【正文】 ：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長?；顒舆^程：老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，（學(xué)生說）對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。合：心存感恩，知足惜福。六、班主任發(fā)言女：下面請班主任講話。老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！而我們身邊也有一個值得我們學(xué)習(xí)的典范。女：你最想感激誰，就把感激的話寫在感恩卡上?！霸偃舨荒芨屎⒆印保愿改競?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。男：請大家 為我們帶來的故事。男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……女：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們講述一下你們與父母之間的感恩事件。男：在孟佩杰日日夜夜守護的那個家里，幸福就是“感恩”，就是“孝親”。（觀看視頻孟佩杰先進事跡后，主持人入場。第一篇：六二班感恩孝親主題班會教案感恩孝親主題班會活動目的：通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。）女：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。女：幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。（學(xué)生講述父母對自己的無限深情?？匆豢催@位同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？女：聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請大家就這件事討論一下2個問題：（1）該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。男：大家聽過《一碗面條》的故事吧，這個故事主要講了一個逃學(xué)的孩子出走了一天一夜，又冷又餓，晚上無家可歸蜷縮在街頭的店鋪前，這時店鋪的老板看到后問明了出走的原因，給了他一碗熱氣騰騰的面條，這個學(xué)生非常感激，老板對他說：我不過只是給了你一碗面條，而你應(yīng)該感謝你的父母，是你的父母一天就給你做三頓飯?。『⒆勇犃嘶腥淮笪?，從此，好好學(xué)習(xí)，再也不逃學(xué)了 女：同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！四、感恩方法大奉獻男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。下面請 給大家講講她的故事。七、結(jié)束男：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！六二班感恩孝親主題班會到此結(jié)束。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查 問題：你母親的生日？你給父親買過生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？你父母的結(jié)婚紀念日？你爸爸今天40幾歲？屬什么的？你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？你父親喜歡吃的菜是？ ………甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！乙：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。男：這就是2011感動中國十大人物之一孟佩杰，女：孟佩杰，付出的是孝心，贏得的是尊重，一個感動中國人的平凡女孩。學(xué)會感恩，先從感激父母開始，從我們的行動開始！合：六二班 “感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始！二、講述感恩事件。女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是我們的父母。五、真情告白，愛意濃濃男：不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。（學(xué)生發(fā)言）（配樂演唱：燭光里的媽媽）男：下面請同學(xué)們把卡片貼在前面的親情樹上，希望這棵樹越長越茂盛！女：懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的心胸，學(xué)會感恩，這會使世界變得更加美好，學(xué)會感恩，這會使生活更加充實，請欣賞 的《唯有我滿身的榮耀，讓你驕傲！》男：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。六、班主任發(fā)言女：下面請班主任講話。合：心存感恩，知足惜福。男：這就是2011感動中國十大人物之一孟佩杰。男：幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是我們的父母。女：放開你的心胸，學(xué)會感恩，這會使世界變得更加美好，學(xué)會感恩，這會使生活更加充實，請欣賞的王慧同學(xué)朗誦《唯有我滿身的榮耀，讓你驕傲！》。宋雨娜講故事女：張嘉媚同學(xué)的故事令我們?yōu)橹畡尤?。男：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。同學(xué)們合唱女：一曲感恩的心，讓我們的心中充滿了感動之情。感恩你生命中所有的所有。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。女：幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。）男：多么感人的事情??！同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。男讀調(diào)查結(jié)果女：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出是多么地微不足道??！我們的父母，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧我們，父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們；只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等，父母毫不猶豫地掏錢。女：同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！男：懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。下面請宋雨娜同學(xué)給大家講講她的故事。我們不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。（學(xué)生發(fā)言）男 ：剛才這些同學(xué)的發(fā)言真令人感動，下面請同學(xué)們把心中的感動寫在感恩卡上，寫完后把卡片貼在前面的親情樹上，希望這棵樹越長越茂盛！學(xué)生書寫 粘貼女：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面請同學(xué)們?nèi)w起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。女：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。篇三：感恩孝親主題班會感恩孝親主題班會設(shè)計目的現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩孝親》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的