平都中學校相見歡word教學實錄-wenkub
2022-12-13 14:32:17 本頁面
【正文】 。 三、提出寫本次賞析詩詞的要求 寫作方法 —— 大肆鋪排 思想感情 —— 感同身受 思維導向 —— 前后對比 上闕： 第一句：無言獨上西樓 師：為什么會“無言”？用排比句寫出原因。 生：步履是那樣的滯緩，神情是那樣的委頓。 生：不見美酒佳肴。 ?? 師：由以上同學們的描寫，可見李后主孤獨之甚、哀愁之甚。 師：明月勾起了詩人什么情緒？請用排比句寫出。處在這樣秋色深鎖的梧桐深院中，一般人也都會產(chǎn)生凄寒孤寂之感，何況李后主已由君主淪為囚徒， 昔日為君主之時，所居之地可用“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿”形容；而現(xiàn)在所居之地卻是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如鉤”，其內(nèi)心的愁恨該是多么深長呀！ 請將正常的句式與顛倒的句式比較，體會其詩意的表
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