【正文】 記》，以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來(lái)，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿(mǎn)頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。他待人和藹，樂(lè)于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐?，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。人物故事作文300字 篇8她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，旁邊是繼紅小學(xué)校。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神，這樣以后才能為國(guó)家立功勞，才對(duì)得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，被蔣介石解職并勒令出國(guó)“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號(hào)召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國(guó)，你看，他是多么勇敢??！1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜?！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著死。今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺(jué)少了點(diǎn)什么？哦！原來(lái)是少了媽媽的大嗓門(mén)聲。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門(mén)。就是這個(gè)大嗓門(mén)伴隨我一天天長(zhǎng)大。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄?！瓭h帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國(guó)度。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……這就是列那狐，我喜歡的故事人物。列那狐它很活潑、很開(kāi)朗，我很羨慕它的開(kāi)朗，我要學(xué)它。過(guò)了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來(lái)越小了。我上了樹(shù)，可我的表妹還在樹(shù)下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說(shuō)：“三叔，快把我也抱上去吧。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的人物故事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人物故事作文300字 篇1我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒?！比遄吡诉^(guò)去，把小紅抱上了樹(shù)。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ?chē)，她嚇得“魂飛魄散”，后來(lái)我從一米高的卡車(chē)往下跳，她卻從卡車(chē)的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看，列那狐有很多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。人物故事作文300字 篇3塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，大雪紛飛。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭?，蘇武等人被扣押，面對(duì)名和金錢(qián)的誘惑，面對(duì)酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)回到祖國(guó)的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。每天早上，媽媽的大嗓門(mén)都會(huì)在我的床邊響起：“快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)”。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間，只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn)，媽媽的大嗓門(mén)就會(huì)響起：“注意指法、節(jié)拍，心里要有音樂(lè)。媽媽的嗓門(mén)雖然大，但是現(xiàn)在我卻很想聽(tīng)到她的大嗓門(mén)在我耳邊響起。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊(cè)谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。人物故事作文300字 篇61935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有吐露任何實(shí)情。人物故事作文300字 篇7一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰(shuí)是森林小天使”，動(dòng)物們?nèi)慷紒?lái)參加了?，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請(qǐng)假，拉起我向水管跑去。前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我最敬佩的人。那個(gè)是候看電影時(shí)，我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。所以他們是我心中的英雄。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他，我在給大家講一個(gè)故事吧。我們每個(gè)人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻(xiàn)。與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想?yún)s比天更高，比海更深。葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹(shù)枝掛住，幸免于難。十月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷，露營(yíng)河畔的部隊(duì)燃起幾堆篝火取暖，卻被日偽特務(wù)發(fā)現(xiàn)。在此危急時(shí)刻，冷云果斷組織女戰(zhàn)士從背后襲擊敵人，吸引日**力，掩護(hù)大部隊(duì)突圍。人物故事作文 篇4當(dāng)我讀了《英雄人物的故事》這本書(shū)后，對(duì)我有了很大的影響，從讀這本書(shū)開(kāi)始，我就下定決心要向這些英雄學(xué)習(xí)，他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚(yáng)，《英雄人物的故事》讀后感。1839年3月林則徐到達(dá)廣州，鄭重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來(lái)，這樣一來(lái)，這些商販，終于低下了頭，把毒物都交了出來(lái)，這次收繳的毒物共有兩萬(wàn)多箱。頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻滾，毒物化成了殘?jiān)?。大家?yīng)該珍惜眼前的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之才。他的外表是紅色的鎧甲，胸口有個(gè)T字。如果我和他打，肯定讓他踹上天。他的升級(jí)是暴烈金剛，如果他一拳打向我，如果不閃，可能會(huì)打出太陽(yáng)系。15歲的人，還天天抱著電腦看動(dòng)漫。對(duì)，我就是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，就是幼稚！15歲的人，還看動(dòng)漫，這說(shuō)明這個(gè)孩子有童心。喜歡動(dòng)漫的女生，都是長(zhǎng)的比較稚氣的，所以像我們這類(lèi)喜歡動(dòng)漫的人又會(huì)被別人稱(chēng)為：長(zhǎng)不大的小孩。即使是打開(kāi)了電視，鎖定了那個(gè)臺(tái)，可上動(dòng)畫(huà)片都不知道飛哪去了，所以，她又會(huì)呆呆的坐在那里，猜想——?jiǎng)勇鐣?huì)不會(huì)不要我了，難道老天也不想讓我看嗎？15歲的人……我現(xiàn)在15歲了，從小到大，還是那么喜歡動(dòng)漫。讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：“這物品是23個(gè)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人物故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。米奇與米妮跳起了芭蕾舞，小蘭與柯南在旁邊談起了破案，孫悟空不會(huì)跳舞，干脆就與哪吒比武，葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。步聯(lián)上來(lái)給柯南獻(xiàn)花，柯南臉都紅了?！?孫悟空與哪吒一同上前，番茄小子如臨大敵。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來(lái)，它被五花大綁帶走了。那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng)，她總是叫我“班長(zhǎng)”。我十分著急，可越著急越考不好。她繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開(kāi)翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我暗下決心，絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!我更加努力了?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開(kāi)心，酒窩里滿(mǎn)是對(duì)我的祝福。中考她報(bào)了市里數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)學(xué)校，其實(shí)她也沒(méi)把握，但是就是想試一下，分?jǐn)?shù)出來(lái)后就剛剛過(guò)線，但也是進(jìn)去了。l在家排行老二。l說(shuō)，我最不愿意的就是參加你的葬禮了?？吞讕拙?，她只說(shuō)沒(méi)事，她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人怎么會(huì)說(shuō)有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。我無(wú)法想象l聽(tīng)到這個(gè)消息，收拾著行李，匆匆忙忙趕著火車(chē)，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌?；詈?，活高，活順，這可能將會(huì)是我的`追求。以后的日子，我在，我們也會(huì)變更好。那寒光閃閃的菜刀，嚇地我一下子，躲進(jìn)了候機(jī)廳。記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習(xí)。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來(lái)到學(xué)校。恩，我們都很想你。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。我們一般人是見(jiàn)識(shí)不到這“神腳功夫”的。只見(jiàn)她把球往身前一扔，在等球飛下來(lái)的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽(tīng)“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。我為她擺好球，喊道：“預(yù)備――開(kāi)始！”