【正文】 區(qū)站西路牛津街金色陽光幼兒園幼兒園計算教研組工作計劃一、指導思想以我園本學年學期工作思路為指導，根據(jù)保教工作計劃要求以及計算教研組實際情況，將繼續(xù)深入學習貫徹新《綱要》的精神，讓每一位成員都切實領會《綱要》實質，引領教師的教學之路。（3）每月利用教研活動的時間進行十分鐘的集體理論學習和十 重慶市沙坪壩區(qū)站西路牛津街金色陽光幼兒園分鐘的討論，強化教師學習研討的能力。做好研究課，實現(xiàn)新突破在4月、5月、6月份分別進行一次研究課活動，大、中、小班各進行一次。錄像課觀摩交流活動在六月份，組織一次觀看錄像課活動，選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，本組教師要認真觀看，充分討論，摒棄無用的東西，虛心學習他人教學方法和策略，為自己的實際教學提供新鮮的血液。要求本組教師做好5月份“閱讀節(jié)”大型表演工作。二、主要任務及實施措施強化學習，更新教育觀念，奠定教學的理論基石（1）繼續(xù)深入學習新《綱要》，在全組教師中統(tǒng)一認識，把握本年齡段教育目標，切實把《綱要》精神貫徹到日常工作和教育教學中，切實提高教師的理論水平，并本組教師積極參加4月份教研組舉行的《綱要》知識檢驗活動。備好開學第一節(jié)課，樹立新形象開學的前一天，根據(jù)各年級組安排好的教學進度，要求本組成員統(tǒng)一上課內容，認認真真的備好開學的第一節(jié)課，精心準備教具學具，采用多種教學方法吸引幼兒注意力，將孩子的心收回來，盡快投入到學習之中，為本學期的教育教學開個好頭。做好“你提問題我解答”教研活動在本學期教研組將給教師提供“你提問題我解答” 的交流平臺，要求每一個教師都可以提出問題，通過集體討論的方法來解決，共同提高教育水平，達到共同進步。加強幼兒角色游戲的指導，讓幼兒喜歡角色游戲、會游戲。第三篇：幼兒園教研組工作計劃幼兒園教研組工作計劃）學習有序：半日活動開展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施，教師根據(jù)班級情況，調整計劃內容，）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理，（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，）觀察有序：各種檢和核的目的性明確，、特色教育開展貫穿一日生活1）全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡中的文字，并作為主題檢核的內容，）數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，）雙語教育：加強日常英語活動的開展，）音樂教育：日常音樂活動也要有計劃性，、科研工作我園所開展的教育科學研究是為我園園本課程的建構服務的，在教學工作中起到以點帶面的作用，以推進園本課程的深入開展，還存在著以下需要解決的問題：實驗班成員與專家、教研組成員間的交流不夠，階段性的工作總結工作做得不夠；在實驗過程中，實驗組成員對實驗的過程工作不太重視，實驗得資料整理工作還應加強；實驗班成員在工作中得主動性和創(chuàng)造性需要進一步調動，認真閱讀相關的科研文獻，促進科研工作的良性發(fā)展，現(xiàn)制定計劃如下：根據(jù)園本課程發(fā)展的需要，及上學期實驗情況，確定實驗課題和課題負責人：1）重點工作：市級課題試點的研究“幼兒發(fā)展評價”——穆文敏、陳俞負責；（繼續(xù)上學期的研究）2）園級課題研究“園本課程的研究”——在全園展開；3）“感受音樂，培養(yǎng)獨特的音樂玩家”的試點研究——段帆、薛愔負責（繼續(xù)上學期的研究）；4）“幼兒日常生活中的數(shù)學活動的組織與實施”的試點研究——鄭穎、王超瓊負責（繼續(xù)上學期的研究）.研究工作要點：針對上學期出現(xiàn)的不足之處，在對三個實驗班的管理中需要進行以下調整：1）加強實驗班教師與專家、“及時發(fā)現(xiàn)、及時解決”，每周至少有一次與實驗班教師的正式交流，）科研負責人調動實驗班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，樹立實，以提供材料、資料支持等形式，）抓好實驗班“以點帶面”，并及時向其他教師，可以通過實驗班教師經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗文章等形式，向全園推廣實驗班的經(jīng)驗，：重點工作：將小一班的“幼兒發(fā)展評價”，在開學初期面臨新生情緒的安撫工作，教師對幼兒有一個了解的階段，三位教師因為是新的組合，需要一個磨合期，教師間、教師與幼兒間都需要一個相互認識、對原有的幼兒檔案整理方式進行了調整，但是作為“幼兒發(fā)展評價”課題組的教師在記錄、整理上所花費的心思、確定了本學期小一班的工作重點：1）提高教師的記錄、錄時機、記錄內容的把握，主要是要提高隨時記錄的意識，）在研究過程中對現(xiàn)在使用的“幼兒發(fā)展評價指標”——即“58條關鍵經(jīng)驗”進行調整，嘗試整理我園特色的“評價指標”.3）根據(jù)本班幼兒情況，）加強教師間的交流，合理分配班級工作，、:1），注重為幼兒整體音樂素質的提高，開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動，以有趣的游戲、故事、肢體表現(xiàn)能力、）繼續(xù)在大三班探討幼兒日常生活中的數(shù)學活動的組織與實施，在上學期探索的基礎上，加強對幼小銜接方面關于數(shù)學活動的探索，將結合班級對班級幼兒的觀察