【正文】 ，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實(shí)。加強(qiáng)溝通配合，定期開(kāi)展談心談話(huà)，多關(guān)心職工生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作重要性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多創(chuàng)造單位的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)互相了解、理解和協(xié)作的意識(shí)。三是緊扣業(yè)務(wù)。一是提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作有創(chuàng)新、完成任務(wù)好的干部職工要給予表彰；對(duì)于工作效率低、行政不作為、亂作為的干部職工給予問(wèn)責(zé)。二是注重人盡其才、才盡其用。班子成員要帶頭參加集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。繼續(xù)完善并堅(jiān)持干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，把“我要學(xué)”的自覺(jué)性和“要我學(xué)”的制度有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“內(nèi)動(dòng)力”；注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，科學(xué)指導(dǎo)；完善激勵(lì)機(jī)制，建立督查制度。我支部各部門(mén)工作量大，個(gè)別干部大局意識(shí)不夠強(qiáng)，滿(mǎn)足于干好份內(nèi)工作，對(duì)其他工作關(guān)心的少，缺少溝通和配合，集體智慧和合力效能沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，甚至存在相互推諉現(xiàn)象，工作銜接不夠緊密，還沒(méi)有很好的形成分工不分家、上下一盤(pán)棋的良好氛圍。（三）調(diào)查研究不夠深入。個(gè)別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責(zé)任心不強(qiáng)、工作推諉扯皮等問(wèn)題。各部門(mén)、各位同志要著重解決好查擺階段查找出來(lái)的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。（8）堅(jiān)持辦好每月一期的整改簡(jiǎn)報(bào)。（4）出版《三峽高教探索與研究》綜合性教育研究類(lèi)刊物。（6）堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，求真務(wù)實(shí)，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。（二）高等教育評(píng)估中心全體黨員切實(shí)做到六個(gè)堅(jiān)持（1）堅(jiān)持樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念（2）堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)一思路，查找問(wèn)題，圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)建章立制，規(guī)劃下階段的工作。（3）高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。按照《重慶三峽學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)～—2020年發(fā)展規(guī)劃》，在學(xué)科建設(shè)方面，將繼續(xù)整合師資力量，做好專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工程；加快學(xué)科支撐工程和學(xué)科發(fā)展創(chuàng)新工程建設(shè)，力爭(zhēng)2020年我校市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到4—6個(gè)，并有1—2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。按照教育部規(guī)定，高校日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)達(dá)到學(xué)費(fèi)收入的25%。要始終堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，到教學(xué)基層排憂(yōu)解難。二、整改措施（一）教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)中心地位結(jié)合本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案，根據(jù)教育部教高[2001]4號(hào)、[～]1號(hào)文件精神，我校要繼續(xù)加強(qiáng)在教育大討論中形成的“五個(gè)共識(shí)”，堅(jiān)持“三個(gè)牢固確立”的原則，清醒地認(rèn)識(shí)到高等學(xué)校人才培養(yǎng)是根本任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)工作在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中應(yīng)該始終處于中心地位。為搞好黨性分析，組織召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專(zhuān)題生活會(huì)和民主生活會(huì)，為第三階段整改提高打下了良好的基矗我們主要通過(guò)四種途徑征求對(duì)黨員的意見(jiàn)。為確保質(zhì)量，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和具體要求。第一篇：機(jī)關(guān)二總支二支部整改提高階段整改方案保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)已進(jìn)入整改提高階段，機(jī)關(guān)二總支二支部在全體黨員制定自己的整改措施的基礎(chǔ)上，依據(jù)分析評(píng)議階段工作，通過(guò)各種途徑廣泛征求意見(jiàn)建議，經(jīng)支委會(huì)集中分析查找，梳理出黨支部存在的主要問(wèn)題，找出了差距。用馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論武裝頭腦，強(qiáng)調(diào)思想認(rèn)識(shí)的深度，牢牢掌握分析問(wèn)題、剖析原因的正確思想武器。一是分別召開(kāi)了普通黨員、群眾座談會(huì)征求意見(jiàn)；二是在先進(jìn)性教育辦公室的統(tǒng)一安排下向系統(tǒng)外有關(guān)單位和部門(mén)征求意見(jiàn)；三是處領(lǐng)導(dǎo)和支部委員帶頭，與每個(gè)黨員、干部談心征求意見(jiàn)。要通過(guò)一系列措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)研究解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。學(xué)校將在足額、穩(wěn)定的前提下逐年加大對(duì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)逐步達(dá)到30%的比例。（2）加強(qiáng)課程建設(shè)。首先要保障實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，這是基礎(chǔ)；其次，要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理，不斷改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍；第三，要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)，在數(shù)量增加的同時(shí)更要進(jìn)一步注重質(zhì)量，積極發(fā)展校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，遴選專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、教學(xué)和科研、人員條件較為成熟完備的實(shí)驗(yàn)室作為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)；第四，建立健全有效的實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，從而確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。（3）堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為教師服務(wù)，為員工服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。整改具體工作（1）進(jìn)一步完善本部門(mén)的教學(xué)評(píng)估和高教研究制度建設(shè)，使評(píng)估工作、研究工作有章可循，規(guī)范發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)。（5）進(jìn)一步抓好教學(xué)督導(dǎo)工作，增強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。（9）完成撰寫(xiě)并上報(bào)整改總結(jié)報(bào)告。為提高整改落實(shí)階段工作的針對(duì)性，特制定本方案。（二）工作優(yōu)質(zhì)高效還有差距。個(gè)別干部調(diào)查研究不夠深入，存在走馬觀(guān)花的傾向，對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題缺乏思考，深入分析、研究問(wèn)題的視野不夠?qū)?，部分工作是“知其然，不知其所以然”；有些調(diào)查研究不能善始善終，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。二、整改目標(biāo)通過(guò)整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高全體黨員干部的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題；營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使干部職工的工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提升，工作思路更加開(kāi)闊，工作效率進(jìn)一步提高；做到在本職工作上求實(shí)效，徹底摒除“庸、懶、散”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動(dòng)腦，更好地服務(wù)全校師生。二是創(chuàng)新方法。（二）改進(jìn)工作方法，提高工作效能。人才各有各的優(yōu)點(diǎn)，要根據(jù)其個(gè)人特長(zhǎng)，合理安排工作崗位，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，合理利用人才，量身用才，最大限度地調(diào)動(dòng)每一位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以達(dá)到人才資源的最佳配置，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)。四是保持風(fēng)清氣正，始終勤政為民。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為民辦實(shí)事好事為目的，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把為群眾解決問(wèn)題作為調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞人才引進(jìn)、崗位競(jìng)聘等重點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)研，帶著問(wèn)題去調(diào)研，把實(shí)現(xiàn)廣大職工的愿望、滿(mǎn)足群眾需要、維護(hù)群眾的利益，貫穿到工作的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的實(shí)效性，達(dá)到兩不誤、兩促進(jìn)，并以解決問(wèn)題和宣傳典型來(lái)促調(diào)研。二是注意處事方法。同事之間真誠(chéng)善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力謀發(fā)展。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題即查即改，邊查邊改。(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好宣傳總結(jié)。為扎實(shí)推進(jìn)此階段工作，根據(jù)《崗?fù)踵l(xiāng)教育系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)精神，現(xiàn)制定整改提高階段實(shí)施方案如下：一、總體要求以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照