【正文】 型。學(xué)校占地面積16532平方米，建筑面積7999平方米，辦學(xué)條件達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。近年來，xxx第一小學(xué)，認(rèn)真貫徹精神文明建設(shè)的有關(guān)精神，著力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力開展精神文明創(chuàng)建活動，不折不扣落實(shí)活動要求，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，全校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，白音察干第一小學(xué)精神文明建設(shè)走在全旗前列，成為察右后旗教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)縮影。具體做法是：根據(jù)星級標(biāo)準(zhǔn)和星級考核細(xì)則，把星級教師要求細(xì)化為德、能、勤、績四大塊進(jìn)行考核?？己瞬襟E是教師自評，教研組初評，考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評，全校公示，并將考評結(jié)果和績效工資掛鉤，目前教師綜合得星合格82%，優(yōu)秀18%。以學(xué)校黨支部為龍頭，在全校開展“道德大講堂”，優(yōu)秀黨員、師德標(biāo)兵、五好教師、美德少年，每星期分別走上道德大講堂，向全體師生開展宣講活動，動人的事跡，感人的案例，凈化著師生的心靈，激勵師生向模范看齊，讓全校師生的道德水平得到極大提升。打造特色鮮明的樓層文化、廊道文化、臺階文化、班級文化、黑板文化。以這種靜態(tài)的文化，讓校園處處彌漫書香氣息，對師生進(jìn)行潛移默化的影響。在社團(tuán)活動中學(xué)生增長了才干，提高了素質(zhì)，得到了全面發(fā)展。提供了文化育人的良好平臺。我校按照兒童心理及思想成長規(guī)律，有針對性地開展社會主義核心價(jià)值觀教育。“三習(xí)”培養(yǎng)的途徑主要從孩子每天的生命過程著眼，從每天的所有細(xì)節(jié)入手，進(jìn)行要求，嚴(yán)格規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。1．繼續(xù)開展“向國旗敬禮”、“大型傳統(tǒng)活動”、“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感。少先隊(duì)充分利用班會時(shí)間，開展安全教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生知識教育等主題班隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。5．開展留守兒童安全教育體驗(yàn)活動。學(xué)校申報(bào)的自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究》子課題《現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究》于2011年12月順利結(jié)題；2012年6月被中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會評為“全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；2012年7月被評為“全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；2012年分別評為市級、旗級基層黨組織建設(shè)“示范點(diǎn)”、“先進(jìn)基層關(guān)工委”；2009年至2012年連續(xù)6年被旗教育局評為“教育工作先進(jìn)集體”；2013年1月評為“全區(qū)廠務(wù)公開民主管理工作示范單位”，2013年12月被評為自治區(qū)“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”。每一部分通過圖片、文字的介紹和對歷史重大事件、人物的描述，從不同的側(cè)面，有重點(diǎn)地反映祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的巨變。二是“近代抗?fàn)幨贰眱?nèi)容主要反映1840年英國發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭至辛亥革命，帝國主義列強(qiáng)用洋槍、大炮打開中國大門，強(qiáng)迫腐朽的清王朝簽訂了一系列不平等條約，使中國淪為半殖民地半封建的社會，中國人民奮起抗?fàn)帲瑢ふ揖葒?，主要事件的圖片有：“變法維新”、“虎門銷煙”、“金田起義”、“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命”等，讓學(xué)生明白近代史是一部屈辱史、血淚史和抗?fàn)幨?。反映新中國成立后，特別是改革開放后我國取得的輝煌成就。內(nèi)容分為“家鄉(xiāng)新貌”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“交通信息”三方面。其中“學(xué)校之光”主要反映我校近幾年來獲上級有關(guān)部門獎勵的情況；“教學(xué)成果”和“人才輩出”反映的是我校教師和學(xué)生受區(qū)、市、旗各級獎勵情況。二、建立微信平臺通過這一平臺，把學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的活動，與家長共同分享；把學(xué)生在校的表現(xiàn)能及時(shí)反饋到家長中。學(xué)?，F(xiàn)有校園面積10萬平方米。九十多年的光榮與夢想，九十多年的奮斗與追求，積淀了她深厚的文化底蘊(yùn)，形成了獨(dú)具特色的校園文化。2008年初，學(xué)校以再創(chuàng)省級文明單位作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧寧中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化舉措，拓寬領(lǐng)域，加大力度，使學(xué)校文明創(chuàng)建活動不斷深化，創(chuàng)建質(zhì)量進(jìn)一步提高。寧都中學(xué)的文明單位創(chuàng)建工作抓住“三從四德”，推動“六個(gè)深化”，使創(chuàng)建工作落實(shí)到了全校的每個(gè)層面，將整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)歸入文明創(chuàng)建的工作范疇之中?！八牡隆奔矗鹤ソ處煄煹隆⒆W(xué)生品德、抓社會公德、抓家庭美德。（字幕）一園春色入眼來精神文明建設(shè)處處體現(xiàn)精品意識 校園電視臺、調(diào)頻電臺、廣播、墻報(bào)、升旗儀式、演講，無疑是對學(xué)生心靈的凈化和升華。宣傳欄、宣傳櫥窗、教室內(nèi)的字幅條畫，展示了寧中青年勃勃的生機(jī)、昂揚(yáng)的斗志；散布于校園各個(gè)角落的名言警句，傳遞出師生崇高的人格理想和卓越的人生追求！在創(chuàng)建過程中，學(xué)校十分注重提高教職工的科學(xué)文化素質(zhì)，積極開展豐富多彩、健康有益的文體活動。學(xué)校多次榮獲贛州市重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)先進(jìn)單位稱號。學(xué)校無一例經(jīng)濟(jì)和刑事案件，也沒有出現(xiàn)安全和責(zé)任事故，教職工及家屬無一人習(xí)練“法輪功”，無一例計(jì)劃外生育，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。（字幕）不懈努力，再創(chuàng)非凡業(yè)績，追求卓越，潮頭敢于爭先。讓道路在腳下，向生動的未來延伸??（結(jié)束：顯示字幕）第三篇：文明創(chuàng)建2014年全國文明城市測評實(shí)地考察各校應(yīng)做到一、把社會主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)和校園文化，在校園（校門口、電子屏、宣傳欄、樓道、走廊、大廳）和教師內(nèi)顯著位置有社會主義核心價(jià)值觀24個(gè)字宣傳內(nèi)容，師生會背誦；學(xué)生食堂有“節(jié)儉養(yǎng)德”、“文明餐桌”宣傳；二、要有禁煙標(biāo)識。六、校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，有“遵德守禮”提示牌；七、學(xué)生守則中有遵紀(jì)守法、志愿服務(wù)內(nèi)容，學(xué)生普遍知曉志愿精神，積極參與志愿服務(wù)活動；八、有未成年人心理健康輔導(dǎo)室，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展教育引導(dǎo)；九、學(xué)校少年宮做到：組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)規(guī)章制度上墻；各功能室布置溫馨大方，環(huán)境整潔；各功能室開放時(shí)間、輔導(dǎo)教師、規(guī)章制度上墻；放學(xué)后及節(jié)假日對學(xué)生免費(fèi)開放，開展豐富多彩的活動；開展節(jié)日習(xí)俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)傳承工作；各類檔案資料齊全真實(shí)。學(xué)校教育31）培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；提供材料：蕪湖市關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的相關(guān)文件，如實(shí)施方案、相關(guān)教材等32）有中小學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實(shí)情況；提供材料：各中小學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動安排的通知、工作總結(jié)；中小學(xué)校（各3所）開展活動的相關(guān)材料。34）中小學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程有具體方案、有實(shí)際效果；提供材料：各中小學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程工作方案、檢查結(jié)果、工作總結(jié)等 35）進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育有措施、落實(shí)好；提供材料：蕪湖市進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作措施、檢查結(jié)果或工作總結(jié)等。提供材料二：各中小學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排的相關(guān)課程表、工作計(jì)劃、工作說明等家庭教育和社會教育41）社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)落實(shí)，活動效果好；提供材料：各校家長學(xué)校建設(shè)工作方案、措施、檢查、工作總結(jié)等材料，家長學(xué)校的活動材料（要求充分展示活動效果好）。有留守兒童之家的學(xué)校提供留守兒童之家活動材料。 指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”和中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，把創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措和全面建設(shè)小康社會的重要載體來抓，把