學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣爭(zhēng)做時(shí)代新楷模-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 “只身打馬赴草原，千里萬里，不再回頭”的王萬青，“越平凡，越發(fā)不凡”的郭明義，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓同學(xué)們感動(dòng)不已，他們的事跡也引起了同學(xué)們的思索。此次班團(tuán)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)討論了“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的哪些方面”、“ 新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)”、“如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活”。雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今仍有許多感人的事跡還在傳頌著。發(fā)揚(yáng)我班“校級(jí)優(yōu)秀班集體”先進(jìn)行、先鋒性，為在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中“創(chuàng)先爭(zhēng)先”將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)而為將我校建設(shè)和諧、優(yōu)美校園貢獻(xiàn)力量！在這次“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)中，我團(tuán)總支還帶領(lǐng)我院同學(xué)自主開展了形式多樣的活動(dòng)：義務(wù)植樹、義務(wù)支教等。這次觀看錄像活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解一個(gè)個(gè)鮮活人物的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上體現(xiàn)出的偉大精神，讓學(xué)生去品味 “什么是雷鋒精神”、“什么是偉大的民族精神”。各班級(jí)以討論、辯論、朗誦、小品表演等形式圍繞上述問題展開了學(xué)習(xí)，通過各種形式的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)雷鋒其人，雷鋒的事跡，雷鋒的精神有了更深入的了解。每年3月5日是雷鋒日，三月是掀起“學(xué)雷鋒、做雷鋒”高潮的雷鋒月。第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 爭(zhēng)做時(shí)代新楷模學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 爭(zhēng)做時(shí)代新楷模物電學(xué)院三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)三月，和煦的春風(fēng)撫過大地，處處留下春的氣息。為此，2012年，3月5日，物理與電子工程學(xué)院團(tuán)總支圍繞“學(xué)雷鋒”主題，在學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的簽名活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，物理與電子工程學(xué)院黨總支開展了學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人模范”左相平、葉志平，先進(jìn)事跡，團(tuán)總支積極開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”一系列的主題團(tuán)日活動(dòng)。最后，我班班委還發(fā)揚(yáng)了專業(yè)特色與家電維修協(xié)會(huì)在食堂外開展了義務(wù)家電維修活動(dòng)。月的各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)雷鋒精神的正確理解，并將這種精神融入到自己的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。每年3月5日是雷鋒日，三月是掀起“學(xué)雷鋒、做雷鋒”高潮的雷鋒月。各班級(jí)以討論、辯論、朗誦等形式圍繞上述問題展開了學(xué)習(xí)，通過各種形式的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)雷鋒其人，雷鋒的事跡，雷鋒的精神有了更深入的了解。這次觀看錄像活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解一個(gè)個(gè)鮮活人物的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上體現(xiàn)出的偉大精神，讓學(xué)生去品味 “什么是雷鋒精神”、“什么是偉大的民族精神”?；顒?dòng)吸引了大量的同學(xué)參加，取得了良好的效果。有這樣一個(gè)閃亮的名字，它無私奉獻(xiàn)、毫不利己、專門利人。他那不朽的名字，已經(jīng)在我們這個(gè)古老的民族甚至是整個(gè)世界，留下了深深的烙印。同學(xué)們以班級(jí)為單位，根據(jù)我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)方案組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效，現(xiàn)將本月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：一、精心組織、營(yíng)造氣氛、深入宣傳為使學(xué)雷鋒活動(dòng)順利、有序開展，三月初，德育處制定了《“雷鋒就是你我他，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”活動(dòng)方案》，并召開了學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì)，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署：利用廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)和班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒歌曲大家唱，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，各班級(jí)還設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的學(xué)雷鋒手抄報(bào)，初二（1），（2），（3）班、共計(jì)出版了90多份學(xué)雷鋒手抄報(bào)、學(xué)習(xí)雷鋒精神征文60多篇，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。三月初，每班就著手出專題板報(bào)，介紹雷鋒先進(jìn)事跡以及學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事例，初一1班、初二2班等3個(gè)班級(jí)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。師生們圍著一位臺(tái)灣籍老人唱起了《阿里山的姑娘》，老人禁不住留下了激動(dòng)的淚水。廢磚塊就兩個(gè)人一組一籮筐一籮筐地搬到食堂。在食堂里，可以經(jīng)常看見初三1班的王友麗同學(xué)，和食堂的師傅們忙這忙那，被親切的稱為“雷鋒女孩”。他們把后山、食堂旁邊長(zhǎng)年積累下的枯枝敗葉進(jìn)行了徹底打掃，并把樹上已壞死的枯枝統(tǒng)一砍掉，并妥善的處理的垃圾，同時(shí)也清除了一個(gè)安全隱患，可以說是一舉兩得。五、樹立學(xué)雷鋒典型，表彰先進(jìn)模范學(xué)雷鋒活動(dòng)開展以來，各班都涌現(xiàn)出了不少樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的先進(jìn)人物。因?yàn)樗鞘侵腥A民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這種高尚精神，也要在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，各班級(jí)要在學(xué)校和校德育處的帶領(lǐng)下繼續(xù)號(hào)召全體學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，把這種崇高的精神溶入到我們的心中，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到 “月月都是雷鋒月”“人人都是活雷鋒”。我姓馬，名桂珍，來自“東方小瑞士”，現(xiàn)在在祁連縣民族中學(xué)上學(xué)。我，要做自己。3月31日上午，我們小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。雷鋒叔叔他助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，
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