初二三班初二上期末質(zhì)量分析-wenkub
2024-10-14 01 本頁面
【正文】 考場上注意把握時間、進(jìn)行嚴(yán)格審題等等。通過本次考試發(fā)現(xiàn)了本班存在的很多問題。本學(xué)期我擔(dān)任初二、三班的語文教學(xué)及班主任工作。繼續(xù)讓學(xué)生自選目標(biāo)，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；尖子生是班級的命脈，是重中之重，繼續(xù)和各科老師嚴(yán)密關(guān)注他們，使他們健康成長。虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力改進(jìn)班級工作方法。五、下學(xué)期整改措施：針對期末考試成績優(yōu)秀率、及格率不高的問題，我總結(jié)分析了問題的所在，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差的狀態(tài)，對科代表和組長舉行會議，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的檢查和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，給學(xué)生更直接的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重非智力因素：書寫要認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。學(xué)生不會學(xué)習(xí)，是成績不能提高的一個重要原因，在以后的教學(xué)中要慢慢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)、學(xué)會討論、學(xué)會展示與交流，引導(dǎo)他們從老師的角度考慮問題，不但自己會，還要努力給其他學(xué)生講出了，師化自己，以提高理解、分析、語言表達(dá)能力。第三，落實班級管理。在管理上依舊推行人人自律政策，給各任課教師創(chuàng)造一個好的授課環(huán)境。不合格學(xué)生較多，今后工作重點應(yīng)該多放在后面的學(xué)生上； 通過本次考試，發(fā)現(xiàn)了本班存在的很多問題。針對這次期末考試情況，我對這一學(xué)期的教學(xué)工作及班級管理工作做一下總結(jié)反思。下面我對班級情況進(jìn)行一下分析：一、本學(xué)期期末考試班級整體情況分析：初二、三班共62人參加考試，一人缺考。包括成績上以及學(xué)生的個人習(xí)慣養(yǎng)成方面。有了相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有現(xiàn)在已經(jīng)具備的較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，加上優(yōu)秀的師資隊伍，同學(xué)們經(jīng)過奮力拼搏，每一科的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)當(dāng)有很大的提升空間。班級在開學(xué)以后，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活點滴入手，緊緊圍繞讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，以最快、最好的狀態(tài)進(jìn)入積極學(xué)習(xí)，抓好班級課堂管理，制定適合本學(xué)期、本班實際的班級綜合素質(zhì)評定，采取制度管人，期中考后進(jìn)一步提高班干部隊伍的管理和學(xué)生自我管理和約束為主，平穩(wěn)發(fā)展。每天都要將所學(xué)各科的書本知識弄懂弄通，認(rèn)真完成知識記錄表，不讓知識過夜。抓思維習(xí)慣：勤于動腦，善于發(fā)問。狠抓思想教育，使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；幫助弱生尋找較好的、適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)方法；和科任老師加強(qiáng)聯(lián)系，共同關(guān)注重點學(xué)生（偏科生，優(yōu)秀生、學(xué)困生），使優(yōu)生更優(yōu)，中等生盡快致富，差生脫貧。最后，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，也相信在全體老師的積極合作下，3班將會取得更大進(jìn)步。組織班會，明確班干部責(zé)任，使班中揚正氣，樹學(xué)風(fēng)。針對這次期末考試情況我對這一學(xué)期的教學(xué)工作及班級管理工作做一下總結(jié)反思。包括成績上以及學(xué)生的個人習(xí)慣養(yǎng)成方面。全班的尖子生集中在年級后30名之后。下學(xué)期仍將依照“主推尖子生重抓中段學(xué)生末端學(xué)生不放棄”的管理思想。第二針對班級一些學(xué)生適應(yīng)能力很差學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正的現(xiàn)象積極采取家訪、電訪等方式的家校聯(lián)系意圖充分調(diào)動家長的參與積極性取得一定的效果。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差作業(yè)書寫差寫字不愛檢查寫作業(yè)機(jī)械抄寫不愛動腦子。充分把握好時間上課要聚精會神不能浪費光陰課余要留有一定的自己控制的時間消化當(dāng)天知識準(zhǔn)備相應(yīng)的錯題本搞好錯題集使知識內(nèi)化、深化。搞好與任課教師的配合開好班級學(xué)情分析會有的放矢地齊抓共管提高班級教學(xué)質(zhì)量。并重點做好補(bǔ)差工作大力加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。不過可以看出全班的尖子生集中在年級后30名之后。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作結(jié)合本班實際對學(xué)生逐一分析找準(zhǔn)薄弱科目給任課教師名單制定計劃與預(yù)期目標(biāo)找學(xué)生談話鼓勵學(xué)生 做好幫扶記錄。針對期末考試成績優(yōu)秀率、及格率不高的問題我總結(jié)分析了問題的所在針對學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差的狀態(tài)對科代表和組長舉行會議強(qiáng)調(diào)作業(yè)的檢查和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)給學(xué)生更直接的輔導(dǎo)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重基礎(chǔ)知識的積累與運用強(qiáng)調(diào)課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)三維目標(biāo)的整合與落實對教材中出現(xiàn)的多種訓(xùn)練項目都要一一訓(xùn)練到位且學(xué)會融會貫通。繼續(xù)做好班科任老師間的合作與交流加強(qiáng)科代表的反饋和科任老師的協(xié)作。我對我的科任教師有信心對自己有信心對孩子們有信心一定會每天進(jìn)步一點點最后實現(xiàn)我們的各項目標(biāo) 下面我對語文教學(xué)情況進(jìn)行一下分析一、基本情況 初二、。三、下學(xué)期整改措施 為了提高學(xué)生的成績今后我將努力做到以下幾點認(rèn)真鉆研教材針對本冊的教學(xué)內(nèi)容和本年級學(xué)生的實際情況設(shè)計富有價值的問題有價值的練習(xí)題啟發(fā)學(xué)生思考完成。繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識訓(xùn)練如字詞、詩句、文學(xué)常識等方面要過關(guān)。孫浩令 初二三班期末考試各科雙過線數(shù) 語文 孫浩令 數(shù)學(xué) 李霞 英語 溫紹涵 歷史 孫培元 地理 李景蜂 生物 李美萍 政治 姜永麗 第三篇：初二上期末總結(jié)初二
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