【正文】 生活中，人人需要掌聲。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。②不少于500字。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)）①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。）二、自我、成長(zhǎng)、個(gè)性、美德①我自豪，我是的人②其實(shí)，我真的很棒③為自己豎起大拇指（“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪；也可用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣）①我終于戰(zhàn)勝了（每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目補(bǔ)充完整作文。人是這樣，世界上萬(wàn)事莫不這樣。四、回憶、惜別①童年趣事①甜甜的回憶②引起的回憶“童年”（童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。弱者有淚，強(qiáng)者有淚，淚水里寫(xiě)著每一個(gè)人的悲與歡。）② “初三”（有人說(shuō)，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望；有人說(shuō)，初三充滿了競(jìng)爭(zhēng)，友情似乎在你追我趕中淡薄；有人說(shuō)初三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚也許，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨(dú)特的，初三的思考是深入的。）七、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會(huì)、感悟生活美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美這件事告訴我（生活是豐富多彩的?？捎洈⒛闵钪械哪撤N經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟，對(duì)生活中的某個(gè)問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解；也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見(jiàn)解。）十一、網(wǎng)絡(luò)、科技現(xiàn)代科技帶來(lái)的“電腦”（隨著社會(huì)的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)了學(xué)校和家庭生活。一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚(yú)兒在水里游，鳥(niǎo)兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀，更沒(méi)孩子們的歡笑。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“接受與付出”為話題，寫(xiě)一篇文章。③除詩(shī)歌外，文體不限。親愛(ài)的同學(xué)，看到下面的這兩組詞語(yǔ)，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)你從中提出一個(gè)與文化有關(guān)的話題，圍繞這個(gè)話題，或講述一個(gè)故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點(diǎn)。第四篇：七年級(jí)上作文題目七年級(jí)上作文題目⒈《——是一道靚麗的風(fēng)景線》⒉《——，我永遠(yuǎn)的天空》⒋《笑傲——》 ⒊《都是——惹的禍》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎《假如我是——》⒏《告訴你，我很——》⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》⒖《——伴我成長(zhǎng)》⒗《——三步曲》⒘《——和我有個(gè)約會(huì)》⒙《我發(fā)現(xiàn)——》⒚《真想做個(gè)——》 ⒛《世上只有——》．《我——故我在》．《永遠(yuǎn)的——》《——，我恨你》《——，做我自己》《——的**》《我和——的距離》《——著并快樂(lè)著》《給自己找個(gè)——》《永遠(yuǎn)說(shuō)——》《那一次，我——》《——不同情眼淚》《帶上——上路》《我與——面對(duì)面》《——是一盞明燈》《那段——的日子》《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》《——，讓我歡喜讓我憂》《愛(ài)上——》《欣賞——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《給心情涂上——》《人生路上——多》《——，我的最愛(ài)》《——的故事》《——是一種養(yǎng)分》《那年，我——》《和——賽跑》《我——，我——》《有——才有遠(yuǎn)方》《——在，夢(mèng)就在》《還有多少——可以重來(lái)》《明天，我——》《我的——我做主》《——，是這樣煉成的》《不想——》《將——進(jìn)行到底》《人生沒(méi)有——》《——是一瞬間的事》《有一種——叫成功》《——伴我少年行》《帶上——上路》《——是一首歌》《——是一種美麗的痛》《——的回憶》《有——陪伴的日子》《——，沒(méi)有什么不可以》《與——一起走過(guò)》《——，讓我歡喜讓我憂》《拒絕——》《讓——為——著色》《我——故我在》《——，妙不可言》《讀懂——》《我總是——》《——一族的幸福生活》《——拍賣(mài)會(huì)》《——永不下崗》《那次，我與——擦肩而過(guò)》《——在我胸》84.《——是一種牽掛》《——帶給我的快樂(lè)》《——也是一種享受》《——讓我如此美麗》《——，其實(shí)你不懂我的心》《最近比較——》《將——進(jìn)行到底》《——，我的最愛(ài)》《下輩子我做——》《誰(shuí)都可以——》《——是金》《拿什么拯救你，我的——》《怎一個(gè)“—”字了得》《——拍賣(mài)會(huì)》《留些誠(chéng)信給自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》 假如我能 我想對(duì)_____說(shuō) 我的夢(mèng)想 生活需要教養(yǎng)是一種 生活教給你 我勸我家的 喜事就是這么簡(jiǎn)單11初中，一首難忘的歌 走進(jìn)初一 11與你在一起 11課間花絮 11我的心事我知道 11打開(kāi)窗子好心情 11“豬頭”班標(biāo)趣事 11寫(xiě)給XX的信 11期待秋天11故事發(fā)生在我們小組 1我與伙伴 12青春作伴好飛翔分類作文題目一、父母、老師、同學(xué)、愛(ài)、幸福、感謝①，我永遠(yuǎn)忘不了你 ②榜樣 ③良師①有家真好（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。）②我也銜過(guò)一枚青橄欖當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候（榮譽(yù)、成功、挫折、鼓勵(lì)、某種目光）掌聲（生活中，人人需要掌聲，取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲給人以褒獎(jiǎng)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話要說(shuō)）6“我”三、寫(xiě)心聲、苦悶、壓力①?gòu)膩?lái)沒(méi)有這樣（歡樂(lè)、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好（難過(guò)、快樂(lè)、遺憾、后悔）③的淚水（高興、激動(dòng)、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）①我渴望（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。每個(gè)人又有不同的童年。）五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考①有趣的課余生活②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家）我的一天（中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活，這精彩紛呈的生活是有無(wú)數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫(xiě)的一天）①一次不同尋常的考試（同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類考試，也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試”，其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義）①我在學(xué)到了語(yǔ)文（“電視里”/游戲中/報(bào)紙里/ 語(yǔ)文無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，你一定在除了語(yǔ)文課外的日常生活中，有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷。人在初三，身臨其境，你