北師大版第八冊(cè)種一片太陽(yáng)花word版教案-wenkub
2022-12-14 00:56:26 本頁(yè)面
【正文】 ：通過(guò)閱讀理解，聯(lián)想到具有太陽(yáng)花品格的人。全文共四個(gè)部分，分別交代了種太陽(yáng)花的原因，太陽(yáng)花從種子落地到一齊開(kāi)放的過(guò)程，單獨(dú)一朵太陽(yáng)花的生命極其短促，來(lái)年還種太陽(yáng)花，通過(guò)作者記敘種太陽(yáng)花的經(jīng)驗(yàn)和感受，表露了人對(duì)花的愛(ài)戀，花對(duì)人的啟迪。 教學(xué)目標(biāo) ： 能正確、流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)的意思。 教學(xué)構(gòu)思： 課堂教學(xué)應(yīng)充分讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體、課堂的主人，以“閱讀思考—— 討論 —— 解疑 —— 拓展訓(xùn)練”的方式，通過(guò)朗讀把課文語(yǔ)言內(nèi)化于學(xué)生的心里，熏陶情感，啟迪思想，在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，于潛移默化中達(dá)到德育、美育的目的。） 過(guò)渡：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了這么多的內(nèi)容，現(xiàn)在讓我打開(kāi)書(shū)，看看作者和我們的想法一樣嗎？有什么不同？ 二、初讀課文，感知課文的主要內(nèi)容。 （注意總結(jié)一些好的理解詞語(yǔ)的方法） 指名讀課文，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容與剛才猜測(cè)的有哪些是一樣的，又有哪些不同？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答，調(diào)節(jié)板書(shū) 的內(nèi)容： 為什么種太陽(yáng)花 太陽(yáng)花盛開(kāi)的樣子 單獨(dú)一朵太陽(yáng)花的特點(diǎn) 來(lái)年還種太陽(yáng)花 默讀課文，根據(jù)板書(shū)的線索，把課文劃分四部分。 過(guò)渡：太陽(yáng)花終于開(kāi)了，你能用一個(gè)來(lái)形容一下太陽(yáng)花嗎？（板書(shū)：美）看到這么美的太陽(yáng)花，人們的心情如何？ 請(qǐng)同學(xué)們帶著高興的心情大聲朗讀 5—— 8自然段，拿出筆，從文中找出寫(xiě)太陽(yáng)花美的句子，看看它有哪些獨(dú)特的美。） （ 2）小結(jié)：剛才同學(xué)講了很多的啟示，是的，太陽(yáng)花就像那些頑強(qiáng)拼搏
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