【正文】 師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應(yīng)用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學(xué)軟件（比如隨機(jī)抽題組合試卷系統(tǒng)、評(píng)分合分系統(tǒng)、多媒體教學(xué)軟件等等），這也有利于研發(fā)成果的推廣運(yùn)用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。這樣做是非常必要的，尤其是面對(duì)目前生源下降的局面。只有合理開設(shè)必修課，選修課和活動(dòng)課，并將他們有機(jī)組合，才能既實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質(zhì)。組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課程改革，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績。班級(jí)在校運(yùn)會(huì)、文藝匯演等各項(xiàng)活動(dòng)中取得了諸多榮譽(yù)。20xx年被評(píng)為省、市教學(xué)能手，20xx年被評(píng)為市骨干教師。三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。能堅(jiān)持正確的理想、信念；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實(shí)、豁達(dá)的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會(huì)用語言警告他，而會(huì)用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會(huì)明白我的意思，而且這種方式也不會(huì)打擾到其他組員。首先我會(huì)去了解每個(gè)組員的習(xí)慣，然后我會(huì)根據(jù)他們的習(xí)慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。如果這次競選成功了，我會(huì)按我自己說的去做，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言，做帶頭作用。這次我要競選的職務(wù)是我們組的組長。總之，我會(huì)盡自己的全部力量做好這個(gè)職位工作！如果我不能夠被選上組長，那就說明我還有許多的不足之處。如果大家能選我當(dāng)組長，我會(huì)盡自己最大的努力來當(dāng)好這個(gè)組長。謝謝大家！第二篇：競選組長競選組長班級(jí)：五（7）班作者姓名：鄭怡婷指導(dǎo)老師：張偉明敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我能站在這里參加班干部競選，我打心底里高興。假如我當(dāng)選了組長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。我叫***。尊敬老師，做老師的好幫手。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。第一篇：競選組長競選組長演講稿（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個(gè)職位，我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對(duì)我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。曾蔭權(quán)先生的競選口號(hào)是我會(huì)做好這份工作，在這里，我也這樣跟大家許下諾言我也會(huì)做好這份工作。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，()但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。大家都知道我性格內(nèi)向，膽子也比較小，所以有時(shí)做事缺乏信心。我知道當(dāng)組長也不容易，首先要心細(xì)，其次要具有很大的實(shí)力。不過，我還會(huì)不斷的努力，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再來競選。我雖然語文成績不夠好，但我的數(shù)學(xué)和英語都能保持在90分以上，我相信，我當(dāng)上組長后我一點(diǎn)會(huì)做到下列要求：1每天早上按時(shí)到校檢查同學(xué)們的作業(yè)，2提高自己的語文成績，把我字寫不好的毛病改正。如果競選失敗了，說明我做得還不夠好，還需要完善自己，我想“金無赤足，人無完人”就當(dāng)一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷改進(jìn)，不斷努力，做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的組長。平時(shí)背書我會(huì)催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會(huì)給跟他講清楚為什么錯(cuò)。最后我會(huì)將我所說的這些一直保持下去，而且我也會(huì)認(rèn)真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學(xué)們信任我、支持我，讓我努力改善自己。二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。從教來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負(fù)荷、甚至超負(fù)荷工作，先后從事過計(jì)算機(jī)專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計(jì)、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，從一個(gè)新手逐漸成長為一名教學(xué)骨干。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市計(jì)算機(jī)技能大賽獲得各種獲項(xiàng)，我也同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。班中有17人在當(dāng)年的對(duì)口升學(xué)中升入高等院校，其余學(xué)生也在當(dāng)年全部就業(yè)。接下來我想談?wù)劸唧w的工作思路：計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個(gè)同步：專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步、課程開設(shè)與科技發(fā)展同步、教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步、運(yùn)行機(jī)制與市場運(yùn)作同步。設(shè)置時(shí)既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學(xué)學(xué)生的具體要求，又要保證學(xué)生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書，在社會(huì)上立足有崗。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學(xué)，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識(shí)和技能的領(lǐng)地。幫助本組教師和學(xué)生樹立營銷意識(shí)。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生，創(chuàng)造更高的升學(xué)率和就業(yè)率，從而帶來專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。另外，可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計(jì)算機(jī)在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示，既能鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。使職業(yè)教育有更強(qiáng)的生命力。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點(diǎn)就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。六、挖掘每一位教師的潛力。專業(yè)組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過許多大型活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì)”主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。所以對(duì)我來說，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對(duì)青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題。以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下 取得了不少成績。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情。 如果我沒被同學(xué)選中，說明我離做組長的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。我也很激動(dòng)能站在這個(gè)講臺(tái)上演講。但我也不能太仁慈，我的職責(zé)就是提高組員們的學(xué)習(xí)成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優(yōu)等生，也要調(diào)動(dòng)組員們的積極性，讓他們把這個(gè)小集體每時(shí)每刻記在心中，時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)小集體著想，從而培養(yǎng)出一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的小團(tuán)隊(duì)。組織這次活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全民健身綱要，豐富全區(qū)職工群眾的`文化生活，提高廣大職工群眾的健康水平，不斷推進(jìn)全區(qū)文化體育活動(dòng)的健康發(fā)展。最后，預(yù)祝大賽圓滿成功！謝謝大家！競選組長發(fā)言稿3敬愛的老師，同學(xué)們；大家好！在這個(gè)美好的春天，我開始了新的努力。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí)，總是忍不住停下來駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。要求。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長應(yīng)盡的所有責(zé)任。我叫王宇杰。當(dāng)老師不在時(shí)應(yīng)該管理好班里的秩序，和同學(xué)要互相信任，互相幫助，團(tuán)結(jié)友好，以誠相待，創(chuàng)建溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。尊敬老師，做老師好幫手。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。我想競選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。我會(huì)幫助同學(xué)。在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時(shí)，我十分樂意，也十分熱愛這個(gè)職位。當(dāng)組長。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任組長。更重要的是，我成績也很優(yōu)。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正?！苯裉?，我就想當(dāng)一名“好士兵”。如果我沒有競選上，我也不會(huì)氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會(huì)繼續(xù)努力加油。雖然我的成績并不好，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠工整，但從現(xiàn)在開始，我一定做個(gè)好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好組長。今天我站在講臺(tái)上，要競選衛(wèi)生小組長，一是我想讓我小組做衛(wèi)生時(shí)治理有方，衛(wèi)生做干干凈凈，每次衛(wèi)生都是我小組做最好，最認(rèn)真，最干凈。衛(wèi)生是一個(gè)班級(jí)形象，班風(fēng)招待所，把衛(wèi)生做好是非常重要。我愿意和大家好好地合作，提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，生活使我快樂。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。請(qǐng)大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。如果我選上了組長，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。我相信，憑著我的能耐，這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。對(duì)待組里的活動(dòng)，我覺得應(yīng)該讓最合適的人去做他最擅長的事。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的競選組長演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。在同學(xué)們眼中，可能我是一個(gè)信心十足的人，我認(rèn)為自信