支教活動總結(jié)-wenkub
2024-10-13 21 本頁面
【正文】 午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課。短暫的動員會后，我們齊魯情隊(duì)員，便和菜籽口小學(xué)校長李校長來到了學(xué)校。？在過程中會有學(xué)生搗亂，甚至某學(xué)生回答問題時其他學(xué)生出現(xiàn)大聲笑的情況。4.“引入”環(huán)節(jié)一是不夠吸引人，二是沒有很快很好的引入主題，三是引入過度不自然，顯得無法很好的銜接主題。，心理，水平等等，導(dǎo)致沒有起到很好的上課效果。至于具體如何去做，我就不再班門弄斧了。而這行動源自何方？來自組織制度的健全，我們在一開始就要成立一個優(yōu)秀的隊(duì)伍，并且建立健全組織制度，有核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有核心的領(lǐng)導(dǎo)人，有切實(shí)合理的獎懲制度，有明細(xì)的分工安排等。大概在活動開始前的一個月，他們就已經(jīng)有計(jì)劃地進(jìn)行準(zhǔn)備活動了，包括前往馬岡村委會了解情況，爭取到社工（廣東由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，村里通常有專門從事社區(qū)服務(wù)的社工，這與昆明或有不同，但是仍期待對大家有一定的借鑒意義，比如我們可以去松茂小學(xué)尋求熱心的老師充當(dāng)社工的角色）的幫助。隨后一至三天內(nèi)，處理未盡事宜，進(jìn)行總結(jié)工作。）：馬岡村離學(xué)校距離近，當(dāng)?shù)貙W(xué)生有暑假補(bǔ)課的需求，雖然馬岡小學(xué)不提供教室，但同意借出桌椅，并有老師愿意給予我們支教隊(duì)員指導(dǎo)，加上社工的大力支持和馬岡敬老院提供場地，已經(jīng)初步具備了活動所需的基本要求。以馬岡支教隊(duì)為例：（筆者按）1.“愛在南醫(yī) 朝陽行動”支教隊(duì)之馬岡組支教宗旨：在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍下激發(fā)學(xué)習(xí)激情，引導(dǎo)學(xué)生思考。鑒于這兩次支教活動有諸多相似之處，我對馬岡支教的相關(guān)情況做一個簡單的小結(jié)，以供參考。（馬岡村是廣東省佛山市順德區(qū)的一個村，與南方醫(yī)科大學(xué)相距很近，所以南醫(yī)大的同學(xué)利用暑假在那里進(jìn)行了“愛在南醫(yī)朝陽行動”的支教活動，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊母叨荣澩头e極支持。（按：馬岡村與松茂有相似之處，都距離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，所以支教人員可以回學(xué)校住宿，這是支教活動在缺少經(jīng)費(fèi)的前提下可行的重要保證。此外，經(jīng)費(fèi)問題經(jīng)費(fèi)可以通過拉贊助等方式解決。二：實(shí)地調(diào)查毛澤東說“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。他們從各種渠道了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化情況，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的構(gòu)成，如當(dāng)?shù)鼐用褡优⑥r(nóng)民工子女的比例等，這對于支教的總體把握是非常重要的?？傊尨蠹矣惺驴勺觯叶紭芬獠⒛軌虬咽虑樽龊?，相信具體如何去做，你們比我要強(qiáng)得多。附一：試講總結(jié)實(shí)例：2010年7月3日 第一次試講收獲（xxx)。在準(zhǔn)備教案的時候要充分考慮到這些因素。，一是浪費(fèi)時間二是最終也沒有什么結(jié)果，當(dāng)然自己可以私下探討，但是上課時間是有限的，要充分把握，過度自然。，但是不能播放ppt，但仍要求把教案做成ppT。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)歡迎我們，口里還喊著：“歡迎 歡迎 熱烈歡迎”。早讀基本上是英語，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀、人生觀、價值觀傳授給學(xué)生。所以我們上課過程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。我們每天都在和他們說外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。因?yàn)槊恳粋€孩子都是與眾不同的，我們堅(jiān)持個性化發(fā)展。個性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué)，我們在實(shí)踐。既然是趣味運(yùn)動會，一些流程上應(yīng)該從簡，項(xiàng)目向搞笑靠攏，我們不是，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場式、運(yùn)動員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目，像你來比劃我來猜。聯(lián)歡會或叫支教成果匯報(bào)演出。通過這個活動，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生、隊(duì)員、村民提供了一個自我展示的舞臺，同時增進(jìn)了老師、學(xué)生、村民間的感情和互相了解，為我們整個支教活動劃上了一個圓滿的句號。在家訪過程中，我們細(xì)致耐心的和家長交流，共同探討學(xué)生成長過程中與道德問題。通過交流，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會的經(jīng)驗(yàn)成果。我們每周會有一天休息時間，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時也增進(jìn)大家的友情。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會標(biāo)志，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會員牌，有活動還要統(tǒng)一隊(duì)服。第二、通過支教，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1