學(xué)恩來精神精選五篇-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 待人就如同待自己的親友，他用自己的一生向全人類詮釋了什么叫 “鞠躬盡瘁，死而后已”，他就是一代偉人——周恩來！定于2014年11月19日，我們初二年級的同學(xué)去南京進行愛國主義教育實踐活動。周恩來總理一生無私奉獻，為祖國、為人民創(chuàng)造出了偉大業(yè)績。他，是偉大的！他死后沒有留下一子一孫，沒有留下遺產(chǎn)，唯一留下的就是讓無數(shù)后人稱贊、敬仰的恩來精神！他得大愛、大仁讓聯(lián)合國為他降半旗默哀，讓無數(shù)人十里長街送行。這就是周總理，將自己的一生無悔地奉獻了祖國，鞠躬盡瘁，死而后已。我們要像周總理學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤勤懇懇，無私奉獻。只有奮斗的青春才是無悔的。托爾斯泰說：夢想的書籍是智慧的鑰匙。如今，漫步在淮師校園，依然會想起高中的點點滴滴，那些苦澀而又甘甜的日子。我們要學(xué)習(xí)周總理求真務(wù)實，腳踏實地的精神；我們要學(xué)習(xí)周總理勤勤懇懇，任勞任怨的精神；我們要學(xué)習(xí)周總理無私奉獻的精神天地中華一英才，撫今追昔有恩來。經(jīng)常廢寢忘食，在身患疾病的時候，仍然奮不顧身的工作，他始終踐行者“為人民服務(wù)”。一百年后，作為新一代的青年，我們應(yīng)當(dāng)在這聲音的引領(lǐng)下，奮斗拼搏。他就是一代偉人，周恩來。一身正氣，兩袖清風(fēng)，廉潔奉公，嚴于律己，是陳毅將軍對周總理的評價。俯首甘為孺子牛，仰止高山最氣派?？墒菚r光如白駒過隙，忽然而已。心懷夢想，腳踏實地，你們希望就在前方。張小嫻說：有時候，必須有前面的苦心經(jīng)營，才有后來的偶然相遇。我們要心懷夢想，勇往直前，爭做志氣青年。在他的身上，處處閃爍著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著偉大的人格形象。也許，沒有辦法用幾個詞來概括詮釋“恩來精神”，但是，每當(dāng)看到聽到這個詞，人們便會聯(lián)想到許多與之相關(guān)的總理的感人事跡?！岸鱽砭瘛保侨嗣袢罕娢幕睦淼淖非?，是對總理的深深緬懷，更是對社會主義精神文化建設(shè)的呼喚。當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來看，有的已經(jīng)消失過去了，只在屬于那一個時代，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)了，也只好用現(xiàn)代的手法，經(jīng)過不懈的努力去還原歷史的真實，從而進一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。在外國人的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩?？椦a的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系?！彼渡砀锩拇蟀雮€世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨沒有自己。周總理，您的一生需要我學(xué)習(xí)的太多，感動的太多……第四篇：恩來精神（本站推薦）創(chuàng)建“周恩來班”實施方案（一）籌劃準(zhǔn)備階段（1）組建創(chuàng)建工作小組，安排具體人員抓好創(chuàng)建有關(guān)工作。（二）宣傳動員階段（1）利用班會、政治學(xué)習(xí)等時間進行宣傳動員工作，使學(xué) 生充分認識到此項工作的意義，并能積極、主動地參與。1.“為中華之崛起”的讀書活動。，板報、手抄報?！皩W(xué)恩來精神，做?四好?少年”主題隊會，讀書，工作的地方，參觀、學(xué)習(xí)、宣誓。班級管理方面高中生已經(jīng)開始有了自主意識，有一定的實踐能力，而我們就是要給這些學(xué)生以實踐的機會和舞臺。周
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