【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學反思 《青蛙寫詩》教學反思 由于自己對學生的準備不夠充分,教學機智不夠靈活,課堂上面對一些突發(fā)的狀況還不能及時調整自己的心態(tài)與語言,教學中出現(xiàn)了諸多不足: 在學生幫助青蛙修青...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:怎樣寫詩 怎樣寫詩? 應該在以下幾點加以注意: ①在感受生活的過程中提煉主題,要有鮮明的形象。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來?!鄙钍俏覀儗懽鞯脑慈?,平常我們寫作文,強調的總是寫自己的...
2024-10-13 22:16
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》讀后感 《青蛙寫詩》讀后感 我非常喜歡《青蛙寫詩》,這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,生動的描繪了青蛙在下雨天“呱呱”如同作詩一樣的場景。讀完這篇課文,我知道了逗號是像小蝌蚪一...
2024-10-20 19:20
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》教學設計--精品 《青蛙寫詩》教學設計 【教材分析】 這是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡...
2024-10-23 02:22
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學反思 人教版小學語文一年級上冊“一師一優(yōu)課” 《青蛙寫詩》教學反思 《青蛙寫詩》選自人教版小學語文一年級上冊,課文生動有趣充滿兒童的想象。作為教材的新篇目,突出想象這一主題,...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學設計 青蛙寫詩 教材分析:這是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號...
2024-11-06 18:50
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學設計 青蛙寫詩 教學目標: 1.認識“詩”“蝌”“蚪”“給”“逗”“號”“泡”“句”“串”“珠”“以”“省”“略”“呱”14個生字,會寫“給”“號”“泡”“句”“串”“成”“...
2024-10-24 02:08
【摘要】第一篇:教學設計《青蛙寫詩》 《青蛙寫詩》教學設計 一、猜謎導入新課 :同學們,猜字謎是我們中國非常傳統(tǒng)的一項活動,今天呢,張老師又給大家?guī)砹艘粍t謎語(PPT出示)。師:喜歡青蛙嗎? ,讓我...
2024-10-23 18:49
【摘要】......1、關于成長的成語:逆境成才拔苗助長天真無邪豆蔻年華茁壯成長2、關于成長的名言警句:,打上深深的腳印?!熳郧?,它能將我們的錯誤清清楚
2024-08-12 04:41
【摘要】用情去寫詩1、激發(fā)寫作興趣和激情2、感悟親情詩歌是什么詩歌是音樂的語言詩歌是生活的百般滋味詩歌是愛情的結晶詩歌是心靈的歸宿詩歌是兒童手中那根長長的線詩歌是維系你我友誼的紐帶二、感悟親情重讀《大堰河——我的保姆》
2024-11-09 02:51
【摘要】1、關于成長的成語:逆境成才拔苗助長天真無邪豆蔻年華茁壯成長2、關于成長的名言警句:,打上深深的腳印。——朱自清,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會?! 鄣拢莺D?.我遇見的每
2024-08-12 04:37
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教案 青蛙寫詩教學設計 教學目標]知識與技能 ,學習2個偏旁。、流利地朗讀課文,感悟詩歌內容。 、句號、省略號。情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生熱愛學習,熱愛小動物,關愛生命。[教...
2024-10-22 17:46
【摘要】 部編人教版小學六年古詩詞復習專項訓練四:按要求寫詩句(含答案) 1、山水田園詩 山: ①____________________,____________________。——唐李白《獨坐敬...
2025-04-05 03:05
【摘要】 讀《心靈寫詩》有感 李鎮(zhèn)西是“全國十杰教師”,“五個一工程獎”的獲得者。早在2004年媒體就對他進行了廣泛的報道。近幾年我也拜讀了他的多篇教育文章,獲益非淺。當捧起這本《心靈寫詩》感觸頗多,主要...
2024-09-29 19:34
【摘要】第一篇:寫詩是為了詩歌 詩是生活的美感 詩是愛心的期盼 詩是心靈的嗚唱 詩是最美的語言 詩來源于生活 來源于情感 把點滴的往事 穿成一串串 變成靈動的語言 那就是一部詩篇 詩的寫...
2024-10-12 21:54