北師大版語文七年級上單元練習(xí)-第一單元-wenkub
2022-12-14 00:28:45 本頁面
【正文】 切意味著什么呢？是生命的暗示嗎？ ⑶我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴？是因為它強(qiáng)烈的生命意識嗎？是因為它深諳生命的短暫，而必然高密度地顯示自己的存在么？是因為它生命的全部價值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么？那么人呢？僅僅因為生命比秋蟲千百倍的綿長，就可以以生理需求為由，將千百個最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄么？ ⑷這是一個荒誕的聯(lián)想。”好嗎？為什么？（ 3 分） 1此段各句間有什么關(guān)系？（ 3 分） 1這一語段主要寫了什么內(nèi)容？（ 3 分） （二）閱讀下面文章，完成 1317題。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候 ，將繩子一拉，便罩住了?！? 二、閱讀理解（ 40分） （一）閱讀下面課內(nèi)語段，回答 912 題。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也 不可能一切全知道。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。 C、 《阿長與 山海經(jīng) 》中的阿長 為人質(zhì)樸、真誠，文中描述阿長的諸多毛病，體現(xiàn)的也是阿長不偽飾的質(zhì)樸個性，盡管這質(zhì)樸中包含著那些粗鄙、愚昧。 言：這里是句子的意思。 B、我似乎遇著一個霹靂，全身都 震悚 起來 震悚：震驚。o） 模 樣（ m243。ng）戰(zhàn) 栗 （ l236。） B、 覓 食（ m236。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（ 2 分） 不給兒童虛假的說教 ,防止純潔心靈沾染罪惡。） 和 藹 （ǎ i） 頦 下（ kē） 擄 去（ lǔ） C、 宿 儒（ s249。） D、蟬 蛻 （ tu236。） 下列成語中有四 個錯別字，劃出來并在方格中改正。 C、沒有任何希求，沒有任何 企望 的。 對本單元課文的分析有誤的一項是（ ）（ 2 分） A、《從百草園到三味書屋》像一首優(yōu)美的散文詩。 D、 《童年絮味》一文語言富于幽默感，從頭到尾，語義翻新，妙語連珠，筆墨酣暢，淋漓盡致。是一個貪生怕死、自私自利的人。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你原諒他，但不要相信他。（ 3 分） 一個很有名的作家要來某書店參觀。（ 12 分） 冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”， 性子很躁，養(yǎng)不過夜的。（ 14分） 生命的暗示 歐陽斌 ⑴清涼的秋雨送走了一個燥熱的酷夏，燥熱的心總算靜默 下來了。 ⑸惟有鐘聲，以其絕對接近精 確的殊榮，當(dāng)之無愧地充當(dāng)了生命的量尺。 ⑺有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當(dāng)它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候；有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當(dāng)它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候；生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯延伸的。 ⑻絕大多數(shù)的時候，我們有一種珍惜生命的本能，似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。 _______________________________。這樣，死亡就變得令人仰止，生命就會因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。有的人顯赫一時，卻只能成為匆匆的歷史過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛星空的泰斗。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了。更悲慘的結(jié)局則在于，自以為找到了答案而其實完全是南轅北轍。（ 2 分） 深諳：
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