【正文】 由“外在沖擊”到“內(nèi)在轉(zhuǎn)化”轉(zhuǎn)變的這一過程中，新文化運(yùn)動成為了歷 史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 C．如果把中國文化分成由外到里不斷地被解構(gòu)和尋求現(xiàn)代重建這兩個(gè)階段，那么新文化運(yùn)動就是這兩個(gè)階段的分 界線。 C．在新文化運(yùn)動中，中國先進(jìn)的知識分子終于認(rèn)識到中西更為深刻的差距不僅在物質(zhì)與制度層面而且在文化理念層 面。進(jìn)入 21世紀(jì)，隨著中華民族復(fù)興進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中國文化所內(nèi)蘊(yùn)的強(qiáng)盛生命力也在得到越來越充分的體現(xiàn)。如果說此前主要體現(xiàn)為中國文化逐漸被由外而里不斷解構(gòu)的過程，那么，此后中國文化發(fā)展演進(jìn)的主旋律則是要尋求中國文化的現(xiàn)代重建。一方面，新文化運(yùn)動標(biāo)志著西方現(xiàn)代文化對中國文化傳統(tǒng)的沖擊已深入到精神理念的層面，在形式上可以看作是對中國文化傳統(tǒng)中腐朽成分的解構(gòu)達(dá)到了較為徹底的程度。對中國文化而言，利用西方現(xiàn)代文化對中國傳統(tǒng)文化中的一些落后東西進(jìn)行揭露批判，可以為中國文化現(xiàn)代化價(jià)值系統(tǒng)的重建廓清內(nèi)涵的空間。與此相關(guān)聯(lián)，五四新文化運(yùn)動成為近年來中國思想文化界關(guān)注和討論的焦點(diǎn)之一。 安徽省舒城曉天中學(xué) 20212021學(xué)年高二語文下學(xué)期第一次月考試題 說明：本次考試共五大題、 17小題，滿分為 150分，考試時(shí)間為 150 分鐘，請把答案寫在答題卡上。其中一個(gè)頗受關(guān)注的問題是：新文化運(yùn)動是否真的造成了中國文化傳統(tǒng)斷裂？應(yīng)當(dāng)說，新文化運(yùn)動的 確對中國文化傳統(tǒng)形成一定沖擊，但這種沖擊究竟是不是造成了中國文化傳統(tǒng)斷裂，恐怕是一個(gè)需要在更為宏大的歷史背景下加以認(rèn)真考量的事情。同時(shí)，正是通過“外在沖擊”，源起于西方的科學(xué) 、民主等逐漸成為中國文化現(xiàn)代化價(jià)值目標(biāo)中的重要組成部分。正是在新文化運(yùn)動中，中國先進(jìn)的知識分子終于認(rèn)識到中西更為深刻的差距 不在物質(zhì)與制度層面而在文化理念層面。新文化運(yùn)動之后，中國文化的現(xiàn)代化成為中國馬克思主義、文化保守主義者葚至是西化派的 共同的理想目標(biāo)，而馬克思主義無疑成為了中國文化現(xiàn)代化的主導(dǎo)。 盡管新文化運(yùn)動中確實(shí)存在著對中國文化傳統(tǒng)徹底批判的一面，盡管這種批判曾經(jīng)對中國文化傳統(tǒng)形成了一定沖擊，但它沒有也不可能造成中國文化傳統(tǒng)的斷裂，反而在“破”與“立 ”的雙重變奏中成為中國文化發(fā)展的新起點(diǎn)。 D．藉著西方現(xiàn)代文化對中國傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)，為真正完成中國文化現(xiàn)代重建中“破”的歷史任務(wù)提供了可能。 D．新文化運(yùn)動對中國文化傳統(tǒng)的徹底批判并沒有造成中國文化傳統(tǒng)的斷裂，反而成為了中國文化新的發(fā)展起點(diǎn)。 D．新文化運(yùn)動后，中國文化的現(xiàn)代化是各種主義、派別的共同的理想目標(biāo)’而馬克思主義成了中國文化現(xiàn)代化的主導(dǎo)。以獲鹽寇改秩，知臨安府于潛縣。 擢知常州。合肥瀕湖有圩田四十里，衡奏： “ 募民以耕，歲可得谷數(shù)十萬，蠲租稅，二三年后阡陌成，仿營田，官私各收其半。 ” 仍命措置官三人。李 垕 應(yīng)賢良方正對策，近訐直，入第四等，衡奏： “ 陛下赦其狂而取其忠，足以顯容諫之盛。 拜右丞相兼樞密使。 ” 邦彥請對問所以遣既知薦出于衡恨衡擠己聞衡對客有訕上語奏之 上大怒。 列傳第一百四十三》 ) 注： ① 常平：常平倉。 B． “ 檄 ” 與 “ 牒 ”“ 移 ” 都是古代官府往來文書的文種名稱。母喪稱 “ 丁內(nèi)艱 ” ，父喪稱 “ 丁外艱 ” 。在任于潛縣令時(shí)，曾把五等以下應(yīng)交的賦稅的份額均攤給前四等，使貧民得到解脫；在常州任上，他積極應(yīng)災(zāi)救民。他在任樞密都承旨時(shí)，有人反映江、淮一帶士兵名籍造假現(xiàn)象泛濫，皇上下詔讓葉衡考察巡視，并且命令葉衡安置民兵，人們都稱贊他抓住了治軍要領(lǐng)。 （ 10分） (1)戶版積弊，富民多隱漏，貧弱困于倍輸，衡定為九等，自五等以下除其籍。 ?(5分 ) “ 亂鴉來去噪寒空 ”“ 可憐白 骨攢孤冢 ” 兩句詩中 “ 亂 ”“ 孤 ” 二字的妙處。（杜甫《蜀相》） ③ _________________，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（ 25分） 騙 子 徐常愉 寒風(fēng)凜冽的大街上，我架著雙拐艱難地向前挪動著步子。這一 點(diǎn)，我心里非常清楚。別看我身上這件皮大衣看上去骯臟不堪，可它是山羊皮做的，我想它至少值 20美元，不過為了盡快出手，我決定 10美元就賣了它。我撤出一條拐杖，把皮大衣掛在上面，開始向過往 10 人出售我的皮大衣。我不知道，我還能堅(jiān)持多久。我急忙喊道，先生，您的皮大衣！那位先生邊走邊回過頭來沖我擺了擺手。 10美元，足夠讓我三天不挨餓了。 我的運(yùn)氣還算不錯！當(dāng)又一位先生給了我 10美元而且仍然沒有拿走我的皮大衣時(shí)，我不得不這樣認(rèn)為。 人們這是怎么了？我正迷惑，見兩個(gè)年輕人向我走過來，我暗自慶幸終于有人來買我的皮大衣了。那人惡狠狠地說，你還敢說你不是騙子？我明明看見你在這里賣了一個(gè)星期皮大衣了，怎么至今沒有賣掉？怕是 在用皮大衣做誘餌采騙取人們的同情心和錢財(cái)吧！ 我幡然醒悟。因?yàn)槲乙呀?jīng)意識到，我必須到另外一個(gè)陌生的地方去尋找生機(jī)了。因?yàn)槲铱偰茉陴嚹c轆轆時(shí)得到10美元，而且不失去我的皮大衣。無奈，我只得采取另外一個(gè)辦法：我堅(jiān)持三天才賣一次皮大衣．而且只接受一位好心人的錢。 （節(jié)選自《天池小小說》） （ 1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ）（ ） A．文章開頭“寒風(fēng)凜冽的大街上”的環(huán)境描寫，為故事提供了背景及發(fā)生的地點(diǎn)，另外有渲染悲涼凄清氣氛的作用。“春天”意在指“我”的人生迎來轉(zhuǎn)機(jī)。（ 6分） （ 4）對于本文的主題，有人說小說鮮明地呈現(xiàn)一個(gè)人墮落的過程，有人說小說是對社會人情淡薄的批判。) 贏弱 風(fēng)馳電 掣 ． (zh236。) 朝野震怒 ， 加點(diǎn)的詞語使用 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 （ ）（ 3分） ,這次藝術(shù)節(jié) ,大家一致 推舉他代表班級表演 ,但他 推托 ． ． 身體不好 ,說什么也不肯出場。 ,沒有語病的一項(xiàng) （ ）（ 3分） 、海上資源 ， 已成為沿海國家發(fā)展的重要依托。 ,對現(xiàn)在 “ 流行 ” 的大拆大建博物館的行為 是一種質(zhì)疑。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。（ 60分） 在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。但我不停地走，終于走過來了。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 （ 5分） 譯文： ____________________________________________ _________________________________ (2)衡發(fā)倉為糜以食饑者，或言常平不可輕發(fā)，衡曰： “ 儲蓄正備緩急，可視民饑而不救耶？ ” （ 5分） 譯文： _______________________________________________________________________________ ?(5分 ) __________________________________________________________________________________ “ 亂鴉來去噪寒空 ”“ 可憐白骨攢孤冢 ” 兩句詩中 “ 亂 ”“ 孤 ” 二字的妙處。（杜甫《蜀相》） ③ _____________________，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（ 6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________