【正文】 第二學期家庭教育工作計劃幼兒教育是人生教育的基礎，也是關(guān)系全民族素質(zhì)提高和國家興旺發(fā)達的大事。最后，我們還讓家長們提出建議或意見，讓大家共同討論。五月份，我們開展了《怎樣教育孩子遵守公共秩序》的講座。六月份，我們開展了《怎樣養(yǎng)成孩子愛惜東西的習慣》的講座。七月份，我們開展了創(chuàng)新思維游戲課程第四單元《三只小廟》，在這單元中我們將和幼兒一同構(gòu)建以下經(jīng)驗：知道多種分類的方法,能按照物品相同特征進行分類。以上是本班今學期的家庭教育工作計劃，希望各項工作能順利完成，希望本班幼兒能在各項計劃中學到知識，而家長們也能從中了解到更多的育兒知識。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。但是，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。并保證在日常工作中逐步落實。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。３、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。（三）、家長工作１、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。第四篇：小班第二學期安全工作計劃篇一：2015年第二學期小班安全工作計劃 小班安全工作計劃每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。進餐、午睡安全小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。二、目標：。①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：111120）。⑥ 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。篇三：小小班安全工作計劃 20132014學下期小小班安全工作計劃 xx幼兒園 xx 小小班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，安全意識薄弱。現(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：（一）教師應做到：排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。三、教育教學方面 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。二、指導思想：認真學習貫徹新版學前教育綱要，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。三、具體工作目標：（一）、共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。（4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。措施：（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。目標知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。（4）通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（2）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。要求有力度及整齊。（5）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。（3）運用各種科學活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。（3）讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。措施：（1）校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的篇三：20142015學第二學期幼兒園小班教師工作計劃康華幼兒園2014—2015學第二學期教師個人工作計劃李靜一、班級基本情況新的一學期又要開始了，經(jīng)過上學期的學習生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。為了上好課，我備好每一節(jié)課，了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。二、工作任務與措施：（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如小能手和小歌手等。（二）班級日常工作：１、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。根據(jù)本學期園務計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。措施：（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。能自己吃飯、自己穿脫衣