【正文】 活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想我們以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色――學(xué)校特色――特色學(xué)校――品牌學(xué)?！卑l(fā)展軌跡，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。五、保障措施領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。（2）抓基礎(chǔ)。1努力提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，積極做好外校優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)人才的聯(lián)合培養(yǎng)、引進(jìn)工作。加強(qiáng)足球社團(tuán)建設(shè)，組建學(xué)校男女足球隊(duì)。以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。第三篇：校園足球工作計(jì)劃校園足球工作計(jì)劃亞布力林業(yè)局第二小學(xué)為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，配合學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，制定亞布力林業(yè)局第二小學(xué)校園足球工作計(jì)劃。三、教師培訓(xùn)對(duì)上級(jí)部門(mén)組織的足球相關(guān)培訓(xùn)，我校要做到體育教師全員參加，同時(shí)，利用教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)時(shí)間，由足球教練帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)足球的相關(guān)知識(shí)，尤其是裁判規(guī)則和基礎(chǔ)教學(xué)等。教學(xué)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一布置。今年，在上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的部署下，我校的校園足球?qū)⑦M(jìn)一步的開(kāi)展。任縣第三中學(xué)2018年9月第二篇：校園足球工作計(jì)劃達(dá)拉特旗第一中學(xué)校園足球工作計(jì)劃“足球”已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)中的重中之重，相關(guān)部委已多次下達(dá)重要指示，地方各級(jí)政府也制定了各類(lèi)相關(guān)法規(guī)政策，同時(shí)也加大了對(duì)“足球”運(yùn)動(dòng)的投資力度。舉辦班級(jí)之間的足球比賽為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，班級(jí)之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。加強(qiáng)制度化管理。建設(shè)足球特色大課間。積極爭(zhēng)取，對(duì)現(xiàn)有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到專(zhuān)業(yè)化水平，對(duì)其他代課體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)校”發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長(zhǎng)生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹(shù)立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。三、主要做法在實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)校園的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)班級(jí)，將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，積極做好外校優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)人才的聯(lián)合培養(yǎng)、引進(jìn)工作。進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。努力提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。（2）抓基礎(chǔ)。五、保障措施領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。某領(lǐng)導(dǎo)明確指出，“足球要從娃娃抓起”。一、特色教學(xué)作為學(xué)生的必修課，首先要有足夠的師資力量，從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講，對(duì)體育教師的授課水準(zhǔn)要求較高。二、課外活動(dòng)本學(xué)期的課外活動(dòng)要以“足球競(jìng)賽”為主要內(nèi)容，利用課外活動(dòng)時(shí)間和周末組織比賽。建議領(lǐng)導(dǎo)組織體育教師“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，把足球水平提高當(dāng)一件大事來(lái)抓。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！卑l(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長(zhǎng)生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。每周星期一、四、六、日，進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到家長(zhǎng)充分的支持。每年都認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每做好總結(jié)回顧和反思。四、組織實(shí)施做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作（1）抓普及。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。舉辦班級(jí)之間的足球比賽和足球特色周（1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，班級(jí)之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度（1）對(duì)學(xué)校足球隊(duì)及社團(tuán)的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)校園足球各項(xiàng)工作的落實(shí)。讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹(shù)立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。主要做法小學(xué)一、二年級(jí)以趣味足球?yàn)橹鳎M建梯隊(duì)建設(shè)。利用假期針對(duì)于對(duì)足球有濃厚興趣的學(xué)生(周六、周日)開(kāi)辦訓(xùn)練班，利用寒暑假為各年級(jí)各年齡的學(xué)生提供適合個(gè)體需要的夏令營(yíng)冬令營(yíng)訓(xùn)練計(jì)劃，讓更多的孩子利用好假期的同時(shí)，也讓更多的孩子學(xué)習(xí)的足球，從而全面提高校園足球水平。進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。各班成立男女各一支足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。將活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。二、工作方針依托上級(jí)部門(mén)的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：時(shí)金魁副組長(zhǎng)：魯家運(yùn)、宋亞運(yùn)特邀顧問(wèn)：張小俠張店鄉(xiāng)中心校體育組組長(zhǎng)成宣員：體育教師傳：各班班主任、少先隊(duì)實(shí)施小組：各班主任負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。六、提高校園足球的比賽水平1將校級(jí)男子足球隊(duì)，分為A、B、C、D三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。班主任教師要注意安全教育與防范。七、校園足球的聯(lián)賽組織，積極參加市區(qū)各級(jí)足球比賽，如市長(zhǎng)杯、賽成績(jī)。第一學(xué)期進(jìn)行“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1—6年級(jí)各班都組隊(duì)參加。整個(gè)班級(jí)間“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽將歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，比賽期間力爭(zhēng)全校每一個(gè)學(xué)生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊(duì)員、隊(duì)伍各班學(xué)生組成的拉拉隊(duì)、還有家長(zhǎng)親友團(tuán)等。八、校園足球的文化拓展，加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣。其主要原因之一就是缺少運(yùn)動(dòng)與鍛煉。3學(xué)校需通過(guò)月報(bào)、校報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、面談，讓家長(zhǎng)也知曉本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，并爭(zhēng)取他們的大力支持。，視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，每月召開(kāi)專(zhuān)題或相，學(xué)校適時(shí)組織足球操、攝影、征文、足球知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、電子小報(bào)等比賽。校園足球工作計(jì)劃3一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析20xx年12月13日，張家港市貝貝足球?qū)W校重新掛牌成立，標(biāo)志著1995年掛牌成立的貝貝足球業(yè)余學(xué)校找到了新的發(fā)展節(jié)點(diǎn)，來(lái)，貝貝足球?qū)W校經(jīng)歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進(jìn)入了新的里程碑。此外，五人中有教練執(zhí)教資格證書(shū)的僅有一人；二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場(chǎng)地條件存有一定問(wèn)題，現(xiàn)有的場(chǎng)地，平整度差，并且規(guī)格不符合正式比賽要求，沒(méi)有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)館；三是其他學(xué)科老師對(duì)足球活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)足校的學(xué)生缺乏足夠的耐心和關(guān)愛(ài)；四是校園足球活動(dòng)整體構(gòu)建的框架還比較模糊，職責(zé)分工還不太明確。通過(guò)五年左右的時(shí)間，在學(xué)識(shí)體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。積極打造蘇州市18屆省運(yùn)會(huì)足球隊(duì)，球隊(duì)競(jìng)技水平位列蘇州前三、省級(jí)中上水平；定期開(kāi)展校園體育節(jié)、“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽；積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)；做好每年一次的暑期足球夏令營(yíng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，特別是風(fēng)雨操場(chǎng)和體育館。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一體化的評(píng)價(jià)體系。20xx年下半年至少引進(jìn)一名專(zhuān)職體育教師，20xx年再計(jì)劃引進(jìn)12名足球?qū)I(yè)的專(zhuān)職體育教師。加強(qiáng)體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實(shí)際，做好微型課題研究，爭(zhēng)取形成一批研究成果。，彰顯學(xué)校足球魅力。積極參加各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽，積極承辦縣級(jí)、市級(jí)足球賽事。校園足球工作計(jì)劃4一、創(chuàng)建足球特色校目標(biāo)今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標(biāo)是，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)新老校區(qū)合并為契機(jī)，擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。20xx年:加強(qiáng)足球文化氛圍建設(shè)，班級(jí)球隊(duì)普及率達(dá)到80%,爭(zhēng)創(chuàng)市足球特色示范校。另外建立學(xué)校建立一整套創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動(dòng)制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度》等等。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，觀看錄像片，舉辦足球講座、建立網(wǎng)絡(luò)教研等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。體育教師根據(jù)學(xué)校的要求制定體育工作計(jì)劃，按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求教學(xué)。三、搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。我們今后將把校園足球作為一個(gè)科研課題研究下去，讓它真正成為我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣?xiàng)目抓實(shí)抓牢，使學(xué)生終身受益。全市目前擁有170塊各類(lèi)足球訓(xùn)練場(chǎng)地。同時(shí)，近幾年新招的體育院校畢業(yè)教師通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)能基本擔(dān)任足球教學(xué)工作。三、總體目標(biāo)建立政府支持、學(xué)校主體、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的校園足球管理體制；健全完善保障機(jī)制，不斷增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資、場(chǎng)地等基礎(chǔ)保障能力，形成各方支持青少年足球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍；推動(dòng)全市中小學(xué)校校園足球活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，形成校校有足球隊(duì)、班班有足球隊(duì)、人人都參與的足球氛圍；創(chuàng)建一批國(guó)家、省、市校園足球特色學(xué)校；建立市、片、學(xué)校三級(jí)競(jìng)賽體系，廣泛組織學(xué)生開(kāi)展多層次、多樣化的校園足球活動(dòng)和競(jìng)賽。校園足球特色學(xué)校要把足球列入必修課程體系，每周至少組織3次以上以足球?yàn)橹饕獌?nèi)容的體育課、大課間或課外活動(dòng)；建立好校級(jí)足球隊(duì)和不同年齡的梯隊(duì)，并在有條件的幼兒園建立足球興趣小組，真正做到足球從娃娃抓起。片區(qū)聯(lián)賽冠軍隊(duì)參加全市比賽。此外，教育局將會(huì)同人社局、文體新局等有關(guān)部門(mén)，根據(jù)校園足球活動(dòng)開(kāi)展的需要，多渠道、多形式地逐步配齊學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，加快建沒(méi)一支專(zhuān)、兼職相結(jié)合的足球教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間確保每所校園足球特色學(xué)校至少有12名教師達(dá)到合格足球教練員、裁判員的水平。五、具體目標(biāo)上述重點(diǎn)工作分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段（20xx年4月12月）健全校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。完成130人次的足球教練員、裁判員培訓(xùn)，確保中心小學(xué)以上的學(xué)校足球訓(xùn)練和教學(xué)正常開(kāi)展。構(gòu)建校園足球文化體系。開(kāi)展足球特色學(xué)校評(píng)選，創(chuàng)建3所國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校，7所xx市級(jí)足球特色學(xué)校，成立xx市中小學(xué)足球隊(duì)，備戰(zhàn)xx市校園足球賽。舉辦首屆中小學(xué)校教職工校園足球聯(lián)賽和xx市第二屆中小學(xué)校園足球賽。制定《xx市校園足球特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展足球特色學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建6所國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校，xx市足球特色學(xué)校8所。申報(bào)全國(guó)校園足球運(yùn)動(dòng)特色縣市第三階段（20xx年1月一12月）校園足球教練員、裁判員有更高層次培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出高水平的教練員和裁判員。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)校參加更高層次的校園足球賽事，并取得更好的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，由分管副局長(zhǎng)任辦公室主任。教育局和文體新局從教育經(jīng)費(fèi)、體育彩票公益金等方面安排專(zhuān)項(xiàng)資金，