖然內(nèi)心痛苦不已，但依舊選擇強(qiáng)忍著悲痛繼續(xù)走完全程，這種對對手的尊敬難道不是崇高人性的體現(xiàn)嗎？雖然失敗，但依然為對手見證他們的成功，這種痛苦后坦然面對失敗，這種無私大愛的品格又何嘗不是這悲劇中閃閃發(fā)光的精神呢？他們失敗后的悲痛與絕望的情感，不是也體現(xiàn)出了他們對于任務(wù)的責(zé)任感和使命感嗎？面對死亡，他們對于科研品等價(jià)于生命的保護(hù)難道不是他們對職業(yè)的熱愛，崇高職業(yè)操守的體現(xiàn)嗎？在死亡面前同伴的舍己為人、慷慨赴死，堅(jiān)守生命最后的底線如尊嚴(yán)，如此之英雄氣概怎能不讓人為之敬畏呢？及其在死亡邊緣的掙扎，那超凡的勇氣與凜然的情懷怎能不叫人敬畏呢？英雄的肉體雖已在與自然的搏斗中毀滅，可他們那些崇高的靈魂是無法被冰雪封鎖的??！人必有一死，或輕于鴻毛或重于泰山。然而我只是個(gè)普普通通的中學(xué)生!我只能用我貧乏的文字，來抒發(fā)我心中的感嘆。他接受了，并努力去完成，但他在大自然猛烈的攻擊下，和他的同伴們一起倒下了。在這之中，然我吃驚的是它克服了人與生俱有的私欲。所以說：“一個(gè)人是因?yàn)樗男撵`而偉大。——題記你們雖然不是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的，但是你們?yōu)榱俗约旱膲粝?，為了科學(xué)研究，為國家爭光，將自己寶貴的生命結(jié)束在了那兒斯科特以及他的隊(duì)友們從最初懷著激動，興奮的心情向南極點(diǎn)走去，到最后悲慘，失落的離開了人世。這種英雄氣概不得不讓人欽佩??！他們是不怕犧牲的人，為了科學(xué)事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的精神。他們不僅僅是英國的英雄，更是全世界的英雄。作為角逐“第一個(gè)踏上南極點(diǎn)”的巨大榮譽(yù)的英國探險(xiǎn)隊(duì)的成員，他們早已將生命置之度外，盡管他們的對手僅有一個(gè)——以阿蒙森為首的挪威探險(xiǎn)隊(duì)，可是競爭還是十分大，稍微不注意就會失敗，以生命為代價(jià)的失敗。斯科特及其隊(duì)友輸了，輸了，可是他們也是勝利者，他們剛開始決定要進(jìn)行這次探險(xiǎn)時(shí)，他們就贏了，他們戰(zhàn)勝了自我，不管結(jié)果如何他們都是勝利者!雖然他們在與大自然的搏斗中失敗了，他們的肉體倒下了，但他們的心靈經(jīng)受住了考驗(yàn)，變得無比崇高。斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人雖已經(jīng)筋疲力盡，卻又滿懷希望地全力以赴趕上南極點(diǎn)，可卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人登上南極點(diǎn)，僅遲到了一個(gè)月。試想，如果你是斯科特，你會心甘情愿在歷盡艱難險(xiǎn)阻后為另一個(gè)成功的人作證嗎？斯科特他們，是那么的在意“第一”，那么的想得到這個(gè)“第一”！在現(xiàn)實(shí)面前，他們——勇于承認(rèn)“第二”，并帶走了那封信，多么令人敬佩的紳士風(fēng)度！多么高貴的君子風(fēng)度！我想，這也是茨威格充滿激情的為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕的原因之一吧？成功與失敗，分很多種，有行動上的，也有精神品質(zhì)上的，我覺得斯科特給了我精神上的震撼和啟迪，他是我心中偉大的英雄。在回到的途中，天氣十分的惡劣，人類的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長眠于這一片凈土之上。雖然他們?nèi)ナ蓝嗄辏蚁嘈?，他們的高尚精神永遠(yuǎn)活在人們的心里，永遠(yuǎn)不會被人們放棄或遺忘。但，第二名真的什么也不是嗎？我認(rèn)為非也！就探索南板點(diǎn)來說，第一名與第二名不都是付出了努力、歷盡千辛萬苦才取得成功的嗎？難道能因?yàn)闀r(shí)間的先后就否決第一名的成果嗎？況且，若無第二名，第一名的一切成果又能被誰看見和證明呢？第一名與第二名，不僅僅是