【正文】 體教師在扈校長的正確領導下，工作都很認真，很踏實，是和諧團結，領導放心的團隊。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。今后的做法：、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點。有的同學還有的上課眼睛瞪的挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現(xiàn)為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移；記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。首先是自己所擔任的物理學科總結：本學期，我擔任初二三四班物理課。第二篇：初二期中考試質量分析會發(fā)言稿初二期中考試質量分析會發(fā)言稿時間過得很快，緊張的期中考試已經(jīng)結束了，可我們不能忘了總結反思，在失敗和成功的經(jīng)歷中，尋找自己在教學中薄弱環(huán)節(jié)，為后半學期教育教學管理提供借鑒。對數(shù)學很重視，這樣學生也會跟著重視數(shù)學的，因為你們是班級的精神領袖啊。在平時改作業(yè)的過程中，若發(fā)現(xiàn)學生的作業(yè)寫得不是很正常，要及時的和家長溝通學生的學習情況，最近有沒有什么異?，F(xiàn)象，及時關注學生的心里狀態(tài)。四、及時的進行知識的鞏固復習。二、堅持當天作業(yè)當天批改。一、堅持每天早晨的集體備課。第一篇：初二數(shù)學質量分析會發(fā)言稿初二數(shù)學質量分析會發(fā)言稿今天很榮幸能夠站到這里給大家說說這次期中考試的情況，具體的各個成績我就不細說了，我只想說的是,這次考試成績相對于上次初一期末考試來說總體是進步的，這樣對我們的鼓勵作用是很大的。每天早晨七點半到八點是我們的集備時間，由一個老師主備，講如何來上今天的課，如何突破重難點，其余老師進行補充?；旧贤綄W習和配套練習冊的作業(yè)早晨就能批改完，學生們在自習課的時候就可以寫當天的家庭作業(yè)了，有什么疑問，在老師到班時就可以當天解決，不要把問題留到明天。每當感覺哪一塊知識點比較難時，我們都會停下來及時的進行復習，我們應該感謝董老師，每次這樣的關鍵時刻，董老師總是會貼心的說一句：“小卷我已經(jīng)出好了，今天差不多應該能到了。找到問題，然后解決問題，這樣才能有效的幫助學生。在接下來的時間里，希望你們可以一如既往的支持我們的教學工作。這正是今天我們聚在一起分析總結的目的所在。在本次考試中，三班物理成績不太理想的學生有韓雪60，魏月娥68，戎鳳琪68，唐文雅59，白吉星58，殷曼華55……四班有張玲玲69，張明建64，吳杰68，王勝美61，韓夢潔56……兩班成績差距也很大，為縮小差距，趕上先進，我信奉努力就會有回報。還有的同學物理作業(yè)不及時完成，還有的抄別人作業(yè)；成績較好的學生，遇到不會的題目，不能主動找老師，隨時解決問題。單靠死記硬背很難取得理想成績。讀書是對重點知識、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎上的強化記憶和理解，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。從而逐漸失去學習物理的興趣。開學以來，初二年級各項工作都在緊張有序的進行，召開了家長會，尤其對違紀學生的處理，對上網(wǎng)學生，打架學生，各位老師都積極獻言，對學生的教育起到了警醒作用，在紀律方面較以前有很大轉變，是大家共同參與的作用。所以略有失利的學科老師，要時刻調整教學方案，加強輔導，盡快提高學生成績。相信大家在教學上有這種干勁與沖勁，何愁成績上不去？有人說，教育事業(yè)是一份良心的工作。十里望中學第三篇：2016初二期中考試質量分析會發(fā)言稿2016年秋初二期末考試質量分析一、考試數(shù)據(jù)分析學區(qū)的數(shù)據(jù)總的來看本次期末考試八年級在全學區(qū)的表現(xiàn)可以概括為總體平穩(wěn)，總分仍然為學區(qū)第一，單科成績有所下降，優(yōu)生數(shù)量略有上升，差生率略有降低。年級組內數(shù)據(jù)我?？汲隽?9個得分率80%的特優(yōu)生，得分率75%（712分）以上的71人，得分率70%以上的133人，這部分人偏少，要達到190人的鄰中和二中的目標差距還較大。偏科嚴重，年級第六名毛世平，生物只有72分，第十九名熊思怡外語只有91分，第31名劉穎外語71分，第45名黃科圓數(shù)學82分。他們的書寫習慣、上課認真聽講的習慣、課前預習及課后及時復習的習慣、按時完成作業(yè)的習慣等良好的學習習慣基本沒有。但也有部分教師仍存在管教不管導的情況，有時上課會心態(tài)失衡或有心無力，對一些后進生徹底絕望，這就導致了一個惡性循環(huán)，讓課堂秩序亂來越亂，課堂效率很低。重：出現(xiàn)的打架、集體對學習的厭倦的等，要通過正面的、側面的方法及時教育疏導。A類班主要應思考的是應該怎樣將自己學科的高分優(yōu)秀人數(shù)搞上去；B班主要應該思考怎樣夯實學生的基礎，讓學生在課堂中找到一些的快樂，讓尖子生不掉隊，中等生能提高，使更多的不屬于行為習慣方面問題的學困生有所提高，提高人平分和及格率。要利用好雙休布置學生預習、背誦，4月份大課間時間主要背生物地理，要求生物地理趕進度，4月中旬要上完新課。單靠死記硬背很難取得理想成績。（2）在自己的課堂上發(fā)生的事情，正常情況下最好是自己解決，當把問題交給班主任的時候，留給學生的事一次威信的降低，當然偶發(fā)事件活著特殊處理不了的事情除外。在座的各位工作都很勤勞認真，一心抓教學，齊心管學生，教育教學工作成績還是很明顯的，領導是滿意的。這次總結會上，我從以下兩個方面總結：一、班級整體情況及其尖子生對比分析：同校班級與班級之間比較 A、班級總體比較