【正文】 來，它必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施。范文二： 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯即將成為過去。雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫，但是由于其特殊的紀(jì)念意義，畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人以啟迪。范文：通 知 3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會(huì)。通知的正文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事件要求誰參加以及注意事項(xiàng)。又比如班級給每個(gè)人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時(shí)候，也可以寫一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過了。落款要由收物品的人簽名。比賽結(jié)束馬上歸還。你再把物品歸還對方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。我明天上午請假一上午，下午準(zhǔn)時(shí)到校上課，希望您批準(zhǔn)。范文一（病假條）：請假條敬愛的王老師：我昨天路上淋了雨，著涼感冒了。第一行居中寫“請假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。我們在這里選擇二十多種介紹給大家，學(xué)會(huì)這些應(yīng)用文的寫作，你就可以在學(xué)習(xí)和生活中便利地使用它們了。各自交流。班主任讓他寫一則啟事，請你幫助他寫一寫。今天早晨，高洋同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有很多現(xiàn)金。2創(chuàng)建平安校園，營造幸福云浮，是今年云浮市政府向我們提出的號召。2為了商量慶祝少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)的事情，學(xué)校大隊(duì)部出了一個(gè)通知，要求全枝各個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長和宣傳委員在當(dāng)天下午二節(jié)課后到大隊(duì)部隊(duì)室開會(huì)，出通知的時(shí)間是十月十一日。六一班還要帶20條椅子。于是張花同學(xué)想給勝利同學(xué)留了一張紙條，請你幫張花同學(xué)寫寫。1小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學(xué)校禮堂參加班里的文娛節(jié)目排練。可是沒找到人，便寫了個(gè)留言條。請你幫王小紅寫信封。店口鎮(zhèn)小學(xué)五年級二班的陳靜同學(xué)要寫一封信給斯宅鄉(xiāng)小學(xué)五年級一班的斯范同學(xué)，請你代陳靜寫一則信封。劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？劉星：中午１２點(diǎn)。您 好！已 經(jīng) 半 年 沒 見 面 了，真 想 念 您，爸 爸！爸 爸，這 段 時(shí) 間，您 還好 嗎 ？ 我 決 定我和媽媽都好，請放心！篇二：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)應(yīng)用文考試題集小學(xué)畢業(yè)升學(xué)應(yīng)用文考試題集寫通知。六（1）班陳明同學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個(gè)，里面有人民幣若干元、身份證、工作證等，請你為他寫一則“招領(lǐng)啟事”。四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信，請你替張明同學(xué)寫信封。按要求寫一則信封。根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。一”活動(dòng)方案，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在6月23日星期三的中午12∶00在會(huì)議室召開大隊(duì)干部會(huì)議。請代擬一則通知。劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？ 劉星：中午１２點(diǎn)。廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)五（2）班的陳靜同學(xué)要寫一封信給廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五（1）班的張小紅同學(xué)，請你代陳靜寫一則信封。張明的郵編是124000；李陽郵編是1000000。王強(qiáng)在上體育課時(shí)，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫一則“尋物啟事”。為了討論部署“六?一”活動(dòng)方案，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在星期三中午12∶00召開大隊(duì)干部會(huì)議。王靜：好的。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）六（2）班學(xué)生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。王小紅的郵政編碼是：531508，李明先生的郵政編碼是540058。這個(gè)留言條該這樣寫：1中心小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部研究決定，2005年的“六一”在中心校大操場舉行“六一”游園活動(dòng)?？墒菦]找到人，便寫了個(gè)留言條。1按要求寫一則信封。請你提前一天代寫一則通知，放在學(xué)校大門口。請你代大隊(duì)部出好這個(gè)通知。請你圍繞這一話題，如何創(chuàng)建平安校園，向校長寫一份建議書。他毫不猶豫地交給了學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)。2篇三：小學(xué)應(yīng)用文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)課 應(yīng)用文一、教學(xué)目標(biāo)初步了解應(yīng)用文的概念和特點(diǎn)。練習(xí)各種應(yīng)用文的撰寫老師展示同學(xué)的練習(xí)，并點(diǎn)評，同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意的環(huán)節(jié)。教委辦公室請假條請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。醫(yī)生囑咐我請假三天治療。此致！敬禮！2010年5月20日留言條 在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時(shí)間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰、什么時(shí)候，向誰借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。四年級（2）班：周濤 2010年4月12日收條收條是你收到對方物品的時(shí)候，寫給對方的一個(gè)書面憑證，來證明某個(gè)物品已經(jīng)由對方交到了你的手里。范文： 收條，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的。范文：領(lǐng)條今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。寫時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫清楚。請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。范文一：不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。正文是信的主要部分。敬祝語寫在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。江蘇省江陰市文定新村2幢305室江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班xxx寄郵政編碼：214419 小學(xué)畢業(yè)升學(xué)應(yīng)用文考試題集寫通知。劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？ 劉星：中午１２點(diǎn)。店口鎮(zhèn)小學(xué)五年級二班的陳靜同學(xué)要寫一封信給斯宅鄉(xiāng)小學(xué)五年級一班的斯 范同學(xué)，請你代陳靜寫一則信封。請你于11月19日代合唱隊(duì)寫一個(gè)通知，要求合唱隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。根據(jù)下面材料寫一份通知?？墒菦]找到人，便寫了個(gè)留言條。1小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學(xué)校禮堂參加班里的文娛節(jié)目排練。盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信，請你替張明同學(xué)寫信封。當(dāng)張花同學(xué)到勝利家時(shí)，勝利同學(xué)正好不在家。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）1按要求寫通知。請你提前一天代寫一則通知，放在學(xué)校大門口。請你于5月19日代合唱隊(duì)寫一個(gè)通知，要求合唱隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加?？身n佳同學(xué)不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學(xué)星期一把《少年文藝》帶到學(xué)校去借給他看。寫請假條的日期是2005年4月15日。例：請假條李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。數(shù)字要大寫。例：今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2013年2月15日前歸還。例：黃老師：今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會(huì)議或活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請誰參加，有時(shí)還要寫上應(yīng)該注意什么。少先隊(duì)大隊(duì)部 2015年3月2日六、寫信1．信封格式。）（收信人姓名，字體稍大一點(diǎn)）（寄信人地址、姓名）（最后寫寄信人郵編）□□□□□□ 100200 北京市區(qū)朝陽區(qū)關(guān)東店大街9號李明（收）重慶市巴川鎮(zhèn)小南街37號 高萌（寄）402560 。③正文結(jié)束部分寫“祝你（您）”，換行頂格寫祝愿語。例：親愛的舅舅：您好！???（正文略）祝您身體健康！您的外甥：平平 2015年6月10日七、寫啟事（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。謝謝!六（8）班 黃小花 2014年12月17日八、寫板報(bào)稿板報(bào)稿由兩部分組成：一是標(biāo)題，二是正文。事情的意義。老師安排了組后，以后每一次，大家都很認(rèn)真得備好課，然后再問老師要《思想品德擴(kuò)展必備》，用最好的普通話講出來，盡管有的地方讓我們費(fèi)解。表揚(yáng)我班的王麗同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，這學(xué)期剛開學(xué)，我班成立了圖書角，課余時(shí)間大家從圖書角里獲得了許多知識。王麗同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。要寫在第二行頂格，后面加冒號。 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。例：決心書各位老師，各位同學(xué)： 同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。三（3）班全體同學(xué) 2014年12月17日十二、寫讀后感。（4）圍繞觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。教委辦公室請假條請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。醫(yī)生囑咐我請假三天治療。此致！敬禮！2010年5月20日留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時(shí)間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰、什么時(shí)候，向誰借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。四年級（2）班：周濤 2010年4月12日收條收條是你收到對方物品的時(shí)候，寫給對方的一個(gè)書面憑證，來證明某個(gè)物品已經(jīng)由對方交到了你的手里。范文： 收條，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的。范文：領(lǐng)條今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。寫時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫清楚。請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。范文一： 不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。正文是信的主要部分。敬祝語寫在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。江蘇省江陰市文定新村2幢305室江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班xxx寄郵政編碼：214419 小學(xué)畢業(yè)升學(xué)應(yīng)用文考試題集寫通知。劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？ 劉星：中午１２點(diǎn)。店口鎮(zhèn)小學(xué)五年級二班的陳靜同學(xué)要寫一封信給斯宅鄉(xiāng)小學(xué)五年級一班的斯 范同學(xué)，請你代陳靜寫一則信封。請你于11月19日代合唱隊(duì)寫一個(gè)通知，要求合唱隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。根據(jù)下面材料寫一份通知。可是沒找到人，便寫了個(gè)留言條。1小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學(xué)校禮堂參加班里的文娛節(jié)目排練。盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信，請你替張明同學(xué)寫信封。當(dāng)張花同學(xué)到勝利家時(shí)，勝利同學(xué)正好不在家。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）1按要求寫通知。請你提前一天代寫一則通知，放在學(xué)校大門口。請你于5月19日代合唱隊(duì)寫一個(gè)通知，要求合唱隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加?？身n佳同學(xué)不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學(xué)星期一把《少年文藝》帶到學(xué)校去借給他看。寫請假條的日期是2005年4月15日。寫請假條：六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。王靜：好的。（陳靜郵政編碼：523919，張小紅郵政編碼：523800）。趙強(qiáng)向?qū)W校圖書館借了一本《安徒生童話》，6月30日歸還，請代他寫一份“借條”。寫信：2014年6月29日，張華在給上海市工作的父親張建國寫了一封信。我們在這里選擇二十多種介紹給大家，學(xué)會(huì)這些應(yīng)用文的寫作，你就可以在學(xué)習(xí)和生活中便利地使用它們了。第一行居中寫“請假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。范文一（病假條）：請假條敬愛的王老師：我昨天路上淋了雨，著涼感冒了。我明天上午請假一上午，下午準(zhǔn)時(shí)到校上課，希望您批準(zhǔn)。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。你再把物品歸還對方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。比賽結(jié)束馬上歸還。落款要由收物品的人簽名。又比如班級給每個(gè)人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時(shí)候，也可以寫一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過了。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團(tuán)申請書，入黨申請書等?？吹礁吣昙壍母绺缃憬忝刻鞄еt領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊(duì)員。懇請老師批準(zhǔn)為盼！此致敬禮申請人：湯楚婷2008年12月13日范文二（入團(tuán)申請書）：入團(tuán)申請書敬愛的團(tuán)支部：中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。我向團(tuán)組織申請：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。倡議書的格式也包括五部分。稱呼：第二行頂格寫明受倡議人的稱謂。落款：在正方的右下方寫明倡議者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。決心書是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級號召而表未決心所用的文書。寫決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。五、文明：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。上午