六一活動(dòng)策劃方案-wenkub
2024-10-14 01 本頁(yè)面
【正文】 ，準(zhǔn)備一分鐘記十個(gè)電話號(hào)碼，或者成語(yǔ)，這樣效果就不錯(cuò)。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，、活動(dòng)準(zhǔn)備：備課、準(zhǔn)備活動(dòng)要用的材料，還有要準(zhǔn)備一些手指操，音樂(lè)律動(dòng)。布置有歡樂(lè)氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”三、活動(dòng)時(shí)間：五月三十一號(hào)下午四點(diǎn)至六點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：西花園中的小亭子里或草地上活動(dòng)內(nèi)容：可以分為大小班，大班為36歲的孩子，小班分為：13歲的孩子，分別給其安排游戲。幼兒的閃卡可能不好出效果，因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境不適合上課。，然后涂顏色，還不錯(cuò)，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力及思維能力。每年六一我們的老師總會(huì)想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)也會(huì)放下手頭緊張的工作來(lái)和孩子一起歡度，那都是因?yàn)檫@是我們孩子的節(jié)日。2．使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。5．引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)）2．升旗奏國(guó)歌。6．親子水果拼盤制作比賽。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。親子“水果拼盤”制作比賽（1）目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。第三篇：六一活動(dòng)策劃方案烏審旗機(jī)關(guān)事務(wù)局關(guān)于開(kāi)展2014年“六一”兒童節(jié)在校園倡導(dǎo)“低碳生活”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)策劃案
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1