依鄉(xiāng)中心小學(xué)教育系統(tǒng)深入推進(jìn)doc-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 想的邪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害》、《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》和地委、縣委穩(wěn)定工作、政法工作會(huì)議精神等采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專題講座、組織討論、撰寫心得體會(huì)等方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教職工參與“去極端化”工作的積極性、主動(dòng)性、深化認(rèn)識(shí)，提高我校教職工明辨是非、抵御滲透的能力。通過(guò)深入開(kāi)展“是個(gè)為什么”和“去極端化”應(yīng)知應(yīng)會(huì)大學(xué)習(xí)，大討論、打查擺、大揭批、大整改、“十個(gè)要、十個(gè)不準(zhǔn)”以及“六個(gè)講清”活動(dòng)，解決學(xué)校出現(xiàn)各種問(wèn)題，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，要認(rèn)清新疆發(fā)展史，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決同民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力以及各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。（2）深入揭批亮劍。決定在教職工中和離退休教職工中深入開(kāi)展”去極端化“活動(dòng)，特制定實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)通過(guò)深入宣傳教育，使教職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清三股勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)發(fā)動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透的斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂大是大非問(wèn)題上，旗幟更鮮明，信念更堅(jiān)定，形成人人參與的氛圍，力爭(zhēng)做到無(wú)宣傳教育盲點(diǎn)，無(wú)民族矛盾和不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，無(wú)“蒙留罩”人員出入本單位，無(wú)傳播“三非”等違法行為。大力實(shí)施“三管三不”活動(dòng)，大力揭批“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等謬論歪理，使師生表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，劃清界限，自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透（3）積極引領(lǐng)示范。三、時(shí)間安排（1）宣傳引導(dǎo)階段（2015年4月15日5月15日）學(xué)校召開(kāi)職工大會(huì)，對(duì)“去極端化”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，并及時(shí)開(kāi)展宣傳教育工作。二是抓好維穩(wěn)形勢(shì)教育。引導(dǎo)我校教職工要嚴(yán)格落實(shí)親屬“去極端化”工作匯報(bào)制度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，每季度開(kāi)展一次自查自糾，定期向我校黨支部匯報(bào)一次親屬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，重大情況隨時(shí)匯報(bào)。大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié) “七個(gè)結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。我校要依據(jù)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、《自治區(qū)宗教事務(wù)條例》、“一反兩講”等有關(guān)政策法規(guī)，每月對(duì)教職工進(jìn)行一次“去極端化”知識(shí)測(cè)試。我校主要負(fù)責(zé)人與班子成員、教職工簽訂《黨員和教職工落實(shí)“去極端化”責(zé)任書》，將責(zé)任細(xì)化至每一名教職工身上，營(yíng)造全人共同“去極端化”的良好氛圍。結(jié)合“十個(gè)發(fā)聲”活動(dòng)，組織教職工，通過(guò)宣講、講座等形式，開(kāi)展共同聲討暴力恐怖活動(dòng)，表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)、堅(jiān)定立場(chǎng)。每位教職工圍繞“三帶頭”，“四嚴(yán)禁”，“四落實(shí)”，“四率先”內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照檢查、查找不足、分析原因、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，以活動(dòng)為載體大力宣傳黨的民族宗教政策、提升群眾表別是非的能力。深入開(kāi)展摸排調(diào)查，深層次摸排調(diào)查在職教職工、退休人員、聘用人員內(nèi)被嚴(yán)打活動(dòng)處理人員，查找由問(wèn)題人員納入到終點(diǎn)管控范圍，作為長(zhǎng)期終點(diǎn)觀察和幫教轉(zhuǎn)化對(duì)象，針對(duì)不同群體，建立花名冊(cè)、揭蓋子挖幕后，對(duì)于親屬內(nèi)有問(wèn)題教職工實(shí)行一人一卡，“一對(duì)一”幫教措施，定期不定期關(guān)心和關(guān)注，進(jìn)行專題培訓(xùn)和講座。三是帶頭表態(tài)度：表明自己是否堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖事件，表明自己是否堅(jiān)決支持自治區(qū)、地區(qū)及縣委、政府采取堅(jiān)決有力處置措施，表明自己是否堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力的態(tài)度，表明自己是否有狹隘的民族主義傾向，自己的態(tài)度是否旗幟鮮明。以落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為載體，對(duì)學(xué)校腳趾工、離退休人員及學(xué)生家庭成員進(jìn)行一次認(rèn)真摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭和隱患，進(jìn)行認(rèn)真分析，制定整改措施，力爭(zhēng)將問(wèn)題解決在初始階段。（四）分類處理階段（2015年10月1日至11月15日）。二是教育轉(zhuǎn)化一幫裹挾人員。對(duì)教職工中有從事宗教活動(dòng)、傳播宗教極端思想、編造和傳播謠言損害民族團(tuán)結(jié)，參與、協(xié)助、支持、配合宗教極端團(tuán)伙組織活動(dòng)的違法行為，教育局將嚴(yán)肅處理或移交司法機(jī)關(guān)依法處理。一、工作目標(biāo)通過(guò)深入宣傳教育，使教職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清三股勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)發(fā)動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透的斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂大是大非問(wèn)題上，旗幟更鮮明，信念更堅(jiān)定，形成人人參與的氛圍，力爭(zhēng)做到無(wú)宣傳教育盲點(diǎn)，無(wú)民族矛盾和不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，無(wú)“蒙留罩”人員出入本單位，無(wú)傳播“三非”等違法行為。大力實(shí)施“三管三不”活動(dòng)，大力揭批“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等謬論歪理，使師生表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，劃清界限，自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透（3）積極引領(lǐng)示范。三、時(shí)間安排（1）宣傳引導(dǎo)階段（2015年4月15日5月15日）學(xué)校召開(kāi)職工大會(huì)，對(duì)“去極端化”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，并及時(shí)開(kāi)展宣傳教育工作。二是抓好維穩(wěn)形勢(shì)教育。引導(dǎo)學(xué)校教職工要嚴(yán)格落實(shí)親屬“去極端化”工作匯報(bào)制度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，每季度開(kāi)展一次自查自糾，定期向?qū)W校黨支部匯報(bào)一次親屬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，重大情況隨時(shí)匯報(bào)。大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié) “七個(gè)結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、《自治區(qū)宗教事務(wù)條例》、“一反兩講”等有關(guān)政策法規(guī)，每月對(duì)教職工進(jìn)行一次“去極端化”知識(shí)測(cè)試。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人與班子成員、教職工簽訂《黨員和教職工落實(shí)“去極端化”責(zé)任書》，將責(zé)任細(xì)化至每一名教職工身上，營(yíng)造共同“去極端化”的良好氛圍。結(jié)合“十個(gè)發(fā)聲”活動(dòng)，組織教職工，通過(guò)宣講、講座等形式，開(kāi)展共同聲討暴力恐怖活動(dòng)，表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)、堅(jiān)定立場(chǎng)。每位教職工圍繞“三帶頭”，“四嚴(yán)禁”，“四落實(shí)”，“四率先”內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照檢查、查找不足、分析原因、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，以活動(dòng)為載體大力宣傳黨的民族宗教政策、提升群眾表別是非的能力。深入開(kāi)展摸排調(diào)查，深層次摸排調(diào)查在職教職工、退休人員、聘用人員
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