初三畢業(yè)班會議發(fā)言稿4-wenkub
2024-10-14 01 本頁面
【正文】 為了及時掌握學生學習情況，大多老師進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水?，F(xiàn)狀分析，增添信心①、當前的九年級學生成績是近幾年來最為看好的一屆，這一屆學生除1201班有王考試去年接手，1201203班都是直接由班主任從七年級一直帶上來的，學生比較聽話，從班級來看，各班班風好，學風濃。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。質(zhì)量是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來，學校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。第一篇：初三畢業(yè)班會議發(fā)言稿4統(tǒng)一思想 明確目標 確定措施 增添信心——2012屆畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿各位老師、各位領(lǐng)導： 大家下午好！雪壓梅花紅勝火,，學校隆重召開畢業(yè)科目教師研討會。九年級畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，是學生學習生涯中重要的轉(zhuǎn)折點。一、回顧過去，分析現(xiàn)狀，增添信心回顧過去的一年，我校畢業(yè)學科總體成績不夠理想，大家也都知道的。從九年級第一次月考成績來看,700分以上有6人,他們分別是夏子龍,方浩宇,鄭州,饒紹華,李丹,還有張佩瑤,廖鴿,也是比較樂觀的,總的來說,這一屆學生底子是從2008年來最過得硬的一屆.②、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。每次教學巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生才會更懂事，更加愛學習了。力爭打破倒5,進入16名，這是我們2012屆的中考目標。三、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力第一，團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。抓邊緣生：要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。各位老師，學校將將2015年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍圖。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到一個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。他們其實早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。二、明確目標，確定措施我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生；強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規(guī)的檢查；積極想辦法為教師收集、購買必要的教學資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。第二、加經(jīng)學生管理，營造良好的學風。其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導學法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會做得更好。本學期要抓好以下幾方面工作：一、要有緊張的氛圍。二、要有遠大的理想。三、要有科學的方法。比如張?zhí)m老師上自習的時候分別從不同的班級里叫出個別學生時行提問，這就是一種很好的方法嗎。我們非常相信，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團隊，配合團隊開展各項教學工作，班主任要多與任課老師交流，學科組長要多與同學科組老師交流，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當然，老師們也要多與班主任和學科組長溝通，以提供更多的信息，幫助團隊不斷進步，只有當個體的主觀能動性融入到團隊中，才能產(chǎn)生更好的效果。按時上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級學生的現(xiàn)狀非常不樂觀，我們面對這樣的壓力更應該緊張起來，雖然平時老師們做的很不錯，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的辦法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯了，所以希望老師們在今后的教學中執(zhí)行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚光大。作業(yè)。班主任。就餐值班與學生就餐站隊。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進一步細化安排好人員按時值班。各班的知識結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好；早上仍有少部分同學到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要及時填寫；各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督學生跑步（12在起跑處，10在明志教學樓西南角上，8在明志教學樓東南角上，7在奶房門口，9在綜治辦門口拐角處，11在教工車棚東門拐角處），禁止學生一跑步就圍到學生檢查的地方去。臨近中考，作為初上初三畢業(yè)班的歷史教師。就目前的班級現(xiàn)狀
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1