【正文】 倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。――他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。近村的綠樹，都籠在濕煙里。嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。在自然美之中，融進(jìn)了社會(huì)生活的美?？梢哉f是寓知識(shí)于形象之中，以藝術(shù)的手法，通過生動(dòng)、活潑的形象的描繪，使少年兒童在趣味橫生的閱讀中，擴(kuò)大了知識(shí)面，增添著新的智慧。作者對(duì)祖國由衷的贊頌，不是抽象的，凌空的，而是通過冰心親身的感受，自然而然地抒發(fā)出來的。冰心在傾吐自己的感受時(shí)又是那樣情感淳厚，意緒綿綿，幽幽地牽動(dòng)了少年兒童的心，促使他們在激動(dòng)、快樂、振奮中，不知不覺地受到作品所表現(xiàn)的主題思想的啟迪，從中得到教益。冰心的散文，不只是能看，而且能誦，讀來音韻自然，讓讀者在吟味中，感受到音樂美。冰心往往將自身的審美心理和審美理想，借助自然景物的點(diǎn)染表現(xiàn)出來。她的散文立意新穎，構(gòu)思靈巧。同時(shí)，冰心的散文題材還擴(kuò)展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風(fēng)俗，以及人民群眾的苦難和斗爭，讀者可以從中獲得豐富的國際知識(shí)，諸如埃及、印度的古老文化；源遠(yuǎn)流長的中日關(guān)系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術(shù)以及中國與世界各國文化交流的發(fā)展，世界各國人民對(duì)中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。冰心的作品，往往把人物活動(dòng)的時(shí)間安排在清晨、黃昏、月夜；活動(dòng)的場景設(shè)置在海濱、湖畔、公園、山間、船上；借助自然景物的描摹，將人物的美與環(huán)境的美，融為一體，達(dá)到情景交融的境地，造成特定的溫馨的氛圍。在小說的結(jié)構(gòu)上，大多采用雙向型的結(jié)構(gòu)框架，互相映照的格式。她的許多作品看起來情節(jié)單純，卻寓意深遠(yuǎn)，留給人無窮的回味。冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。她們青春煥發(fā)，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴(yán)；以自身事業(yè)上的輝煌成就，獲得男人的敬重。第二篇：冰心作品的創(chuàng)作特點(diǎn)冰心作品的創(chuàng)作特點(diǎn)小說冰心在刻畫人物形象時(shí)，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細(xì)刻，只用素描的筆法，淡淡數(shù)筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現(xiàn)在水面上。第一篇：冰心作品的特點(diǎn)[精選]冰心的詩歌和散文有三個(gè)主題，即：“母愛，童真，自然?！读唤恪?、《冬兒姑娘》、《小桔燈》分別塑造了三個(gè)生活在不同時(shí)代的少女形象。此外還有一系列熱愛祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達(dá)理的老奶奶，以及博學(xué)風(fēng)趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。以“我”作為展開故事的線索，滿蘊(yùn)著深情，傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說中所發(fā)生的一切，全是人生的真實(shí)，沒有虛構(gòu)編織的成分，沒有浪漫的色彩，沒有人為的戲劇性的沖突，沒有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。她擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片段，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示出錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)面。她常以兩個(gè)家庭、兩個(gè)人物、兩個(gè)事件，大洋兩岸為主線，平衡展開，發(fā)展的結(jié)局，卻是大相徑庭的。散文冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心的散文體現(xiàn)著冰心自己所強(qiáng)調(diào)的獨(dú)特風(fēng)格。在看似平凡的題材中，創(chuàng)意出奇，構(gòu)局善變。冰心散文不僅清詞麗句隨處可摘，而且全文都寫得非常精粹。兒童文學(xué)冰心的兒童文學(xué)作品充滿著對(duì)少年兒童的愛和希望。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，啟發(fā)少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心兒童文學(xué)作品中的一個(gè)重要內(nèi)容。這感受是以耳聞目睹，新舊對(duì)比為基礎(chǔ)；加上作者細(xì)密的觀察，藝術(shù)的組合，生動(dòng)、形象地反映出來。冰心以兒童文學(xué)作品對(duì)少年兒童進(jìn)行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社會(huì)生活，緊密地聯(lián)系在一起的。這樣的美育，能夠啟迪少年兒童熱愛生活，熱愛人生，熱愛事業(yè)，激勵(lì)他們?nèi)楦脑焓澜缍窢帲θ?chuàng)造更美好的未來。――真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。――一條很長的古道。弓兒似的新月，掛在樹梢。“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想――默默地想。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了――但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的冰心作品讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很嚴(yán)重，但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。讀萬卷書，行萬里路。從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史。冰心的小說清新雋永，語言生動(dòng)優(yōu)美，更是讓我流連忘返。在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在抗戰(zhàn)時(shí)期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現(xiàn)冷靜、勇敢，同時(shí)還十分樂觀，對(duì)未來的生活充滿希望。那些優(yōu)美的語言，觸動(dòng)靈魂的文字，在歲月的長河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。母愛的歌頌，在《繁星》《春水》。她的一首詩是這樣寫的：造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)件/我至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小