【正文】 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物現象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領域。五、家長工作；為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水?，F將十月份工作總結如下；一、教育教學方面；在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。也知道存在著一些不足的地方。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。二、開展活動，激勵孩子自我表現本月中，幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是十月工作小結。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。組織好玩的游戲，設計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。課時孩子由于剛入園，挑食現象嚴重。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。如對班里特殊幼兒的管理。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！小班十月份總結3由于十一長假，十月份一晃就過去了。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。二、生活安全方面安全是最重要的。為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。四、衛(wèi)生保健方面十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。為藝術節(jié)做準備，練習兩首新兒歌。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。在區(qū)域活動中我們也為孩子們準備了許多材料，供孩子自主選擇。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。二、保育工作：秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，特別是手足口病的高發(fā)期。為了更好的做好接下來的一個月工作，更好的提高工作效率，特為十月份做出了工作總結：教育教學方面每周班上老師都會認真?zhèn)浜谜n，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠。小班十月份總結6十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期、原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好！”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步、例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服、在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活、二、教育教學本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動、在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官、在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情來說明糖果及甜食的味道；用色彩來表現各種各樣的糖果等、隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”、孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們、在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界、集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶；“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置；“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性、本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流、本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺、相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好、三、環(huán)境創(chuàng)設方面隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”、四、家長工作方面我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況、開展的主題活動得到了家長的支持和配合、家長和孩子一起收集了各種活動材料、十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！小班十月份總結7十月份計劃本月圍繞《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個寶》主題開展活動。并根據氣溫變化，提醒孩子及時增減衣服。開展親子秋游活動，增進親子情感，體驗快樂。我們繼續(xù)對幼兒在各個方面的習慣養(yǎng)成和常規(guī)紀律進行教育指導和督促，如：有秩序的排隊；安靜的看書、玩橡皮泥；上課要認真聽講，舉手回答問題等等。提醒幼兒多喝開水，預防感冒。孩子們拿到了獎狀，興奮不已。經過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現將本月工作分為兩個方面總結如下：首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步?？茖W和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。協助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。小班十月份總結9九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。二、教育教學方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。家長和孩子一起收集了各種活動材料。有意識地引導幼兒共同參與設置各種區(qū)域。對紙制品感興趣，嘗試看圖示折紙，在折紙活動中培養(yǎng)孩子的探究能力及自我探索力；在剪紙過程中培養(yǎng)孩子的模仿能力和對傳統(tǒng)剪紙活動的審美興趣。初步引導兒童獲取周圍生活中常見科技產品的具體知識經驗，了解它們在生活中的運用。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內容相匹配。4 、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白。多關注班中膽小內向、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。在每一次的游戲活動中，老師重點指導一個游戲活動，并且是采取“循序漸進“的方法進行指導，力求每個幼兒在愉快的游戲中獲得知識。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復，我們會齊心協力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。午睡質量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現象。再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經，班里的崔琳老師、大班的翟國敏老師、劉貴芬老師等都給了我?guī)椭?。我相信自己我能行！這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經驗。4．認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。8．多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步?，F將十月份工作總結如下；一、教育教學方面在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛