幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶來(lái)做客-wenkub
2024-10-13 22 本頁(yè)面
【正文】 只找和一樣的圖形寶寶做朋友，看誰(shuí)找的對(duì)又快。三角形、圓形、正方形胸卡。（２）提出問(wèn)題：沒(méi)有三角形的蠟光紙?jiān)趺崔k？（引導(dǎo)幼兒用正方形折剪成三角形進(jìn)行粘貼。（２）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么知道是三角形組成的。２、正方形的蠟光紙、剪刀、膠水、圖畫紙。第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶來(lái)做客活動(dòng)目標(biāo) １、通過(guò)觀察、操作認(rèn)識(shí)三角形的特征?；顒?dòng)過(guò)程 １、導(dǎo)入：有個(gè)圖形寶寶來(lái)我們班做客，你們想知道是什么圖形寶寶嗎？ ２、出示三角形，讓幼兒說(shuō)出三角形的名稱，然后讓幼兒找出教室周圍與三角形相似的實(shí)物。５、出示圖，請(qǐng)幼兒用直線與點(diǎn)連接起來(lái)成三角形。第二篇：《圖形寶寶來(lái)做客》幼兒園數(shù)學(xué)教案圖形寶寶來(lái)做客【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)游戲能辨別、區(qū)分三角形、圓形、正方形，能將同樣的圖形放在一起。一段音樂(lè) 【活動(dòng)過(guò)程】一、游戲《找媽媽》(目的：復(fù)習(xí)對(duì)三角形、圓形、正方形的認(rèn)知)認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱。)三、游戲《好朋友來(lái)跳舞》(目的：通過(guò)游戲?yàn)閳D形分類)教師引導(dǎo)：“找了這么半天，現(xiàn)在讓我們來(lái)輕松一下跳只舞吧！”(要求：聽到音樂(lè)響，找和你一樣的圖形寶寶跳舞，音樂(lè)停止結(jié)束。下面我自己對(duì)本節(jié)課的教與學(xué)進(jìn)行了反思：活動(dòng)剛開始通過(guò)一個(gè)故事導(dǎo)入，不僅吸引了幼兒的注意力，還復(fù)習(xí)了故事中的圓形、三角形、長(zhǎng)方形，讓幼兒進(jìn)一步掌握了圖形。接下來(lái)的活動(dòng)就更容易開展了。第三篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《圖形寶寶來(lái)做客》及教學(xué)反思《小班數(shù)學(xué)教案《圖形寶寶來(lái)做客》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲能辨別、區(qū)分三角形、圓形、正方形，能將同樣的圖形放在一起。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。教師引導(dǎo)幼兒游戲：“圖形媽媽來(lái)了，它們是誰(shuí)?”幫圖形媽媽找寶寶教師引導(dǎo)：“圖形媽媽的寶寶們出去玩了，媽媽找不到它們的寶寶了，怎么辦?”(鼓勵(lì)幼兒找)要求：每人找一個(gè)圖形寶寶。)互換胸卡游戲。下面我自己對(duì)本節(jié)課的教與學(xué)進(jìn)行了反思：活動(dòng)剛開始通過(guò)一個(gè)故事導(dǎo)入，不僅吸引了幼兒的注意力，還復(fù)習(xí)了故事中的圓形、三角形、長(zhǎng)方形，讓幼兒進(jìn)一步掌握了圖形。接下來(lái)的活動(dòng)就更容易開展了。小班數(shù)學(xué)教案《圖形寶寶來(lái)做客》含反思這篇文章共3348字。我在數(shù)學(xué)角準(zhǔn)備紅片片和綠片片，請(qǐng)小盟友幫片片排好隊(duì)。促進(jìn)幼兒思維能力及動(dòng)手操作能力的發(fā)展。寶寶們，你們快排臥們已經(jīng)會(huì)按從大到小，從小到大給圖形寶寶排隊(duì)，看圓寶寶寶是怎么排隊(duì)的呢?”小結(jié)：圓寶寶與三角寶寶是間隔著排隊(duì)的。(3)“圖形媽媽正準(zhǔn)備帶圖形寶寶離開家就聽到了圖j叫聲，原來(lái)還有圖形寶寶也排好了隊(duì)”“看，這些可愛的圖j是怎么排隊(duì)的呢?”引導(dǎo)幼兒觀察找出圖形排列規(guī)律。請(qǐng)小朋友看清你的項(xiàng)鏈珠子，是怎么排列的，就站在．子排列相同的圓圈上，看誰(shuí)站得對(duì)又快。本次活動(dòng)按兩種形狀排序，幼兒在數(shù)學(xué)角已見過(guò)，有了一定的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，排列起來(lái)就相對(duì)容易一些。排序能力從小班就可以培養(yǎng)，但應(yīng)當(dāng)注意通過(guò)游戲的方式，并讓孩子在手腦并用的操作過(guò)程中掌握排序的方法。體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。一段音樂(lè)【活動(dòng)過(guò)程】一、游戲《
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1