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正文內(nèi)容

大學生政治理論學習-wenkub

2024-10-13 23 本頁面
 

【正文】 人民教師,同時對教師開展心理輔導講座,關懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。全體教職工進一步強化了政治意識,增強了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來,提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平??偠灾?,這次開展的著重圍繞“為什么堅持以馬克思主義為指導”這一議題的“六個為什么”學習活動無疑是具有積極意義的,通過這種創(chuàng)新性的探索和嘗試,可以有效的在大學生群體中進行“以點帶面”的輻射,逐步喚起青年大學生對于政治理論的熱情。我們堅信,在“批判”和“揚棄”地借鑒其他馬克思主義流派的理論之后,它們的理論夠反過來更好地指導當今中國化的馬克思主義理論的進一步發(fā)展和完善。其次,我們必須充分認識到馬克思主義的多樣性。長期以來,我們只能以仰視的角度來看待馬克思,這也就無形之間加大了人們與馬克思之間的隔閡。也許我們可以這么說,在改革開放三十年的時間內(nèi),中國人的物質生活得到了空前的發(fā)展,然而,正是由于人們信仰的缺失,人民的精神內(nèi)涵卻與前者形成了一種“墮距”,表面繁榮和浮華的背后卻隱藏著一種由“墮距”而產(chǎn)生的內(nèi)在精神體系坍塌的危險。”在新中國成立以后的很長一段時間內(nèi),討論政治問題成為了擺在所有中國人面前的頭等大事,但是,轟轟烈烈的政治運動,諸如大躍進、反右派斗爭、無產(chǎn)階級文化大革命等等,使得民眾的心理狀況長期處于一種“內(nèi)耗”的過程當中,在喧囂和狂熱的背后留下的卻只有悲愴與沉痛,這無疑也就沖淡了人們對于政治理論學習的熱情及興趣。而與此同時,“改革開放”的推行不僅使得人們重新回歸理性,也同時見證了中國無與倫比的大跨步前進,但我們不可回避的改革開放所帶來的共生的結果:人們的注意力逐漸由政治領域而轉向了經(jīng)濟領域,吸引人們目光的不再是看似“空洞、枯燥、無味”的政治理論,而是他們所能洞見到的實實在在的利益,人們一直以來所推崇的“價值理性”逐漸讓位于“工具理性”。從某種程度上來講,時下中宣部要求各級黨委自上而下所開展的學習“六個為什么”系列活動無疑成為了一種必然的選擇,該書的第一部分所探討的問題便是:為什么必須堅持以馬克思主義為指導?在我看來,倡導人們?nèi)パ芯空卫碚?、去研究馬克思主義理論關鍵一點在于采取何等的形式避免“目標”和“手段”兩者相互悖離。其實,作為一名學者的馬克思,其理論之博大精深為世人所稱道。我們目前所強調(diào)的馬克思主義是直接脫胎于蘇俄的列寧主義并結合中國的實際情況所發(fā)展的中國化的馬克思主義。再次,學習“馬克思主義理論”更應該強調(diào)其運用于現(xiàn)實的重要意義,這似乎也印證了馬克思主義基本原理中的基本觀點“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“要以發(fā)展的眼光看待問題”。第二篇:大學生政治理論學習心得體會大學生政治理論學習心得體會我校本政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的十九大精神,用心推進和諧社會校園建設,以校本培訓為載體,開展學習活動,進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面,現(xiàn)就本政治業(yè)務學習活動作小結如下:一、政治業(yè)務學習構成了校本化、制度化根據(jù)教育局關于政治業(yè)務學習工作要求,學校制定了學習計劃、政治業(yè)務學習制度,考勤、考核制度,強化了教師職業(yè)道德,加強了教職工隊伍建設,起到了政治保障作用。二、開展教育活動,提升隊伍形象全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下資料:學習了黨的十九大精神,學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強今年,我校在進行教職工思想政治教育的同時,還進一步加強了與教職工的思想交流,打造“凝聚力”工程。認真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。緊緊圍繞學校地教學環(huán)境和每位同學的思想和學習實際能力,嚴格執(zhí)行學習制度,積極改進學習方式,努力提高每一位同學的政治理論水平和思想覺悟,把科學發(fā)展觀自覺轉化為分析問題、創(chuàng)新思路、推動工作的思想武器,為實現(xiàn)未來的奮斗目標奠定堅實的思想基礎。最后,班級積極開展第二課堂活動,形成學習中實踐、實踐中學習的主動局面,進而升華為自己的精神支柱,爭取讓每一名學生都能堅定自己的政治信仰。每一位學生要立足本職工作加強專業(yè)知識的學習,提高實踐能力,拓寬視野,增強開創(chuàng)新能力,努力為構建社會主義和諧社會提高自己的本領。(1)認真貫徹《關于推進學習型黨組織建設的意見》;(2)集體學習討論習近平同志關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識;(3)學習習近平在會見第十八次全國高校黨建工作會議代表時的講話。每一次學習活動結束后要求每位同學都上交一份心得體會,表明學習后的思想變化。2,遵紀守法,嚴格遵守大學生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,走路要在人行道,3,愛護公物,遵守公德。同時,支部書記也對黨員們進行了安全教育,讓黨員們加深了對安全的重視。第四次學習主題:服務社會總人數(shù): 25人到會人數(shù):25人2015年
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