【正文】 法和途徑。(三)關心國內外大事、關心社會生活。(二)多練：復習中的多練并不是搞題海戰(zhàn)術，使學生負擔加重，而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎知識。要懂字當頭，不是背字當頭?？荚嚫母锖?，雖然學生死記硬背的東西減少了，但是基本的概念、原理還是需要識記，這類知識一般以簡答題的形式出現(xiàn)。凡是難以理解的，要重新學習。三．教師要扎扎實實地抓好中考復習工作在總復習這段時間里，要學生牢固掌握教材上的基礎知識，掌握教材的知識體系，準確地把握重點、難點，同時要具有更廣的時事知識和基本技能，在此基礎上，教師要扎扎實實地抓好以下五個環(huán)節(jié)：(一)上課專心聽講：就是集中精力，把教材上的基礎知識、重點、難點聽清楚。加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力。、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。九年級面臨著升學考試，最后要留出時間來復習。從大的邏輯來看，第三單元“融入社會 肩負使命”也是從責任與使命這一角度切入的。教材十分關注教師與學生交往、互動，為師生相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充提供了時間與空間，從而使教師和學生實現(xiàn)知識共享、教學相長，達到共同發(fā)展。有相當一部分學生自己不會查找材料,不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務,要靠老師指導才能完成。但是通過上學期情況來看,學生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的初三年級政治新學期教學計劃大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!初三政治教學工作計劃 篇2一、指導思想：結合九年級學生特點，進一步提高學生的心理素質和道德品質，健全人格，引導學生健康成長。四、教學措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。：教材以學生生活體驗為基礎，以學生為主體，體現(xiàn)青少年文化特征，可讀性和實踐性較強，教育功能十分突出，輔助材料豐富新穎且通俗易懂，可以充分調動學生學習的積極性。充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。第一篇：初三政治教學工作計劃初三政治教學工作計劃8篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。本學期還要進行初中畢業(yè)考試，怎樣幫助學生復習鞏固以取得良好的成績也是本學期的工作重點。：七年級上、下冊，八年級上、下冊。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質量。實施素質教育，提高教育教質量，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生。許多學生還沒有掌握正確的學習方法,他們停留在“上課記筆記,考試靠筆記,考后不理解”的應試教育的一套。三、教材分析：教材遵循課程功能的多元化指向，十分關注學生的實際生活、關注學生的情感體驗，關注學生的道德生活，使課堂不僅是知識傳授的殿堂，更是人格養(yǎng)成的殿堂。《思想品德》九年級(全一冊)教材共分四單元十課，設計了28個框。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪，第三單元則從政治生活、經(jīng)濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹，幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內容，以利于學生更好地參與社會生活。我打算在這學期把九年級全一冊上完，下學期進行系統(tǒng)復習。,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界。要記好課堂筆記，課堂上積極發(fā)問，及時糾正自己的錯誤的理解。在方法上，不要象平時學習新課一樣一節(jié)一節(jié)的慢慢學習，要將教材上的知識串起來，要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系，雖然打亂了教材的編排順序，但便于學生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。其次，理解，是在識記的基礎上，對有關概念、原理、觀點進行轉換或解釋、推理。再次，運用：就是在理解的基礎上，把有關知識應用于新材料、新問題中，分析解決那些教師未曾講過的問題。多練要求我們首先要精心選擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。中考要獲得政治科目的好成績，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，必須關心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內外知識結合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內外重大時事的能力。經(jīng)過這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新，最終一定會達到綱舉目張的效果，學生能力必然會有較大的發(fā)展，適應中考的考試形勢。為此，在審題時要注意三點：首先審題時頭腦要冷靜，本著先易后難的原則答題。了解我國市場經(jīng)濟組成、基本經(jīng)濟制度、分配制度。中國在開放中加速融入世界。四、重難點解析社會主義市場經(jīng)濟體制經(jīng)濟形式 包括內容 在市場經(jīng)濟中的地位初三政治教學工作計劃 篇5在本學期工作中，我全面貫徹學校的教學改革方案，面向全體學生，因材施教，提高學生的綜合素質，提高教學成績，堅持依法執(zhí)教，因學論教，充分利用本學科的優(yōu)勢，突出學科的功能，提高學生的思想覺悟和道德品質，培養(yǎng)學生自主學習的能力。4：引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。按照課程標準，做好學生的知識技能的教學，抓好常規(guī)教學。在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲20xx初三政治教學工作計劃工作計劃。總之，在本學期工作中，針對課堂教學改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。通過讓學生明確自己所扮演的角色，引出自己所承擔的責任，從而讓學生做一個負責任的公民。所以本單元對學生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育，同時讓學生保持清醒的頭腦，如何對待外來文化，發(fā)展民族文化，弘揚民族精神，鑄就民族魂魄。三、教材要求：在備課前研讀教學大綱，理清課本脈絡。在教學中，給學生創(chuàng)造民主和諧的學習氛圍，在師生互動、生生互動中進行分層教學優(yōu)化，使所有學生都有所收獲，有所進步。在具體教學中，依據(jù)每站的難易程度確定教學課時。，所教班級將有進一步調整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜，爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。，共有三單元，六課內容，分別研究熱愛科技、崇尚科學。公平、正義人們永恒的追求。，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法的權威。勇于承擔自己負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。學生已經(jīng)形成一定的習慣，在這個階段需要對其進行矯正，使其向著良性方向發(fā)展。教材重點、難點。教學目標：保持班級優(yōu)勢，樹立學習信心，提高全班的合格率、優(yōu)秀率、平均分、高分率，減少低分率，促使學生學習成績均衡發(fā)展，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生政治學科素養(yǎng)。加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際和教學條件。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。根據(jù)課標要求編寫雙基練習題，讓學生過關。要把學習優(yōu)秀者和學習困難學生看得同樣重要，給學困生以同等競爭機會，創(chuàng)造條件使他們渴望表現(xiàn)和成功的愿望得以實現(xiàn)。經(jīng)常和學生談心，關愛學生、關心學生成長，積極創(chuàng)設和諧、平等、融恰的師生關系，激發(fā)學生學習的積極性。對意志薄弱而學習困難者，多用勵志。以課堂為本的原則，抓好學科輔導。(1)課堂上學困生演示，中等生訂正，優(yōu)生解決難題。滿足不同層次學生的需要。解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性、廣闊性、變通性。教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動。訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。個別輔導的方式可以靈活多樣，如對個別問題的面批面改、交流談心。后進生普遍自信心不強，學習生活