【正文】 和修改，并重新測量。直至貼合測量要求為止。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識并且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動手操作一遍，就基本掌握了方法。經(jīng)過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，明白如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。我覺得現(xiàn)在的全站儀測地籍效率不高，我建議升級我們的全站儀，加裝功能強大的39。在本次實習(xí)中我們也遇到了一些困難，就是在控制測量內(nèi)業(yè)計算的時候最后的閉合差很大。首先我開始和小組成員選定宗地和界址點。然后我們在測區(qū)內(nèi)選點做了平面控制。這些技術(shù)具有時間短、精度高、成本低等優(yōu)點。所以，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。(2).團隊精神：在實際測量的過程中，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在那里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難。，我們采用全站儀和水準儀兩種儀器均進行了觀測，發(fā)現(xiàn)水準儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們在進行控制點的高程進行測量時應(yīng)盡量選取精度較高的水準儀進行測量。根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，所以，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)當(dāng)看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如教師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”。異常以水準測量為例，在施測前的午時，全組成員沿著教師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段，選取了作為測段終點的固定點，并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計，回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的具體分析之后設(shè)計了測量路線和中途設(shè)站圖，在測量的開展后節(jié)省了很多時間。我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。工地測量實習(xí)心得體會2通過本次的測量實習(xí)，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來；不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問，虛心學(xué)習(xí)。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。這就告訴我們必須將時代性與規(guī)律性相結(jié)合，運用創(chuàng)造性思維思考問題，解決問題。這歸功于黨和國家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念——中國加油，中國雄起!六、嚴格要求求真務(wù)實沒有規(guī)矩，不成方圓。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習(xí)工作的圓滿結(jié)束。正如我們這次測量實習(xí)一樣，由于時間是夏季，所以天氣炎熱。因此，團結(jié)協(xié)作是我們必然要做出的選擇。為此，我們需要讓組員們樹立起團結(jié)協(xié)作的意識，早日圓滿完成實習(xí)任務(wù)。比如，我們每天實習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習(xí)場地。明確了目標，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準。正文：工地測量實習(xí)心得體會工地測量實習(xí)心得體會1一、理論是基礎(chǔ)實踐是根本沒有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問題，解決問題。”所以在掌握理論知識的基礎(chǔ)上就是實踐。二、明確目標制定計劃沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然這是在實習(xí)期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。由此，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移。四、老師指導(dǎo)同學(xué)探討我們在實際操作過程中，離不開同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開張老師頂著烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導(dǎo)。于是我們許多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。一個測量工作是這樣，其它的39。我們在進行儀器操作時，務(wù)必按照正規(guī)的操作進行測量實習(xí)。當(dāng)然，我們在嚴格要求的同時還應(yīng)求真務(wù)實地不斷進取。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。為期十天的建筑工程測量實習(xí)，不僅是我們對這學(xué)期所學(xué)知識的綜合運用，更是在無形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，工程測量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。這次實習(xí)測量我們的`大體思想是這樣的，我們先討論該怎么測量，有了理論基礎(chǔ)我們實習(xí)測量起來就會少走很多彎路，比如測量左盤右盤打的時候，到底是順時針還是逆時針方向轉(zhuǎn)，我們選擇的是順時針方向轉(zhuǎn)，因為順時針方向轉(zhuǎn)的時候角度總是增加的，這樣就減少了不少麻煩。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。：在實習(xí)過程中，我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情景下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行確定讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)當(dāng)立即通知跑尺員，這樣能夠在必須程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)。：在跑尺工程中，每次跑尺時的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計差進行及時的調(diào)整，使其不能夠超限。在團隊合作方面，我也得到了許多寶貴的知識：(1).團隊中要對人員做合理的安排：例如，在水準測量的過程中，水準儀上讀數(shù)的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度，我們能夠先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進行步測。由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有十分的大，再加上天氣較熱，每一天早上六點左右就開始工作，午時又要到七點辦才能收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。工地測量實習(xí)心得體會4地籍測量有很大的官方性，所以地籍測量的要求必須很高。我們小組在這次的實習(xí)中使用的是全站儀測地籍。最后我們就開始測坐標和量距離。然后進行平面控制的內(nèi)業(yè)計算。我們小組就一起討論問題出在哪里，我們又重新核對輸入數(shù)據(jù)結(jié)果還是沒有找到問題的原因，最后還是我們的一個組員發(fā)現(xiàn)我們的記錄表有問題，有一條邊的距離和實際的距離有很大的差距。掃描儀，并能自動解算掃描反回來的坐標。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。既然是要測量就離不開實踐。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。團結(jié)就是力量，紀律才是保證。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作本事，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的本事。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點走向教學(xué)樓進行實踐周學(xué)習(xí)的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。我們要從這次實習(xí)中查漏補缺，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學(xué)習(xí)的目的。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。工地測量實習(xí)報告2一、實習(xí)目的教學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。能獨立組織和實施導(dǎo)線測量、普通水準測量，測量成果均符合精度要求。鋼尺量距時，應(yīng)在尺中間設(shè)專人保護鋼尺．嚴禁卷曲和各種車輛、行人踩壓；嚴禁手執(zhí)測繪儀器，裝箱保存，丟失儀器者，按實驗窒規(guī)定處理．若儀器、工具有損壞，按實驗室規(guī)定處理．實驗步驟：本項實習(xí)包括：布設(shè)平面控制測量和高程控制測量（或界址點測定）；進行碎部測量，測繪地形（房地產(chǎn)）特征點，并依比例尺和圖式符號進行描繪，最后整飾成地形圖。（1）踏勘選點每組在指定測區(qū)進行踏勘，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點。點位選定之后，立即打樁，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫一十字作為標志，并編寫樁號與組別。（3）邊長測量用檢定過的鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長，其相對誤差不得大于特殊困難地區(qū)限差可放寬為長。計算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。布網(wǎng)形式可為附合路線、閉合路線或結(jié)點網(wǎng)。12nmm），式中L為路線長度的公里數(shù)，n為測站數(shù)。測繪儀器簡介與見習(xí)為了擴大知識面，可根據(jù)現(xiàn)有儀器的情況向?qū)W生介紹光電測距儀，DJ2經(jīng)緯儀，電子經(jīng)緯儀，激光經(jīng)緯儀，DS1水準儀，自動安平水準儀，激光水準儀，激光鉛垂儀，激光平面儀以及全站型速測儀等測繪儀器的構(gòu)造與使用，并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項后，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù)。不過還好，最終還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。以下是導(dǎo)線控制點選點的基本要求，摘錄如下，以此為戒！相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處，便于保存點的標志和安置儀器；導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于測圖和放樣；導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度；導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個測區(qū)。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準測量外，并沒弄出什么成果來。第一天走錯了一步棋，因此今天得慎之又慎。作為觀測當(dāng)事人，剛才開始時，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌，根本沒辦法一起塞到胃里。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與距離測了出來。以前說過，在中國，許多東西都會成為考試的犧牲品，測量實習(xí)也避免不了。同時也不要忘記考慮測繪的便利等等，你必須在工作開展之前就對這些工作有一個較為明確的認知與計劃，這樣才能程度上保證不做無用功，達到最快的工作效率。處理也要格外小心，否則就會出現(xiàn)很大的偏差。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項后，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù)。不過還好，最終還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。二、工作心得以下是導(dǎo)線控制點選點的基本要求，摘錄如下，以此為戒!相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個測區(qū)。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準測量外，并沒弄出什么成果來。我和另一同學(xué)輪流上崗，負責(zé)觀測。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我摸索，終于有了點眉目，再后來就是小菜一碟了。晚上進行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了，還意味著測量工作重新回到了正軌。碎部點的放樣用的是極坐標法，因此需要測的只是一個角度和一個距離，并且只進行一個測回?？刂泣c選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點就長期藏在汽車底盤下。經(jīng)過前幾天對控制點的測量，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路，因此對碎部點的測量并沒遇到多少