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六年級思品第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

2024-10-14 01 本頁面
 

【正文】 有哪些??英文簡稱是什么?中國哪一年加入該組織?國際紅十字會(huì)的七項(xiàng)基本原則、宗旨是什么??我國于什么時(shí)候加入?(三)分組匯報(bào),展示學(xué)習(xí)成果。人們把生活在地球上偌大的世界稱“地球村”。三課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:查閱有關(guān)聯(lián)合國、國際紅十字會(huì)、亞太經(jīng)合組織的相關(guān)資料。六課時(shí)劃分: 共計(jì)6課時(shí)。知道我國在促進(jìn)世界和平與發(fā)展中的作用。初步知道我國在促進(jìn)世界和平與發(fā)展中的作用。所以,我們要抓住這個(gè)特點(diǎn),通過本單元的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生正確觀察世界、認(rèn)識世界的初步能力。就課標(biāo)講本單元安排了四課《地球村的管理機(jī)構(gòu)》、《WTO與我們的生活》、《讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭》、《五環(huán)旗下》。分別介紹了聯(lián)合國等最主要的國際組織,與人們的生活息息相關(guān)的WTO組織,從戰(zhàn)爭的角度討論和平問題,世界人民的體育盛會(huì)“奧林匹克”運(yùn)動(dòng)。二單元目標(biāo): 1. 2. 了解我國所加入的一些國際組織以及這些國際組織的作用。三單元重、難點(diǎn):。四單元設(shè)計(jì)思路:課前收集每課相關(guān)資料,課中展示充分利用形象化的材料讓學(xué)生了解所學(xué),課后拓展延伸,關(guān)注我國及世界大事。主題十一 地球村的管理機(jī)構(gòu)一、活動(dòng)目標(biāo)——聯(lián)合國,知道聯(lián)合國的組成部分,了解聯(lián)合國的宗旨。學(xué)生準(zhǔn)備:查閱有關(guān)聯(lián)合國、國際紅十字會(huì)、亞太經(jīng)合組織的相關(guān)資料。那么地球村里有哪些國際性的管理組織呢?它們對促進(jìn)世界和平與發(fā)展又起到那些作用呢?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)第11課《地球村的管理機(jī)構(gòu)》。(四)課堂延伸 共同閱讀搜集到的資料。學(xué)生準(zhǔn)備:收集中國入世后來自外國進(jìn)口的商品的質(zhì)量、價(jià)格和我國走向國外市場的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品等資料。這一國際性組織到底有哪些職責(zé)?對促進(jìn)世界發(fā)展究竟有哪些作用?與我們的生活有怎樣的關(guān)系?今天一起學(xué)習(xí)第12課《WTO與我們的生活》。:我國是什么時(shí)候加入世界貿(mào)易組織的,加入過程中經(jīng)歷了多少坎坷? 。(三)聚焦變化,深化主題。2.讀教材58~59頁,感受加入WTO后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。(2)暢想未來:加入世貿(mào)后以后的中國經(jīng)濟(jì)市場會(huì)是怎樣繁榮景象?2為了讓我們美好的想法變成現(xiàn)實(shí),作為一名小學(xué)生,你打算怎樣做?(四)課堂小結(jié):同學(xué)們,那就讓我們盡自己的一份責(zé)任,關(guān)注WTO,關(guān)注世界,為祖國更快的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。、分析社會(huì)事件的能力和收集、歸納有關(guān)信息及資料的能力。學(xué)生:收集世界主要的戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及人類的影響。(四)認(rèn)識戰(zhàn)爭后遺癥1.教師講故事,《可怕的戰(zhàn)爭陰影》。(六)板 書 設(shè) 計(jì) :1讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭后遺癥戰(zhàn)爭只是暫時(shí)的叫囂第二課時(shí)一活動(dòng) 目 標(biāo):,珍惜今天的和平環(huán)境。二 教學(xué)重難點(diǎn):懂得和平的意義,珍惜今天的和平環(huán)境。(三)和平萬歲,了解和平組織:戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難,全世界人民都在渴望和平、爭取和平。(五)板 書 設(shè) 計(jì)1讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn) 為正義而戰(zhàn)的人們 和平才是永遠(yuǎn)的號角教學(xué)反思:主題十四五環(huán)旗下 第一課時(shí)一活動(dòng)目標(biāo): 1. 知道奧運(yùn)會(huì)是為和平、團(tuán)結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會(huì)。2. 檢查并且落實(shí)學(xué)生搜集資料的情況。投影五環(huán)旗,并提問學(xué)生:“誰知道五環(huán)代表什么?今天我們一起來學(xué)習(xí)《相聚在五環(huán)旗下》。,互相交流自己搜集到的資料,結(jié)合課本及自己搜集到的資料談?wù)剬ΜF(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的了解2.做個(gè)奧運(yùn)小博士 A、奧運(yùn)知識競賽 B、奧運(yùn)會(huì)的魅力 介紹奧運(yùn)期間休戰(zhàn)的事例。,不僅反映了中國體育事業(yè)的發(fā)展,更體現(xiàn)了中國的崛起和日益提高的國際聲望。三 活動(dòng)過程:(一)情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入新課。請小組出示圖片等資料匯報(bào)一下。終于,52年后,(板書:新中國)1984年中國再次出現(xiàn)在洛杉磯第23屆奧運(yùn)賽場上。(三)舉世矚目的北京奧運(yùn)1.國家的富強(qiáng)帶給我們的是什么?2.出示申奧成功圖片,你從這張照片中,看到了什么? 3.小組討論:國際奧委會(huì)為什么會(huì)選擇在中國舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)?(四)奧運(yùn)精神傳五洲閱讀72頁 談自己對奧運(yùn)精神的理解。4.()發(fā)明了電燈,人們稱他是把電的福音傳到人間的天使。,盛開著許多用智慧和情感澆灌的花朵,不僅有科學(xué)技術(shù),還有()、()、()、()。()的算法,而()發(fā)明了0到9這是個(gè)數(shù)字。15“.給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球”。印象》中國(2)哈爾斯《 蒙娜麗莎》《二泉映月》奧地利(3)張擇端《吉普賽女郎》《藍(lán)色多瑙河》古希臘 三.問答1說出你所知道的在我國的世界遺產(chǎn)三處。詩中的哲理有 A.人們在不同時(shí)期和環(huán)境下有不同的理想 B.理想與使命緊密想聯(lián)C.理想給人以前進(jìn)的動(dòng)力和方向 D.理想使人憧憬美好的未來3.“哀莫大于心死”。這兩句格言表明了 ①有遠(yuǎn)大理想的人生活充滿激情、快樂而有意義②沒有理想的生活將黯然失色③有理想的感召,人們能保持蓬勃向上的精神狀態(tài)④理想使人沉迷于美好的夢想之中 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.在中國民主革命時(shí)期,涌現(xiàn)出了一大批象趙一曼、何叔衡、方志敏、李大釗等杰出人物?!敝扉F基說:“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都義無反顧,一往無前,鞠躬盡瘁,死而后已。1中國蟬聯(lián)主席張海迪說“成功不是中彩票,人生夢想需要心血和汗水來澆灌”這句話的含義是A 成功的機(jī)遇很小,不要相信自己也能成功B 自古人生多磨難,所以人生磨難越多越好C理想是指路明燈,只要樹立理想就能成功D 理想的實(shí)現(xiàn)需要付出自己的努力12004年2月,沈浩被派往鳳凰縣小崗村任黨委書記,在帶領(lǐng)村民修路期間,他天天泡在工地上,自己當(dāng)小工,打水泥僅修一條路就為村里節(jié)約20萬元,2009年因積勞成疾倒在崗位上,他被評為2009年“感動(dòng)中國”人物,他以自己的實(shí)際行動(dòng)①實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想②踐行了“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀③弘揚(yáng)了艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)精神。孫中山流亡海外,建立資產(chǎn)階級政黨,疇集革命經(jīng)費(fèi),仍不忘推翻封建專制制度。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前大專以上專門人才占全部從業(yè)人口的比例,只相當(dāng)于發(fā)達(dá)國家的四分之一,其中國際化經(jīng)營人才、金融保險(xiǎn)人才、研究與開發(fā)人才等尤其短缺;而且我國人才創(chuàng)新能力不強(qiáng)、市場意識薄弱、知識結(jié)構(gòu)老化等現(xiàn)象普遍存在。學(xué)習(xí)勞動(dòng)的新形式已不單單是學(xué)校的事,它已成為生產(chǎn)性活動(dòng)的中心。林秀貞的事跡深深地感到著人們。(此題開放程度較高,符合題意即可)12.(1)使命是個(gè)人把自己的想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感,是個(gè)人對社會(huì)共同理想的自覺認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。(符合題意即可)面臨即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們青少年要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。提示:倡議的內(nèi)容:①增強(qiáng)責(zé)任感,為父母分憂,服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國;②艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),為理想而奮斗;③努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,樂觀向上,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量等。這()、農(nóng)村差、農(nóng)民窮是當(dāng)前我國社會(huì)的主要矛盾 ,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 32011年7月19 日、最高人民法院公布了兩起職務(wù)犯罪典型案例,杭州市原副市長許邁永受賄、貪污、濫用職權(quán)案和蘇州市原副市長姜人杰受賄案。經(jīng)過多次研究,他終于發(fā)明了清掃口香糖污漬的專用機(jī)器,并申請了專利。這樣做是因?yàn)椋ǎ? ,更有尊嚴(yán)3自2009年1月5日起國務(wù)院新聞辦等七個(gè)部委在全國開展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng),頻出重拳,許多群眾積極舉報(bào)網(wǎng)上違法線索,許多學(xué)校開展“抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)”主題班會(huì)。其中
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