【正文】 本著求真、求深、求實(shí)、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認(rèn)真對(duì)照、深刻揭擺，真正把自身擺進(jìn)去，把問(wèn)題擺出來(lái)。為了確保學(xué)習(xí)效果，我們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，與全局的“素質(zhì)工程”相結(jié)合，在抓好傳統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還將相關(guān)知識(shí)、人事工作業(yè)務(wù)知識(shí)、稅收相關(guān)法律等新知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)引入教育范疇，組織全科同志積極參加了市局知識(shí)講座，在全科開(kāi)展了不當(dāng)“四官”大討論，使理論學(xué)習(xí)做到了既夯實(shí)了大家的政治理論根基，又適應(yīng)了新形勢(shì)和實(shí)際工作的需要；即繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時(shí)代的腳步，確保了學(xué)有所獲，學(xué)為所用，為從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，在作風(fēng)整頓中，我們堅(jiān)持從思想入手，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)教育，努力把全科同志的思想統(tǒng)一到十五屆六中全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到“三個(gè)代表”的要求上來(lái)。第三篇：作風(fēng)整頓總結(jié)作風(fēng)整頓總結(jié)作風(fēng)整頓總結(jié)20070206 09:53:33作風(fēng)整頓工作總結(jié)截止四十二日，我局圓滿完成了為期一個(gè)月的作風(fēng)整頓工作。非分之想不可有。既注重發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，又注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；既注重發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，又注重發(fā)展適宜就業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)讓廣大群眾盡快富起來(lái)，錢包鼓起來(lái)，生活好起來(lái)。要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)總動(dòng)員、查擺問(wèn)題、整改提高三個(gè)階段的學(xué)習(xí)安排。在會(huì)上，首先大家暢談了通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)教育，各自查找出自身存在的不足之處。對(duì)查找出來(lái)的一般性問(wèn)題，立說(shuō)立行，立說(shuō)立改；對(duì)情況較復(fù)雜的問(wèn)題，制定整改措施，明確整改責(zé)任人限期整改。亮出來(lái)接受監(jiān)督。活動(dòng)中，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室借助來(lái)訪人員辦事或反映問(wèn)題的時(shí)機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)我鎮(zhèn)各方面工作的意見(jiàn)和建議。第一篇：作風(fēng)整頓第二階段工作總結(jié)羅敷鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓第二階段工作總結(jié)按照《羅敷鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案意見(jiàn)》的安排要求，我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作進(jìn)行了小結(jié)，并安排部署查找問(wèn)題階段的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持用黨的群眾路線教育廣大黨員干部，采取“五條措施”查找問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)促進(jìn)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。截至目前，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室共征集到各類意見(jiàn)建議40余條。對(duì)收集和自查出來(lái)的問(wèn)題建議，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室及時(shí)匯總梳理，把問(wèn)題最集中，干部群眾最關(guān)心，反映最強(qiáng)烈的干部工作中的歷史遺留問(wèn)題、基層組織中缺乏人才缺乏能力問(wèn)題、基層群眾關(guān)注的老大難問(wèn)題和訴求不通不暢問(wèn)題、影響和諧穩(wěn)定的問(wèn)題等4類15條問(wèn)題逐條列出來(lái)，明確整改期限和責(zé)任人，張貼在機(jī)關(guān)辦公區(qū)醒目處，接受社會(huì)各界干部群眾的監(jiān)督和評(píng)議。通過(guò)邊查邊改、邊議邊改，真正達(dá)到了“干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，群眾得實(shí)惠”的目的。接著本著“相互查找、共同進(jìn)步”的原則，大家紛紛暢所欲言指出別人未覺(jué)察到的缺點(diǎn)，并在日常生活中幫助其改正，真正讓每位機(jī)關(guān)干部做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”。到2012年2月29日，全體干部通過(guò)互相剖析、撰寫(xiě)個(gè)人剖析資料、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、廣納良言等方式，抓住了工作及作風(fēng)中存在的主要問(wèn)題，針對(duì)存在的主要問(wèn)題，在深入剖析的基礎(chǔ)上，明確了今后工作的努力方向，提出具體的整改措施?；鶎庸ぷ麇e(cuò)綜復(fù)雜面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。要常到村上和群眾打成一片。一切都要以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不能把心思放在報(bào)考公務(wù)員備考上，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺(jué)也安穩(wěn)。人教科根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合自身的工作實(shí)際，端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻揭擺，扎實(shí)整改，全科干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作水平和工作質(zhì)量有了明顯提高，科室的作風(fēng)整頓工作取得了顯著的成效。整頓前，我們?cè)谌七M(jìn)行了深入的動(dòng)員，尤其是機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)以后，我們及時(shí)召開(kāi)了科務(wù)會(huì)，組織全科同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了靳世豪局長(zhǎng)題為《樹(shù)良好形象，做隊(duì)伍表率，以新的作風(fēng)再鑄我市地稅事業(yè)新的輝煌》的講話，以及《作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》，深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展作風(fēng)整頓是當(dāng)前地稅收入工作的需要，是與相適應(yīng)的需要，也是太原市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的需要這一客觀要求，尤其是《方案》中所列出的我們各項(xiàng)作風(fēng)上所存在的種不良現(xiàn)象，給大家敲響了一記警鐘，使大家對(duì)開(kāi)展作風(fēng)整頓的重要性、必要性及緊迫性有了一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，提高了同志們投身作風(fēng)整頓的自覺(jué)性。整頓后，我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)回頭看”活動(dòng)，對(duì)整頓中的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了回顧總結(jié)，并采取精讀與泛讀相結(jié)合，專題講座與個(gè)人體會(huì)相結(jié)合的方法對(duì)整頓中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了重溫，進(jìn)一步鞏固和提高了全科人員的思想政治水平，不僅為轉(zhuǎn)變作風(fēng)打下了基礎(chǔ)，也為圓滿完成稅收任務(wù)提供了有力保障。整頓期間，我們先后次召開(kāi)了民主生活會(huì)，組織大家開(kāi)展自查自糾和互幫互查。此外，為了確保查擺問(wèn)題工作全面深入，不留死角，我們著重抓了“四個(gè)聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實(shí)際。三是緊密聯(lián)系群眾的意見(jiàn)。這些都是我們需要重點(diǎn)解決和改正的。三是強(qiáng)化制度約束，為作風(fēng)整頓的深入開(kāi)展提供了有力保障。為了解決文書(shū)不規(guī)范、文字功底差的問(wèn)題，我們制定了《文書(shū)管理制度》，規(guī)范科室內(nèi)的文書(shū)檔案管理，并進(jìn)一步完善了《科室學(xué)習(xí)制度》，在原有學(xué)習(xí)規(guī)定的基礎(chǔ)上增加了政策教育、寫(xiě)作學(xué)習(xí)及調(diào)查研究，以全方位的提高大家的綜合素質(zhì)，等等。通過(guò)作風(fēng)整頓，我們深刻的體會(huì)到，作風(fēng)能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)上，因此，我們?cè)诮⒔∪黜?xiàng)制度的基礎(chǔ)上，集中主要精力，在抓好各項(xiàng)制度的具體落實(shí)上下真功、使真勁。同時(shí)，我們從科長(zhǎng)到普通干部逐級(jí)明確了職責(zé)和責(zé)任，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，我們注意區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與非領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、主要責(zé)任與次要責(zé)任，直接責(zé)任與間接責(zé)任，給予相應(yīng)的批評(píng)與處理，做到了問(wèn)題出在哪里，“板子就打在具