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正文內(nèi)容

工程地質(zhì)學(xué)習(xí)心得-wenkub

2024-10-13 22 本頁(yè)面
 

【正文】 陵峽中段,壩址在湖北省宜昌市三斗坪,設(shè)計(jì)正常蓄水位l75米,總庫(kù)容393億立方米。我國(guó)著名的都江堰水利工程在公元前250年就開始修建,著名的京杭大運(yùn)河是公元前485年修建。二、工程地質(zhì)學(xué)的任務(wù)和在工程建設(shè)中的意義工程地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用是非常廣泛的,公路、鐵路、橋梁建設(shè)、工民建都要應(yīng)用到工程地質(zhì)學(xué)。建筑物完工之后,地質(zhì)條件的改變對(duì)建筑物產(chǎn)生的影響必須要考慮、研究、進(jìn)行預(yù)測(cè)。但在一些情況下,地形地貌或水文地質(zhì)條件也可能是主要因素。課程中研究、討論的各種工程地質(zhì)問題都是圍繞工程地質(zhì)條件來(lái)進(jìn)行。在今后的工作中,才會(huì)更大的發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì),以及更好的服務(wù)于我國(guó)的水利水電事業(yè),讓祖國(guó)的水更清、天更藍(lán)。例如,近代震驚世界的兩起最大的水利工程法國(guó)馬兒帕塞壩和意大利的瓦伊昂水庫(kù)事故,都是因地質(zhì)問題造成的。我希望學(xué)生能夠成為一名真正的學(xué)習(xí)者,而不是一名老實(shí)的只會(huì)用耳朵學(xué)習(xí)的機(jī)器。對(duì)于地質(zhì)學(xué)相關(guān)的教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)。該課程選修內(nèi)容為通識(shí)性教學(xué)視頻,主要包括教學(xué)方法、教育技術(shù)、學(xué)術(shù)講座等內(nèi)容。該課程必修內(nèi)容為主講教師及團(tuán)隊(duì)的授課視頻。地質(zhì)就是采礦的眼睛,礦體的圈定,煤層的分布情況都要地質(zhì)測(cè)量的先搞好,在礦井開拓過(guò)程中,地質(zhì)開始發(fā)揮主要作用,指導(dǎo)采掘工作向著正確的方向。地質(zhì)是分析巖層礦層賦存情況,而采礦是最終的目的,是通過(guò)井巷工程進(jìn)入工作面而最后將有價(jià)值的礦體給開采出來(lái)。最后,我想對(duì)工程地質(zhì)課提出自己的一點(diǎn)建議。還有老師你講解得很好,讓我們學(xué)到很多知識(shí),對(duì)我們生活的工程問題也有很多涉及,提高了學(xué)習(xí)興趣,用增加了它的實(shí)用性。認(rèn)真安排時(shí)間,學(xué)前預(yù)習(xí),充分利用課堂時(shí)間,學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律,找一個(gè)安靜、舒適的地方學(xué)習(xí),不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí),樹立正確的考試觀是很重要的。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,學(xué)習(xí)的方法也有很多,主要有理解記憶法,快速誦讀法,提綱挈領(lǐng)法,求同存異法,圖表背誦法等。所以,工程地質(zhì)問題是復(fù)雜多樣的,在工程建設(shè)過(guò)程中一定要根據(jù)工程地質(zhì)條件和具體工程的建設(shè)要求兩個(gè)方面緊密的聯(lián)系起來(lái),有針對(duì)性的開展工程地質(zhì)工作,切不可在未查清建設(shè)場(chǎng)區(qū)的工程地質(zhì)條件或?qū)こ痰刭|(zhì)問題分析、評(píng)價(jià)不充分的情況下進(jìn)行工程建設(shè)活動(dòng),以免造成不良影響或嚴(yán)重后果。安全的主要地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題。工程地質(zhì)考慮的三個(gè)因素為:安全、經(jīng)濟(jì)、正常使用。所以研究工程地質(zhì)學(xué)首先要對(duì)地殼有一個(gè)系統(tǒng)成熟的了解,也要對(duì)我們的地球內(nèi)外結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)有較深的了解。它是一門研究與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)問題,為工程建設(shè)服務(wù)的地質(zhì)學(xué)科。人類的每一次產(chǎn)業(yè)革命,無(wú)不與工程建設(shè)有直接關(guān)系,與地質(zhì)環(huán)境有直接或間接關(guān)系。地質(zhì)災(zāi)害有滑坡,崩塌,泥石流等。了解到地殼及其物質(zhì)組成,礦物,巖石的基本概念,成分地質(zhì)年代的發(fā)展。第一篇:工程地質(zhì)學(xué)習(xí)心得工程地質(zhì)論文經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)工程地質(zhì)初步的認(rèn)識(shí)與了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)中的基本知識(shí),老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識(shí),但這些知識(shí)是平面的、抽象的我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐,親自去觀察這些現(xiàn)象,更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)其了解通過(guò)實(shí)踐,在這學(xué)期我們所學(xué)的課程中,工程地質(zhì)這門課程應(yīng)該是最接近實(shí)際的。還有褶皺,節(jié)理和斷層是最基本的地質(zhì)構(gòu)造;和褶皺,節(jié)理斷層的一些基本概念,要素等。巖土的地質(zhì)分級(jí)比較多,而且各自的參照也不同。建國(guó)以來(lái),我國(guó)的基本建設(shè)此起彼伏,新一輪的建設(shè)高潮正在興起。工程地質(zhì)學(xué)研究?jī)?nèi)容是多方面的,主要包括巖土的工程地質(zhì)性質(zhì)、動(dòng)力地質(zhì)作用、工程穩(wěn)定性、巖土工程設(shè)計(jì)理論或方法、區(qū)域工程地質(zhì)、環(huán)境工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查理論和技術(shù)等。本書簡(jiǎn)單的介紹了地球概況和詳細(xì)介紹地殼的有關(guān)知識(shí),給我們一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固。安全主要是指工程地質(zhì)條件方面,工程地質(zhì)條件是指與工程建設(shè)與有關(guān)的地質(zhì)因素的綜合。我們生活離不開工程建設(shè),而工程地質(zhì)學(xué)是工程建設(shè)的專門研究學(xué)科,所以工程地質(zhì)學(xué)與我們生活息息相關(guān)。這門課程我們的周圍相息,主要是土體、巖體的工程特性,地下水在水文地質(zhì)學(xué)又有詳細(xì)介紹,地質(zhì)災(zāi)害等等,總體上雖內(nèi)容廣泛但內(nèi)容豐富,但個(gè)別內(nèi)容比較難懂。興趣是最好的方法,培養(yǎng)興趣很重要。工程地質(zhì)學(xué)與我們本專業(yè)的聯(lián)系也很緊密,學(xué)好它對(duì)以后就業(yè)也很有幫助。工程地質(zhì)學(xué)與我們本專業(yè)的聯(lián)系也很緊密,是我們工程管理專業(yè)的一個(gè)重要延伸吧,學(xué)好它對(duì)以后就業(yè)也很有幫助。我覺得,工程地質(zhì)課應(yīng)該增加實(shí)踐內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,可以使學(xué)生更加直觀的了解地質(zhì)請(qǐng)況,理解工程地質(zhì)學(xué)科在建筑建設(shè)過(guò)程中的具體應(yīng)用。地質(zhì)是采礦的眼睛,地質(zhì)是前瞻性的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和分析,采礦則是依據(jù)地質(zhì)數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行井巷工程布局,然后準(zhǔn)備好健全的生產(chǎn)系統(tǒng),采出礦體。最終達(dá)到開采礦山的目的,把礦體或是煤體開采出來(lái)。視頻內(nèi)容主要介紹了本門課程的定位、課時(shí)安排、教學(xué)理念、難重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)前沿等。旨在通過(guò)對(duì)教學(xué)具有普遍指導(dǎo)意義和幫助的內(nèi)容,滿足學(xué)員提高教學(xué)水平的需求。作為一個(gè)高等學(xué)校的教師在教學(xué)中更應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者、促進(jìn)者,要在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí),積極的參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。為此,我時(shí)刻提醒自己,不要在課堂上形成教師的知識(shí)與話語(yǔ)的霸權(quán),要傾聽學(xué)生的表達(dá),要尊重學(xué)生的見解,要謙遜地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與看法。因此,學(xué)好《水利工程地質(zhì)》這門課對(duì)于以后的水利工程建設(shè)具有不可取代的作用。學(xué)習(xí)總結(jié):一、工程地質(zhì)學(xué)及其研究目的和主要內(nèi)容工程地質(zhì)學(xué)——調(diào)查、研究、解決與各種工程活動(dòng)有關(guān)的地質(zhì)問題的科學(xué)。自然地質(zhì)環(huán)境與建設(shè)工程的矛盾性。水利工程地質(zhì)——研究水利水電工程建設(shè)中的各種工程地質(zhì)問題。(2)工程地質(zhì)作用——地質(zhì)條件的變化建筑物建成之后,地質(zhì)條件發(fā)生了改變,對(duì)建筑物存在許多不安全因素,如水庫(kù)誘發(fā)地震、不均勻沉降對(duì)樓房的危害等。工程地質(zhì)學(xué)的基本任務(wù)是:(1)評(píng)價(jià)工程建設(shè)區(qū)的工程地質(zhì)條件;(2)預(yù)測(cè)、分析在工程建設(shè)及完工之后可能發(fā)生的環(huán)境變化;(3)選擇最佳場(chǎng)地和克服不良現(xiàn)象采取的工程措施,包括環(huán)境的保護(hù)等;(4)提供工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工所需的工程地質(zhì)資料。這些工程都需要一定的地質(zhì)知識(shí)。建成后,它不僅為我國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益,還將為世界水利水電技術(shù)和有關(guān)科技的發(fā)展作出有益的貢獻(xiàn)。地核——古登堡面以下至地心部分。地殼——地球的表層的固體部分,厚度變化很大。從而決定了地球系統(tǒng)特有的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與元素行為特征。元素在一定的地質(zhì)條件下組成礦物,礦物的集合體就是巖石。不同的成因是巖石形成的條件不同,巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造各不相同,就是巖石的特征各不相同,表現(xiàn)的力學(xué)性質(zhì)、工程地質(zhì)條件、水文地質(zhì)性質(zhì)也各不相同。如金、石油、天然氣。如花崗巖其組成的主要礦物為石英、長(zhǎng)石、云母等。非結(jié)晶體就是元素在礦物內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)排列沒有一的規(guī)律性。二、礦物的物理性質(zhì)每一種礦物都有自己的物理性質(zhì)。產(chǎn)狀:指巖漿巖體的大小、空間形態(tài)與周圍巖石的關(guān)系。常見的花崗巖、玄武巖是侵入巖和噴出巖。巖株:分布面積小于100平方公里的深層巖漿巖。巖盤:底部較平,中心厚度較大,頂部隆起的層間侵入體。二、巖漿巖的礦物成分巖漿巖的礦物成分較復(fù)雜,組成地殼的化學(xué)元素在巖漿巖中都能見到,但主要是以氧化物的形式出現(xiàn)。超基性巖SiO2含量SiO2含量45~52% 中性巖SiO2含量52~65% 酸性巖SiO2含量65% 巖漿巖的礦物成分既可反映巖石的化學(xué)成分和生成條件,也是巖漿巖命名的主要依據(jù)之一。三、巖漿巖的結(jié)構(gòu)巖漿巖的結(jié)構(gòu)是指巖漿巖中礦物的結(jié)晶程度、顆粒的大小、形狀,以及它們的組合關(guān)系。(3)玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu)——全部由玻璃質(zhì)所組成,礦物來(lái)不及結(jié)晶,多見于噴出巖。(2)不等粒結(jié)構(gòu)——巖石中主要礦物的顆粒粗細(xì)大小相等。巖漿巖的結(jié)構(gòu)四、巖漿巖的構(gòu)造巖漿巖的構(gòu)造,是指巖漿巖中的礦物在空間的排列、配置和充填方式所形成的特征。杏仁構(gòu)造熔巖中的氣孔被次生礦物充填,形似杏仁。一、沉積巖的形成沉積巖的形成是漫長(zhǎng)又復(fù)雜的地質(zhì)作用過(guò)程,一般分為四個(gè)階段。沉積階段被搬運(yùn)的碎屑物質(zhì)在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)沉積下來(lái),包括了機(jī)械沉積、化學(xué)沉積、生物化學(xué)沉積等方式?;瘜W(xué)沉積礦物生物化學(xué)沉積作用形成的礦物,如方解石、白云母、石膏、巖鹽。三、沉積物的結(jié)構(gòu)沉積物的結(jié)構(gòu)主要有以下四種碎屑結(jié)構(gòu)碎屑物質(zhì)被膠結(jié)粘結(jié)起來(lái)形成的一種結(jié)構(gòu)。常呈紅色或棕色,巖石強(qiáng)度次于硅質(zhì)膠結(jié)。多呈黃褐色,性質(zhì)較松易破碎,遇水易軟松散??紫赌z結(jié)碎屑物顆粒緊密接觸,膠結(jié)物充填與粒間孔隙中。晶粒結(jié)構(gòu)巖石中的顆粒在溶液中結(jié)晶或呈膠體形態(tài)凝結(jié)沉淀而成的。(一)層理構(gòu)造層理構(gòu)造是沉積巖垂向的“成層”現(xiàn)象,是區(qū)別其他類巖石的顯著標(biāo)志。雖然巖漿巖和變質(zhì)巖都是內(nèi)力地質(zhì)作用的產(chǎn)物,但兩者的相成機(jī)制和特征有很大的不同。巖漿分異出來(lái)的揮發(fā)性物質(zhì)會(huì)使巖石化學(xué)成分發(fā)生顯著的變化,產(chǎn)生新礦物。其特點(diǎn)是與斷層帶相伴生,原巖被擠壓破碎、變形并有重新結(jié)晶現(xiàn)象,形成特有的糜棱巖、角礫巖及蛇紋石、綠泥石等變質(zhì)礦物。三、變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)變余結(jié)構(gòu)在變質(zhì)作用過(guò)程中,由于重結(jié)晶、變質(zhì)結(jié)晶作用不完全,原巖的結(jié)構(gòu)特征被部分保留下來(lái),稱為變余結(jié)構(gòu)。四、變質(zhì)巖的構(gòu)造巖石經(jīng)變質(zhì)作用后形成一些新的構(gòu)造特征。片麻狀構(gòu)造以粒狀變晶礦物為主,其間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物。人們研究地質(zhì)的作用過(guò)程是通過(guò)地質(zhì)作用遺留下來(lái)的地質(zhì)遺跡,通常稱之為將今論古,也可以預(yù)測(cè)未來(lái),講古論今?;瘜W(xué)風(fēng)化是指在氧、水溶液等風(fēng)化因素影響下,巖石中的礦物成分發(fā)生化學(xué)變化,改變或破壞巖石的性狀并形成此生礦物的過(guò)程。內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用地球內(nèi)部放射元素的蛻變、地球自轉(zhuǎn)、重力均衡所引起的地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、火山噴發(fā)、變質(zhì)作用等,其能量來(lái)源于地球內(nèi)部。殘留在巖層中變形、變位的現(xiàn)象稱為地質(zhì)構(gòu)造形跡或構(gòu)造形跡。也稱造陸運(yùn)動(dòng)。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史中地殼的上升、下降可以交替進(jìn)行,造成海陸變遷。又稱為造陸運(yùn)動(dòng)。這些都會(huì)造成建筑工程的破壞,同時(shí)還會(huì)引發(fā)一些地質(zhì)災(zāi)害。地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這些特征講地質(zhì)歷史劃分為若干級(jí)別不等的時(shí)間段落。地質(zhì)年代表就是根據(jù)地殼運(yùn)動(dòng)和生物演化的巨型階段,將46億年地球演化史劃分為兩個(gè)最高級(jí)別的地質(zhì)年代單位:隱生宙和顯生宙。見地質(zhì)年代表表中有地質(zhì)時(shí)代的名稱、相對(duì)年代、絕對(duì)年代、主要構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、我國(guó)地史的簡(jiǎn)要特征。生物進(jìn)化明顯,爬行類恐龍繁盛。地層具有時(shí)間的概念,巖層沒有時(shí)間的概念。確定地層的時(shí)代是地質(zhì)工作一項(xiàng)重要的工作,有以下幾種工作方法:地層層位法在沉積巖層中,未經(jīng)劇烈構(gòu)造變動(dòng),上部的地層較新,下部的較老。巖性接觸關(guān)系法 巖性的接觸關(guān)系有以下幾種(1)整合接觸上、下兩種巖性產(chǎn)狀一致,互相平行,連續(xù)沉積形成的,其間不缺失某個(gè)時(shí)代的巖層。說(shuō)明的是缺失巖層的時(shí)代過(guò)劇烈的構(gòu)造運(yùn)動(dòng),然后是地殼下降,接受沉積,形成上部的巖層。(3)角度不整合接觸上、下兩套巖性呈角度接觸,但中間缺失某時(shí)代的巖層。第二節(jié)褶皺構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造有兩種基本類型,褶皺和斷層。是分析研究各種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)的最基本依據(jù)。用方位角來(lái)表示,兩個(gè)方向相處180度。但只有一個(gè)方向。背斜巖層向上彎曲,兩側(cè)巖層相背傾斜,核心部分巖層時(shí)代較老,兩側(cè)巖層時(shí)代依次變新,積巖性呈對(duì)稱分布。軸面平分兩翼的假想面,可以是平面也可以是曲面。裂隙是指巖石受力之后產(chǎn)生破裂,但沒有發(fā)生明顯的位移。原生、風(fēng)化裂隙一般規(guī)模較小,工程地質(zhì)水文地質(zhì)意義不大,本教科書或其教材對(duì)原生、風(fēng)化裂隙討論的并不多,主要研究構(gòu)造裂隙。張節(jié)理具有的主要特征(1)節(jié)理面起伏不平,彎曲粗糙,產(chǎn)狀不穩(wěn)定,延伸較短;(2)多為張開的裂隙。斷層的規(guī)模大小不一,大的可達(dá)數(shù)千km,小的可以托于手掌之上。包括了:斷層面、斷層線、斷層帶、斷盤等。(2)斷層線斷層面和地面的交線。斷層面上(下)部的稱為上(下)盤。多個(gè)正斷層可組成地塹、地壘、階梯式斷層。(二)按斷層力學(xué)成因性質(zhì)分類地殼運(yùn)動(dòng)形成的地應(yīng)力有壓應(yīng)力、張應(yīng)力、扭應(yīng)力。一、地質(zhì)圖的類型與規(guī)格地質(zhì)圖的種類很多,根據(jù)不同的工程的要求,選擇不同的地質(zhì)圖。工程地質(zhì)圖表示工程地質(zhì)條件的圖件,表示巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石的力學(xué)特征 等。圣安德烈
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