小學(xué)國(guó)旗下講話：愛(ài)護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心5篇-wenkub
2024-10-13 23 本頁(yè)面
【正文】 高素質(zhì)的小學(xué)生！我的講話完了，謝謝大家！第三篇：愛(ài)護(hù)公物 一顆文明的公德心愛(ài)護(hù)公物一顆文明的公德心為建設(shè)新林區(qū)為建設(shè)新林區(qū)打造文明城鎮(zhèn)，我局環(huán)境物業(yè)管理處在公路沿線和檢查站布設(shè)了品種各異、形態(tài)誘人的仿真鮮花，成為一道靚麗的風(fēng)景線?！昂椭C的詩(shī)鐘，是我們的家”，我希望人人都能做愛(ài)護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，愛(ài)護(hù)好身邊每一物，從我做起，從身邊的小事做起，讓愛(ài)護(hù)公物真正成為一種意識(shí)、一種自覺(jué)的行為，而不是當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成。試想：當(dāng)我們正全神貫注地聽老師上課，老師卻把字寫在凹突不平，留有一個(gè)個(gè)“黑手印”的黑板上的時(shí)候；當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時(shí)候；當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備打籃球，而籃圈由于被人拉拽而一個(gè)個(gè)折斷、“耷拉著腦袋”不能打球的時(shí)候。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)護(hù)公物，從我做起。我們坐的課桌椅，修正液、小刀印、貼畫紙不堪入目。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，但是往往強(qiáng)調(diào)了很多次的東西，也正是同學(xué)們所沒(méi)有做好的。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。在這里我給大家講一個(gè)故事，在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無(wú)損。男生廁所的門已經(jīng)被踢的千瘡百孔……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。國(guó)旗下講話 愛(ài)護(hù)公物愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。試問(wèn)，種種事例是不是已經(jīng)影響到了我們正常的生活和學(xué)習(xí)了呢？每一位同學(xué)是不是對(duì)這種種無(wú)恥行為而感到痛恨呢？所以，我要講的第二個(gè)要求是：要杜絕一切損壞公物的行為。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們共同生活的“家”。這一舉措，烏森公司為其投入了大量的人力物力，力求把烏爾旗漢的形象樹立到最好。愛(ài)護(hù)公物能體現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，彰顯一個(gè)國(guó)家的精神。所以，作為居民的我們，應(yīng)該嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的行為。讓文明公德之心印在每個(gè)人心中，讓烏爾旗漢的城市衛(wèi)生環(huán)境變得更加美麗、更加多姿多彩。同時(shí)有沒(méi)有公德，更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn)，唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德，對(duì)于這樣的人，我們往往會(huì)給予鄙視和不屑。是隨處可聞的污言與穢語(yǔ)。如果有，請(qǐng)及時(shí)
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