作風(fēng)整頓整改方案料-wenkub
2024-10-14 01 本頁(yè)面
【正文】 題提高成績(jī)。要做到明確整改項(xiàng)目、明確整改目標(biāo)和時(shí)限、明確整改措施、明確整改責(zé)任。在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，提高自身的理論意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好城管人的自我形象。二、整改措施端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。第一篇：作風(fēng)整頓整改方案料作風(fēng)整頓整改方案在干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受同事們的批評(píng)意見(jiàn)，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面都有了新的認(rèn)識(shí)。我經(jīng)常學(xué)習(xí)理論，而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)應(yīng)付的。第一是要加強(qiáng)對(duì)理論經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的理論意識(shí)；第二是要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作觀念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。第二篇：作風(fēng)整頓整改方案作風(fēng)整改方案為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)質(zhì)量和行政效能，樹(shù)立良好形象，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的和諧健康發(fā)展，特制定本整改方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹和落實(shí)黨的十八大、黨的十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記一系列重要講話精神，以及縣委十五屆三中全會(huì)精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，切實(shí)提高我校的作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)以及工作效能，使廣大教職工服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，工作作風(fēng)得到明顯改善，辦學(xué)水平得到提高，人民群眾得到真正滿意，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。對(duì)馬上能夠解決的問(wèn)題，集中精力立即予以解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。第三階段：總結(jié)階段在2014年5月底之前做好總結(jié)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣并堅(jiān)持。按照《中村學(xué)區(qū)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，制定如下整改方案：一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教師在政治紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、敬業(yè)意識(shí)、教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持身高為范、為人師表和群眾滿意的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，精心組織整改，確保在思想上有新提高，作風(fēng)上有新變化，工作上有新起色。理論聯(lián)系實(shí)際，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題都存有差距。二〇一三年三月第四篇：作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案?jìng)€(gè)人作風(fēng)整頓
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