【正文】 ”。強化心理疏導，促進心理健康留守兒童的心理健康問題普遍較為突出。在這些活動中，留守兒童有了更多的道德體驗，提高了道德實踐的能力。圍繞“做一個高尚的人”這個主題，從“誠信”“孝親”“感恩”“責任”等方面進行專題講座。同時，要對幫扶對象每周檢查一次作業(yè)，談一次心，每月與家長通一次電話，每學期進行一次家訪。全校52名教師分別于115名留守兒童結對。每學期開學10日內，摸清留守兒童的基本信息，建立留守兒童臺賬，確定每位留守兒童的幫扶教師。中心校成立了留守兒童工作領導組，對工作進行了明確分工，明確了職責，每位班主任與中心校簽訂了責任狀。作為學校，讓每一個留守兒童能像大多數(shù)孩子一樣沐浴在愛的陽光下，健康快樂的成長，是我們應盡的責任。四是監(jiān)護不力，安全難保留守兒童缺乏自我保護的意識和能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易成為不法分子侵害的對象。他們不聽監(jiān)護人的教導，目無學校規(guī)章制度，常有遲到、逃學、撒謊和欺負同學等行為發(fā)生。他們大都希望得到同學們的關心，與同學們一起玩耍、學習。我?，F(xiàn)有學生847人，其中，留守兒童115人。1有條件的企業(yè)可以印制職工安全手冊，或向有關職能部門購買現(xiàn)成的安全手冊，發(fā)放到每名職工手中。1車間內還可以在墻面張貼本企業(yè)開展的安全文化建設的相關內容或基本知識，如：四懂四會知識、四不傷害的內容等。車間內每個班組都要張貼安全員名單、崗位職責、安全檢查制度、三級教育培訓制度等。企業(yè)內的固定宣傳欄都要有安全生產的內容，可以是安全生產的相關知識（如：5S、6S管理機制、安全生產法律法規(guī)等），也可以是安全漫畫、安全報刊、企業(yè)職工自己創(chuàng)作的安全作品等。第一篇：企業(yè)宣傳氛圍營造企業(yè)宣傳氛圍營造企業(yè)安全管理辦公室要懸掛安全社區(qū)建設領導小組名單、責任分工、工作職責、工作制度等展牌，向職工公示安全社區(qū)建設的工作機構及機制。車間內要在墻面上懸掛2條左右的安全生產標語口號。車間內每個班組要設立安全教育互動欄，由企業(yè)職工自行張貼安全知識、安全學習心得、崗位危險源辨識等。1高溫、高濕、粉塵等有職業(yè)健康防護要求的企業(yè)，應在重點崗位張貼溫馨提示語，提請職工按規(guī)定佩戴勞動防護用品。第二篇：營造關愛氛圍營造關愛氛圍，構建精神家園—— 但家廟中心校關愛留守兒童工作匯報一、基本情況但家廟中心校是一所農村九年一貫制學校。留守兒童中，父母均不在家，由祖父母或外祖父母監(jiān)護的65人，由父親或母親監(jiān)護的50人。他們在生活中有時候不能得到滿足，往往會在某個特別時期心態(tài)異常，嚴重的還出現(xiàn)了偏激的舉動。他們不思學習，成績較差。侵害后又無親人傾訴，往往得不到及時的發(fā)現(xiàn)和處理，加上學校、家庭之間存在安全銜接上的斷點，監(jiān)護人又缺乏安全保護意識和防范防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。因此，我們在校園內營造濃厚的關愛氛圍，為廣大留守兒童重新構建起溫暖的精神家園。落實了績效考核制。（二）、強化二項幫扶措施一是同學之間“手拉手”。讓教師成為留守兒童的“臨時爸爸”“臨時媽媽”。通過結對幫扶，讓留守兒童走出缺少親情交流、缺少親情關愛的陰影，沐浴到愛的陽光。每月一個專題，由專職教師講解。再次，加強法制教育，教育他們懂法、守法，并運用法律武器保護自己。為此，我們深入細致的做了三方面的工作。留守兒童只要遇到了煩心事，都去找“知心阿姨”傾訴，讓“知心阿姨”去打開他們的心結，排除內心的煩惱。這些形式多樣的心理健康教育，春風化雨般的人文關懷，不僅使一些留守兒童走出了各種心理陰影，而且?guī)退麄冎匦聵淞⒘俗宰?、自信。如全員參與經(jīng)典誦讀，全方位開展讀書、征文、演講比賽，每期舉辦一次書畫比賽。我校的少年宮建設曾獲“。我校有102名留守兒童分別參加了少年宮的各項活動。如2012年3月至5月，我校舉辦了第一屆校園文化節(jié) ；11月初舉辦了田徑運動會；每年元旦、六一以班級或學校為單位 舉辦聯(lián)合歡會在豐富多彩的活動中，留守兒童不僅感受到了生活的快樂，而且重新找到了自己的精神家園。近年來，我們不間斷的開展了交通安全、預防火災、預防溺水、預防傳染病、防震減災、防雷擊、防觸電 等專題的宣傳教育，取得了明顯的效果。我校關愛留守兒童雖然工作取得了一定成績，但與人民群眾的期望和領導的要求還有一定差距。二、活動主題：散稱區(qū)域 年貨一條街（氛圍營造）執(zhí)行時間：—— 時間節(jié)點：圣誕節(jié)元旦節(jié)春節(jié)元宵節(jié)三、活動區(qū)域：浠水市場超市終端客戶：（突出 ：春節(jié)堆頭 散稱 氛圍）四、活動內容:在現(xiàn)有的客情關系終端市場，引領終端客戶提高銷售，呈現(xiàn)出佳恒商貿年貨堆頭陳列和散稱區(qū)域氛圍，與產品品牌推廣，從而帶動終端客戶和我們的銷售。并且每天要求發(fā)三張陳列照片和銷售情況，保持導購與總部的溝通及時補貨。（備注：各部門經(jīng)理決定）。今天，我第一個要講的內容是如何營造書香氛圍，帶孩子走進知識的海洋，這也是本次家長會最重要的話題。博覽群書，遨游書海，無疑會開闊人的胸懷，提升人的道德感、理智感與審美境界。最近，著名教育家崔巒關于熱愛書的教誨，希望家長朋友能有時間帶孩子去讀讀。班級有班級圖書柜，最好家中也能建個小書吧，有的書大家可以到新華書店買，到外地出差別忘了給孩子買幾本書回來。有一篇報道說，美國總統(tǒng)布什的母親，非常注重與孩子一起讀書，她認為讀書是與孩子進行教育的一種良好的方法，讀書并不僅僅是學習朗讀技巧，主要在于培養(yǎng)孩子們的參與意識，它能使家庭氣氛更加溫馨融洽，讓孩子們感覺到愛撫、得到快樂。比如在睡覺前和孩子讀讀書，可以