【正文】 不停地扇動(dòng)著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。一顆顆晶瑩剔透的水珠，像現(xiàn)在這種網(wǎng)上，它不像鉆石那樣奢侈，但卻在默默呈現(xiàn)著自己最好的一面?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)雨水的裝點(diǎn)例像一幅名師的水粉畫(huà)。我們幾個(gè)女生像“小麻雀”一樣，嘰嘰喳喳，不停地?fù)崤械暮扇~，調(diào)皮地把水掀到荷葉上，因?yàn)樗樵诤扇~上滾來(lái)滾去，很有趣哦！我們除了看荷花，還蹲下身子往水里看，希望找到些“活物”。而曲院風(fēng)荷里面的風(fēng)荷區(qū)又是最能近距離觸摸和觀賞荷花的地方，所以，我們興高采烈，直奔那兒。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。女：他的詩(shī)中還有濃濃的友情，那桃花潭的水，縱有千尺深也比不上朋友送他的情意深呀！男1：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。仙人垂兩足，桂樹(shù)作團(tuán)圓。男2：讀詩(shī)若少了李白，就丟了七分月色。男1：老師們說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。女：他的詩(shī)中還有濃濃的友情，那桃花潭的水，縱有千尺深也比不上朋友送他的情意深呀！男1：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。仙人垂兩足，桂樹(shù)作團(tuán)圓。男2：讀詩(shī)若少了李白，就丟了七分月色。男1：老師們說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。男2：我們都說(shuō)：中國(guó)娃娃就愛(ài)讀詩(shī)。3人合：讀詩(shī)全班合：必讀李白?。ㄊ謩?shì)）3人合：今天，就讓我們靜靜聆聽(tīng)他的詩(shī)聲，感受他的情懷。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？男1：您瞧！他的詩(shī)中描繪著祖國(guó)的大好河山，那奔瀉而下的瀑布就將呈現(xiàn)在我們眼前。全班齊：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（播放唱的背景音樂(lè)）女：酒入豪情 男1：七分釀成月色 男2：三分化為詩(shī)韻。男2：我們都說(shuō)：中國(guó)娃娃就愛(ài)讀詩(shī)。3人合：讀詩(shī)全班合：必讀李白?。ㄊ謩?shì)）3人合：今天，就讓我們靜靜聆聽(tīng)他的詩(shī)聲，感受他的情懷。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？男1：您瞧！他的詩(shī)中描繪著祖國(guó)的大好河山，那奔瀉而下的瀑布就將呈現(xiàn)在我們眼前。全班齊：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（播放唱的背景音樂(lè)）女：酒入豪情男1：七分釀成月色 男2：三分化為詩(shī)韻。風(fēng)荷區(qū)里荷花果然開(kāi)得茂盛，碧綠的荷葉如一把把撐起的小傘密密麻麻，擠擠挨挨，層層疊疊把水面遮蓋。功夫不負(fù)有心人，我們終于用一次性的喝水杯，捉到了些小魚(yú)蝦，呵呵！我們沉浸在“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色中，自由自在的戲水玩耍，這樣親近大自然感覺(jué)，真好！國(guó)慶七天假之后，隨即迎來(lái)了學(xué)校7月游，解封了七天的洪荒之力，管他天氣好不好，一定要去大自然中解放一下，把最快樂(lè)的自己放出來(lái)。每個(gè)小水洼中仔細(xì)看，都有一幅美麗的山水例影，畫(huà)中有畫(huà)。如果有一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的逄隙照到水珠上，應(yīng)該會(huì)有許多種美麗的顏色吧，雖然沒(méi)有拿相機(jī)記錄下這最美的一刻，但是人的眼睛是最好的鏡頭，大腦就是最好的相冊(cè)。咦，那是什么？我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。但，令我沒(méi)想到的是：它們又回到原來(lái)的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，重新搬起那塊蛋糕。爸爸告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物，屬于腹足綱，多數(shù)生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應(yīng)了“新家”的環(huán)境，它從殼里探出頭來(lái)，再慢慢地把身子鉆出來(lái)。小蝸牛貝貝一定會(huì)成為我的好伙伴。而兔子則不慌不忙地對(duì)獅子說(shuō)：“我看見(jiàn)那邊一口水井里有一只獅子說(shuō)要?jiǎng)兞四愕钠?，抽了你的筋，吃了你的心！”獅子聽(tīng)了，氣得抓耳撓腮，暴跳如雷，便邊走邊罵跟著兔子來(lái)到了那口井邊，獅子望著井水，發(fā)現(xiàn)井里確實(shí)有只獅子在罵自己，它不知道水中的獅子是自己的影子，于是跳進(jìn)水里被淹死了。我喜歡我家的小狗一天早晨，我起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，好奇心驅(qū)使我來(lái)到樓下看個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒，我就去找了，我找啊找啊，還是沒(méi)找到。我喜歡我家的小狗，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。貓的尾巴呢？就像一個(gè)火腿腸形狀的毛絨玩具，因?yàn)槟阒灰阉奈舶湍笠荒?，就?huì)覺(jué)得很柔軟，很有彈性，要是你把貓的尾巴割下來(lái)，給小孩兒，我懷疑他玩一兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。男：老師們說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。2人合：中華少年讀詩(shī)全班合：必讀愛(ài)國(guó)詩(shī)！（手勢(shì)）男：今天，就讓我們齊頌中華古詩(shī)文，共揚(yáng)愛(ài)國(guó)真情懷，讓我們的校園充滿朝氣2人合：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。白頭搔更短，渾欲不勝簪。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。三十功名塵與土，八千里路云和月。待從頭收拾舊山河，朝天闕。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)不會(huì)少！媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您溫暖的手，讓我獨(dú)自向前走。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。愛(ài)，在哪兒都有，在車(chē)上，有人讓座。小魚(yú)在臭惡的污水里呼喚—— “人類呀，杜絕水污染，還我們潔凈的家園！” 小草用那微弱的聲音在呻吟—— “人類呀，珍惜每一滴水，給我們一線生機(jī)吧！”總有一天，人類將覺(jué)悟—— 到那時(shí)，世界上僅有的一滴水—— 那就是人類最后一滴悔恨的眼淚。如果我真是星星，那么我會(huì)多么幸福??！太陽(yáng)是父親，月亮是母親，還有無(wú)數(shù)個(gè)我的伙伴。他們組成垃圾桶后，整條街道干干凈凈，一塵不染。追太陽(yáng)太陽(yáng)哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。小草追趕太陽(yáng)，他不停長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。有的小朋友比太陽(yáng)起得還早。我會(huì)把自己的赤橙黃綠青藍(lán)紫的五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個(gè)美麗多彩的人生。我們激動(dòng)的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我與童話有個(gè)美麗的約會(huì)在我的記憶的童話中，有會(huì)魔法的精靈、邪惡的巫師、可愛(ài)的小人魚(yú)、美麗的白雪公主、善良的灰姑娘，還有英俊的王子，以及宮殿、城堡、小黑屋??一直陪著我唱歌、跳舞。所有幸福的內(nèi)容，都成了甜甜的夢(mèng)，我在夢(mèng)中笑了。所以對(duì)童話的感覺(jué)還有點(diǎn)媽媽的味道。童年童年是歡樂(lè)的，是美好的。每一次著地，每一次跳起，都不帶一絲猶豫。童年是漫長(zhǎng)的，那小小的身影會(huì)在充滿挑戰(zhàn)的一生中頑皮地晃出無(wú)盡的回憶，童年像棲息在窗口的小鳥(niǎo)，一動(dòng)便會(huì)飛掉。這天，一個(gè)小女孩來(lái)到玩具店，她一下子就看中了我，她媽媽便把我買(mǎi)下了，送給小女孩。我感到很孤單，沒(méi)有了路人贊美的話語(yǔ)，沒(méi)有了女孩們羨慕的目光??小女孩回來(lái)了，她又抱著我，我感到很溫暖，很舒服。人們的心情也隨著高興起來(lái)。有什么好悲涼的呢？我雖然落了，但我對(duì)大樹(shù)有了新的貢獻(xiàn)，小花小草有了我的培育，長(zhǎng)的更快。生命像海上的太陽(yáng)清晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，是多么清新，溫暖，還伴隨著一絲絲從海上輕輕吹來(lái)的海風(fēng)。她悲傷，她哭泣?？纯礃?shù)上那滿眼的綠色，看看地面上那一片片草地，看看孩子們?cè)诓莸厣媳M情地頑耍。啄著地上那一粒粒的食物，向小孩子們買(mǎi)弄自己美麗的羽毛。在那里，我可以和魚(yú)兒比賽。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一個(gè)美麗的小島，那兒會(huì)有許多大樹(shù)，我可以在上面做窩，可以在上面