【正文】 三種顏色)紅豆、黃豆、綠豆若干，擰開的相對應(yīng)的蓋子。小班安全教案 篇4小班搬扶教案：小瓶筒變變變【活動目標】在游戲中認識各種顏色，學習將物體按顏色進行匹配。教學用圖，《玩滑梯》活動過程：引出主題談話：——誰玩滑梯是不安全的？什么是輪流？大家一起來排隊試試看。形成同伴之間謙讓的意識。，教學語言有時小學化，不夠親和力，課堂氣氛不夠活躍，不能很好的調(diào)動幼兒的學習興趣。例如：先讓幼兒自行玩玩具，在選擇自己喜歡的玩具進行交換。1.《綱要》特別強調(diào)幼兒的自主性，通篇體現(xiàn)了尊重幼兒興趣、滿足幼兒需要的39?！?，大家一起玩。2. 交流玩耍的情況。2. 塑料籃子數(shù)個。5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動目標1. 能與同伴友好地一起玩，體驗與同伴一起玩玩具的快樂情感。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學過程中，教學形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力。（四）活動的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶。活動過程：（一）情景導入，引起幼兒對活動的興趣出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？（二）用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。第二篇：【精華】小班安全教案模板【精華】小班安全教案模板合集五篇作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。幼兒用書第38~39頁。因此，我設(shè)計了本節(jié)活動《天黑我不怕》。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。第一篇：小班安全教案（推薦）[小班安全]小班安全教案：寶寶坐汽車 [小班安全]小班安全教案：上下樓[小班安全]看燈過馬路│小班安全教案 [小班安全]危險的紐扣│小班安全教案[小班安全]小班安全教育：我是小小消防員 [小班安全]小班安全教育：南南的腳受傷了 [小班安全]幼兒園小班安全教案：天黑我不怕 [小班安全]小班安全教案：小小交通警 [小班安全]小班安全教案：安全過馬路 [小班安全]小班安全教案：會咬人的電[小班安全]幼兒園小班安全教案：我該怎么辦 [小班安全]小班安全優(yōu)質(zhì)課：不跟陌生人走 [小班安全]幼兒園小班安全教案：小貓被淹 [小班安全]小班安全教案：喊媽媽[小班安全]幼兒園小班安全教案：我不玩火 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通信號燈 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通安全 [小班安全]小班安全：家人不見了怎么辦？ [小班安全]小班安全教案：手劃破了[小班安全]小班安全教案：乘車要注意什么 [小班安全]小班安全教案：認識消防隊員 [小班安全]小班安全教案：防火小能手 [小班安全]安全教案：寶寶誤食后的急救 [小班安全]小班安全教案：玩得健康好成長 [小班安全]小班安全教案：安安全全玩滑梯幼兒園小班安全教育活動：南南的腳受傷了 活動目標：教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。(指導幼兒看圖片)(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?小結(jié)：南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。教師推出自行車，取出兩個座椅裝好?！净顒幽繕恕肯龑诎档目謶指??！净顒又攸c】重點：消除對黑暗的恐懼感。(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。小結(jié)：其實黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的小班安全教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。聽故事，理解故事內(nèi)容?？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？活動反思：出示布娃娃，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。小班安全教案 篇2活動設(shè)計背景幼兒特別喜歡玩玩具，可是班里的玩具是遠遠不夠的，經(jīng)常發(fā)生幼兒相互間搶玩具的事。2. 懂得玩別人玩具前，要先征得別人同意。教學重點、難點教學重點：能與同伴一起玩玩具，學會與朋友一起分享玩具?；顒舆^程1. 每個幼兒介紹自己帶來的玩具，邊介紹邊示范玩法，讓其他幼兒對玩具感興趣。“要玩別人的玩具，哥哥姐姐是怎樣對別人說的？”3. 師生交流一些解玩具的禮貌行為。教師表揚能主動交換玩具并一起玩得孩子。思想。適當?shù)臅r候教師提醒，點撥。在教學時，不能很好的控制場面，課堂組織不夠緊湊。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。師生共同理解圖片。練習擰的方法，體驗自制玩具的快樂。游戲音樂【活動過程】一、認識各種顏色。讓幼兒找出跟自己小瓶筒顏色一樣的好朋友站在一起。用一個豆豆初步練習顏色匹配。學習擰的方法。問題二：自己的小瓶筒跟老師小瓶筒聲音為什么不一樣?(1)幼兒猜想聲音不一樣的原因(2)驗證并小結(jié)：一個豆豆和許多豆豆唱歌的聲音是不一樣的，進一步提出顏色匹配的要求。(3)幼兒操作，進一步練習按照顏色進行匹配。教師及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法。四、帶領(lǐng)幼兒到操場上創(chuàng)新體驗更多的玩法教學反思剛開始進行“彩光變變變”活動時，我和小朋友都遇到了不少問題。于是我潛下心來觀察思考，發(fā)現(xiàn)孩子們對“光”發(fā)生變化這一現(xiàn)象是很感興趣的，可是因為我投放的材料太單一，而我又講的過于投入，小朋友們很快就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，才造成了活動的停滯。事實證明，追隨孩子們的興趣，根據(jù)孩子們的發(fā)展需要，選擇有價值、有意義的點進行活動，這樣更有利于孩子們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動構(gòu)建相關(guān)的知識經(jīng)驗。4．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。（2）陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。接著又拿出玩具給他玩。教學反思：本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班安全教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。重點難點讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。）三、總結(jié)：“媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”，從而提高幼兒的自我保護意識?；顒訙蕚洌骸队變河脮啡耸忠粌?。二、幼兒嘗試自己脫衣服和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。筆、幼兒書面紙記錄表活動過程：教師描述大火時的場景，請幼兒討論：火災(zāi)有什么危害？為什么會發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦？有沒有在電視上看過消防員救火？他們用哪些東西？如何救火？準備參觀消防隊。回到教室后，和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容，并將其一一記錄在書面紙上。突擊性的演習是沒有預(yù)告的，可以檢驗幼兒對火場逃生方法的實際掌握程度，提高幼兒的自我保護意識，培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應(yīng)急反應(yīng)。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提