【正文】 江西造口壁》）水落石出29是進亦憂，退亦憂。白居易《長恨歌》）愛莫能助27卷我屋上三重茅。白居易《長恨歌》）其貌不揚25剪不斷，理還亂。(死而復(fù)生、卷土重來)23春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（天外有天)3黃河之水天上來。（舍己為人）4舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。（人跡罕至、萬念俱灰）4千里江陵一日還。（一往情深）3孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（瓊樓玉宇、臨危不懼）3誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(山高水長)問君能有幾多愁。(無與倫比)2養(yǎng)在深閨人不識。(風吹草動)1此曲只應(yīng)天上有。(一見如故)1質(zhì)本潔來還潔去。(一面之緣)小荷才露尖尖角。（言而無信）碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。（一瀉千里）白云生處有人家。（絕處逢生）132春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（紅杏出墻、獨辟蹊徑）128讀書破萬卷，下筆如有神。（憐香惜玉）122明月何時照我還？（衣錦還鄉(xiāng)）123桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐?龔自珍《己亥雜詩》）(不同凡響)118欲窮千里目，更上一層樓。（唐?李白《贈汪倫》）(無與倫比)114同行十二載，未知木蘭是女郎。（唐?白居易《長恨歌》）(愛莫能助)110卷我屋上三重茅。（唐?白居易《長恨歌》）（其貌不揚)106黃河之水天上來。（近水樓臺）102白日依山盡。（玉壺冰心）98舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（淡妝濃抹）93不識廬山真面目，只緣身在此山中。(開卷有益)89山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（舍己為人）8舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。（人跡罕至、萬念俱灰）7千里江陵一日還。（一往情深）7孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（瓊樓玉宇、臨危不懼）6誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(山高水長)6問君能有幾多愁。(無與倫比)5養(yǎng)在深閨人不識。(風吹草動)5此曲只應(yīng)天上有。(一見如故)4質(zhì)本潔來還潔去。(一面之緣)4小荷才露尖尖角。（言而無信）4碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。（一瀉千里）3白云生處有人家。（南唐?李煜《虞美人》）對答如流 33夜久語聲絕。（宋棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》）水落石出 29是進亦憂，退亦憂。（唐?白居易《長恨歌》）其貌不揚 25剪不斷，理還亂。第一篇：根據(jù)成語寫詩句根據(jù)成語寫詩句一瀉千里：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——李白《望廬山瀑布》 柳暗花明：山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——陸游《游山西村》 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.(悲歡離合)不識廬山真面目,只緣身在此山中.(廬山真面).粉身碎骨全不怕,要留清白在人間.(粉身碎骨)本是同根生,相煎何太急?(相煎何急)誰言寸草心,報得三春暉.(寸草春暉)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦打一成語食不甘味（食=盤中餐,苦=不甘）危樓高百尺——搖搖欲墜夜來風雨聲,花落知多少打一成語落花流水 欲窮千里目,更上一層樓打一成語高瞻遠矚 輕舟已過萬重山—— 一帆風順孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流打一成語海天一色 不識廬山真面目——身臨其境 春蠶到死絲方盡——死而后已 相逢何必曾相識—— 一見如故 惟見長江天際流——水天相接小荷才露尖尖角—— 出水芙蓉此時無聲勝有聲—— 聲東擊西相逢何必曾相識—— 一見如故卷我屋上三重茅—— 三顧草蘆此曲只應(yīng)天上有—— 不同凡響花謝花飛飛滿天—— 秋去春來輕舟已過萬重山—— 一去不返、一帆風順飛流直下三千尺—— 一落千丈朱門酒肉臭，路有凍死骨—— 死無全尸大漠孤煙直，長河落日圓—— 煙消云散1野火燒不盡，春風吹又生—— 死里逃生1知之為知之，不知為不知—— 不知所謂1山外青山樓外樓——層出不窮1黃河之水天上來（唐?李白《將進酒》）——源遠流長1白云生處有人家——空中樓閣1憑君傳語報平安——言而無信 17不識廬山真面目，只緣身在此山中（宋?蘇軾《題西林壁》）——當局者迷 18欲窮千里目，更上一層樓（唐?王之渙《登鸛雀樓》）——高瞻遠矚 19兩個黃鸝鳴翠柳（唐?杜甫《絕句》）――有聲有色 20問君能有幾多愁――對答如流 21說盡心中無限事——暢所欲言 22白日依山盡。（南唐?李煜《獨上西樓》）難分難解 26君王掩面救不得。（宋?范仲淹《岳陽樓記》）樂在其中 30桃花潭水深千尺。（唐?杜甫《石壕吏》）不明不白 34于無聲處聽驚雷。（深居簡出)3山外青山樓外樓。(柳綠成茵)4野火燒不盡,春風吹又生。(出水芙蓉)4千門萬戶瞳瞳日。(善始善終)50、天涯何處無芳草。(不同凡響)5花謝花飛飄滿天。(其貌不揚)60、高堂明鏡悲白發(fā)。(對答如流)6夜來風雨聲，花落知多少。（來之不易）70、夜來風雨聲，花落知多少。（煙波浩淼、欲哭無淚）7有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。（一日千里）7王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(觸景生情)8明月何時照我還?(衣錦還鄉(xiāng))8孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.(海天一色)8有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭.(出人意外)86欲窮千里目，更上一層樓。(絕處逢生)90春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（廬山面目）94春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（百讀不厭）99月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐?王之渙《登鸛雀樓》）(下落不明)103不識廬山真面目。（唐?李白《將進酒》）(源遠流長)107剪不斷，理還亂。（唐?杜甫《茅屋為秋風所破歌》）(風吹草動)111青山遮不住，畢竟東流去。（《木蘭詩》）(眼花繚亂)115問君能有幾多愁。（唐?王之渙《登鸛雀樓》）(高瞻遠矚)119危樓高百尺。（一往情深）124孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（開卷有益）129千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（舍己為人）133十叩柴扉九不開；(一面之緣)134小荷才露尖尖角；(出水芙蓉)135此時無聲勝有聲；(弦外之音)136相逢何必曾相識；(一見如故)137天涯何處無芳草；(不毛之地)138天生我材必有用；(自顧不暇)139卷我屋上三重茅；(風吹草動)140此曲只應(yīng)天上有；(不同凡響)141花謝花飛飄滿天；(落英繽紛)142輕舟已過萬重山；(一帆風順)143大漠孤煙直，長河落日圓。（深居簡出)山外青山樓外樓。(柳綠成茵)野火燒不盡,春風吹又生。(出水芙蓉)1千門萬戶瞳瞳日。(善始善終)1天涯何處無芳草。(不同凡響)1花謝花飛飄滿天。(其貌不揚)2高堂明鏡悲白發(fā)。(對答如流)3夜來風雨聲，花落知多少。（來之不易）3夜來風雨聲，花落知多少。（煙波浩淼、欲哭無淚）有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。（一日千里）4王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(觸景生情)4明月何時照我還?(衣錦還鄉(xiāng))4孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.(海天一色)50、有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭.(出人意外)小荷才露尖尖角—— 出水芙蓉此時無聲勝有聲—— 弦外之音相逢何必曾相識—— 一見如故卷我屋上三重茅—— 風吹草動此曲只應(yīng)天上有—— 不同凡響花謝花飛飛滿天—— 落英繽紛輕舟已過萬重山—— 一帆風順飛流直下三千尺—— 山高水長朱門酒肉臭，路有凍死骨—— 天壤之別大漠孤煙直，長河落日圓—— 風平浪靜1野火燒不盡，春風吹又生—— 絕處逢生1知之為知之，不知為不知—— 實事求是1十叩柴扉九不開；一面之緣1千門萬戶瞳瞳日；無所不曉1質(zhì)本潔來還潔去；善始善終1天涯何處無芳草；不毛之地1天生我材必有用；自顧不暇1到黃昏點點滴滴；下落不明1君王掩面救不得；愛莫能助桃花潭水深千尺；無與倫比2養(yǎng)在深閨人不識；其貌不揚2高堂明鏡悲白發(fā)；顧影自憐2春蠶到死絲方盡；不絕如縷!2柳暗花明又一村；天壤之別2不知今夕是何年；忘年之交2飛流直下三千尺；山高水長2問君能有幾多愁；對答如流2輕舟已過萬重山。（天作之合3憑君傳語報平安。（唐（南唐（唐（宋（《木蘭詩》）眼花繚亂32問君能有幾多愁。杜甫《石壕吏》）不明不白34于無聲處聽驚雷。酈道元《水經(jīng)注》）一日千里“白發(fā)三千丈”成語一謎底：從長計議 舍南舍北皆春水 成語一謎底：左右逢源 山外青山樓外樓 成語一謎底：層出不窮 一曲唱罷已淚垂 成語一謎底：樂極生悲 江州司馬青衫濕 成語一謎底：一衣帶水 鳳凰臺上鳳凰游 成語一謎底：別具一格 鳳去樓空江自流 成語一謎底：一覽無余 剛被太陽收拾去 成語一謎底：化為烏有 高堂明鏡悲白發(fā) 成語一謎底：相見恨晚桃花潭水深千尺 成語一謎底：無與倫比人面桃花相映紅——兩全其美（人面桃花）黃河之水天上來—— 源遠流長飛流直下三千尺——山高水長在天愿為比翼鳥——浮想聯(lián)翩桃花潭水深千尺——無與倫比（情深似海）李杜文章在——光芒萬丈決眥入歸鳥——大開眼界欲窮千里目，更上一層樓——高瞻遠矚讀書破萬卷，下筆如有神——熟能生巧朝辭白帝，暮到江陵。（觸景生情）危樓高百尺。（高瞻遠矚）明月何時照我還？（衣錦還鄉(xiāng)）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（紅杏出墻）讀書破萬卷，下筆如有神。（死不瞑目）山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道“，”。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“，”這句詩來。昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。老師，“，”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”就他人生寫照； “，”表現(xiàn)了陸游渴望祖國統(tǒng)一。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“，”。他還在送別好友汪倫時，寫下了“，”的詩句，高適在送別董大時也寫了“，”，表達了對好友的美好祝福。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句：“。小明平時不珍惜時間，你可以送他“，”這句詩或者 “，” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“，”這句詩來表達你與他依依惜別之情；對有遠大志向的小剛，你會用“，”來祝福他；對為你操勞的班主任老師，你會這樣贊