實(shí)習(xí)教師聽課心得-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 是孩子們努力參與到課堂中來，積極表現(xiàn)。，教態(tài)自然。第二篇：實(shí)習(xí)英語教師聽課心得11月6日，我校迎來了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的賽講活動(dòng)。對于如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)教學(xué)過程中，應(yīng)設(shè)計(jì)增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，增加學(xué)生在課堂上的參與，如分成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行歸納總結(jié)、與課堂內(nèi)容相關(guān)問題的討論、知識(shí)比賽競答等，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí)。第一篇：實(shí)習(xí)教師聽課心得聽課心得正式踏入教師崗位1個(gè)半月時(shí)間，期間主要是聽課學(xué)習(xí)，并參與了學(xué)院舉行的公開課評(píng)課活動(dòng)，本階段的心得體會(huì)如下：對教學(xué)環(huán)節(jié)的初步認(rèn)識(shí) 完整的教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程導(dǎo)入，講授新課，本課小結(jié)，鞏固練習(xí)，每個(gè)小環(huán)節(jié)對于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的了解、熟悉、掌握起到循序漸進(jìn)的推動(dòng)作用，而對于每個(gè)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，就要求教師首先要熟悉本課內(nèi)容，根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的挑選，突出重難點(diǎn)，然后選擇學(xué)生較容易接受的形式，對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，兩方面的要求共同完成，才能更好地達(dá)到自己的教學(xué)目標(biāo)。對于把控課堂紀(jì)律的認(rèn)識(shí)不可否認(rèn)，幾乎每個(gè)班級(jí)都存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、素質(zhì)教養(yǎng)都存在很大問題的學(xué)生，課堂上可能會(huì)對于老師的某句話、某個(gè)事例進(jìn)行調(diào)侃、或要求老師給他們觀看與課堂內(nèi)容關(guān)系并不是那么密切的圖片、視頻，此類學(xué)生，如果教師不及時(shí)進(jìn)行阻止，將會(huì)導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，并且影響教師的教學(xué)思路，所以，對于課堂紀(jì)律的把控，是教學(xué)過程中不可缺少的部分。我作為英語組的評(píng)委，和史立婷老師一起參與了這次講評(píng)活動(dòng)。一節(jié)成功的英語課，首先要使學(xué)生們喜歡上你的課，覺得課有所學(xué)。，實(shí)習(xí)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，教學(xué)過程邏輯性不強(qiáng)，重難點(diǎn)不明。第三篇：教師聽課心得
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