學(xué)會做人比學(xué)會做事重要(與改)-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 因為任何條件下都要生存。學(xué)會觀察，因為大千世界無奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。學(xué)會忍耐，因為事已成現(xiàn)實自己無法改變。173。每一個人生活在現(xiàn)實社會中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個一事無成的結(jié)局呢？這值得我們每一個人去認(rèn)真思考。都說做人難，難做人，但只要你體會“先做人后做事”的道理并付出行動，我相信你一定會成為人上之人第二篇：學(xué)會做人做事一個人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。5)利用環(huán)位思考，從對方的立場去看問題。今后我們同學(xué)要如何做才算做人成功呢？（可讓學(xué)生討論）例如：1打掃衛(wèi)生（主動打掃、見到果皮紙屑主動撿起引入校長行為）2遵守學(xué)校規(guī)章制度——日常行為規(guī)范（校服、校褲、儀容儀表等）3作業(yè)不抄襲等下面我談一下如何讓你成為一個受歡迎的人：1)經(jīng)常保持微笑。兩年多你們之間會有許多歡聲笑語，會發(fā)生許多值得回憶的事；但也不可避免的會發(fā)生摩擦，或者別人有心或無心的一句話刺激到你，你很生氣，這都是正常的，不過我希望你想到你們的未來，今后你們是最親的人（同窗過），這點小事算什么，別人可能還是無心的；并且多檢討自己，找出自己的不足，發(fā)展自己，完善自己——如果這樣，實際上你已經(jīng)開始學(xué)會做人了。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心。第一篇：學(xué)會做人比學(xué)會做事重要(與改)內(nèi)容主題詞：學(xué)會做人比學(xué)會做事重要人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。數(shù)學(xué)家陶行知所說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道即做人的道理。一個學(xué)生走向社會后能不能成才，能不能做一個對社會有用的人，其所學(xué)的專業(yè)知識并不是決定因素，關(guān)鍵要看學(xué)生怎樣做人和怎樣做事。2)要有目標(biāo)和追求。6)和別人保持合作的態(tài)度。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。173?？梢赃@么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實生活中各個方面的學(xué)問，單從任何一個方面入手研究，都不可能窺其全貌。學(xué)會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人。學(xué)會忘記因為只有忘記已經(jīng)失去的才能立足當(dāng)前，展望未來。學(xué)會珍惜，因為現(xiàn)在得到的都是最美好的。學(xué)會嘗試，因為只有這樣才能懂得人生的苦與樂。學(xué)會知足，因為只有這樣才會覺得現(xiàn)在的生活是多么的美好真所謂知足常樂學(xué)會承受，因為在人生當(dāng)中總是發(fā)生一些突如其來、讓人意想不到的事情，別無選擇，只是默默地承受，并勇敢地面對。做人不是做給別人看，而是為了自已活的實在和舒暢而做。做事是要講本領(lǐng)的，也是要講技巧的，根本不能帶有盲目性。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關(guān)系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進(jìn)步是一種良好的愿望。古人說得好：“尺有所短，寸有所長”“金無赤足，人無完人”。寬容的前提是什么？是賞識！只有會賞識的人才有寬容的品質(zhì)，也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。認(rèn)識自己、正視自己不容易，要善待“弱者”更不容易。善待別人,其實就是善待自己,我們何樂而不為?學(xué)會淡忘，用感恩的心情對待生活。提高素養(yǎng)，開拓視野。充滿陽光的人生不正是我們所要追求的么?常想想怎樣做人做事（是黨員的多看看）怎樣做人、如何處事，反映著一個人的品行、作風(fēng)和修養(yǎng)。要做到執(zhí)政為民，認(rèn)識和實踐主體的態(tài)度和素質(zhì)是關(guān)鍵因素。八十二年來，共產(chǎn)黨人發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民開創(chuàng)了民族復(fù)興的不朽功勛。要在思想上筑起拒污濁于千里之外的牢固堤防，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎終，耐得住清苦，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，守得住本色，做“一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。二是敢于負(fù)責(zé)。實踐出真知。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。推進(jìn)改革開放和全面建設(shè)小康社會事業(yè)，對每一個干部來說，都是一項新的學(xué)習(xí)，也是一場新的考試。（3320平方米），建筑面積15000平方米。一、教學(xué)生會做人實施全員管理，人人都是德育工作者（1）問題的提出跨入省重點中專的行列后，職專人一直保持著清醒的頭腦。如何塑造這些學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動者，將來能立足于社會，是我們每一個職教工作者的神圣職責(zé)，也是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵，這就是我校德育工作要破的難題?！皽\”即對學(xué)生的管理停留在表面上，缺乏深層次的內(nèi)涵。面對這些問題，為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式，從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，反復(fù)商討，最終確定了自2009年起在全校實施全員管理，把以德治校的方略落到實處。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀(jì)情況書面反映到學(xué)生處，由學(xué)生檔案室的教師及時匯總，次日在校園內(nèi)發(fā)布，并向班主任書面反饋，以便于及時對學(xué)生進(jìn)行教育和幫助。學(xué)生中做好人好事的層出不窮，出現(xiàn)了幾多幾無的現(xiàn)象： 幾多：為集體、同學(xué)做好事的多，一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢后，第一時間交到學(xué)校，后返還失主，家長為
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