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離別的眼淚(700字)作文-wenkub

2024-10-13 19 本頁面
 

【正文】 師我們永遠愛你”的橫幅,里面有我們五年的師生情。幾個月前,她被調(diào)到了林業(yè)局。出奇的靜靜地坐著,等待她的到來。每天晚上,我和好朋友李瑞,把他們抱到雞窩里,那家伙把我累的。不好,我又忍不住要哭了,哎,今天不知道哭了多少次,甚至是無數(shù)次,不好,又要哭了,因為想好好了。今天,是我在爸爸的老家——四川玩的最后一天,我心里很郁悶,一想起明天就要走了,就要哭了,我現(xiàn)在就哭了。淚水順著面頰滑了下來,落在地上,凝固了。媽媽來接我了,揮手向老師告別,那一切既是那么簡單,又是那么艱難。這個集體留下了我太多成長的足跡。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光,心中泛過一絲酸楚。四年級下半學期期末考試后,從考場出來回到教室,像往常一樣和老師同學對答案,一切是那么平常,那么普通。我知道,我贏在了刻苦的訓練,贏在了我的內(nèi)心。看到別人興高采烈,躍躍欲試的樣子,我的心也不免癢癢起來。我慢騰騰的走向隊伍,看到其他同學躍躍欲試的樣子,我好生的妒忌。我小步小步的跑著,大口大口地喘著粗氣跟在重多“高人”的后面,幾圈下來,我的嗓子如刀割般干澀難忍??看著其他同學那拼搏的動力,再看看不爭氣的自己,頓時淚水涌出,我真的懷疑我有沒有跑步這個能力?!}記長這么大,離別是無言的痛,離別是經(jīng)年的傷;離別是澀澀的苦,離別是深藏的淚?? 篇二:成長的眼淚、離別的眼淚,半命題學生作文成長的眼淚河北省圍場縣棋盤山中學 劉艷東指導教師 武文強在成長的路上,眼淚的灑落并不只意味著失敗,有時它代表著拼搏后的成功。淚水順著面頰滑了下來,落在地上,凝固了。媽媽來接我了,揮手向老師告別,那一切既是那么簡單,又是那么艱難。這個集體留下了我太多成長的足跡。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光,心中泛過一絲酸楚。四年級下半學期期末考試后,從考場出來回到教室,像往常一樣和老師同學對答案,一切是那么平常,那么普通??墒?,我的心中卻特別不踏實,不時向班門口望望。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我,我就感到難過,感到留戀。伏在窗臺上,從二樓俯視操場,看到許多同學匆匆走出校門,急于享受屬于自己的假期。說聲老師,再見了,這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師,意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了,我努力控制著自己,不讓淚水奔出眼眶。但那一刻定格在了我四年小學生活完畢后的日子,成為永恒?!}記中考的鐘聲已經(jīng)越來越近,我們正在為這一階段的體育中考拼搏努力。測試,稍見成色帶著疑惑我堅持著,轉眼已經(jīng)堅持了半個多月了。輪到我跑步的時候,伴隨著老師的一聲令下,一開始我奮力的跑,但還不到一圈半,已經(jīng)有兩名同學遠遠的跑在了我的前面。伴隨著號令,出發(fā)。在成長的路上,我拋灑過好多淚水,它們猶如一顆顆耀眼的珍珠,如此珍貴!請銘記:眼淚不只意昧著失敗,有時它也代表著拼搏后的成功??墒牵业男闹袇s特別不踏實,不時向班門口望望。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我,我就感到難過,感到留戀。伏在窗臺上,從二樓俯視操場,看到許多同學匆匆走出校門,急于享受屬于自己的假期。說聲“老師,再見了”,這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師,意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了,我努力控制著自己,不讓淚水奔出眼眶。但那一刻定格在了我四年小學生活完畢后的日子,成為永恒。太太太郁悶了。我還有兩只鴨子。不好,我又要忍不住要哭了。她總是緩緩地走上講臺,站在她無比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同學們好!”等待我們齊道一聲:“老師好!”便用獨有的聲調(diào)開始講課。原本該馬上去上班,可舍不得我們,怕中途離開影響我們的成績,于是請了幾個月的假,毫無聲息地繼續(xù)為我們上課,直到學年快結束。為她買了被子,買了禮物,祝她今后一帆風順。淚水禁不住涌出來,但我還是站起來,傾訴早已念熟的心聲:“喬老師,雖然你已不是老師了,但我還是忍不住用這個稱謂,因為你永遠是我的老師!”又一個同學站起來:“喬老師,你回來吧!”“喬老師,祝你在今后的日子里一帆風順”……老師哭了,那么脆弱,1傷心,讓我們好心疼。曾在無人時為她的離開傷心,無數(shù)次的想象離別時的情景,無數(shù)次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記,無數(shù)次的對自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了分別的時候,還是情不自禁地投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個季節(jié)。未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭?!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。于是,你一直在回憶著過去,過去的一點、一滴。完全是出于無奈,也近似于愚昧無知,再次陷入顢頇的淵藪——那個無底洞,不可避免的受到惡魔抓心之痛,一直等待天使來救你。幼兒時,對外面的世界充滿了無知的幻想,很早就想要離開,迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。為了生活,我們?nèi)鲩_了本來約定一生一起走的手,世間多少次演繹悲歡離合,單那一個“情”字,收集了億萬人的眼淚。因為,曾經(jīng)擁有。有一次晚上,小狗又汪汪地沖著我叫,我心煩,理也沒有理它。這一次是我真誠的眼淚,要知道我是多么地想它。我是我們班上的“繩王”,學校里的三跳比賽又要開始了,我參加了單跳繩、花跳繩和跑跳繩,我有信心拿好名次,因為基本上每一屆三跳比賽我都能拿單跳王和花跳王的寶座。“預備開始。眼淚小學作文3春天,天上飛來了一群燕子。有一天,有一只受傷的小小燕子落在了我家的院子里。我要小燕子回到媽媽身邊。眼淚小學作文4我的媽媽是個堅強的女人,中等個苗條的身材,眼睛小小的,笑起來的時候就會瞇成一條線。我當時還沒有反應過來,媽媽就說:‘’女兒,你真是太棒了,你寫的作文得了精華?!皨寢?,我夢見我會說話了,我很快樂。哦,時間的腳步真輕,轉眼間,莎莎到了上學的年齡。學校生活,并不像莎莎想象的那么美好。誰又能夠理解小天使莎莎現(xiàn)在的處境呢?但是啊,它依然是那么的樂觀。我突然聽到有人喊“都散開散開”。”我左瞧瞧右看看也沒看出來,收試卷時,我萬般無奈地交給了組長。一種說不出來的后悔感頓堵心頭。我和小明一起把球放在了球網(wǎng)里,我們玩的不亦樂乎,忽然,我聽到一絲聲響,扭頭望去,竟然是小敏在偷球!我很生氣的對他說:“你偷我球干什么?”小敏回答說:“怎么啦!那么小氣!”我簡直要被氣死了,小氣?我何來小氣之說?每人一個球,我怎樣小氣了?那天真倒霉。小雨氣憤地說,:“怎么能這樣呢?”就在那一刻,我流下了眼淚,那是我在同學們面前第一次哭,也是我人生中第一次向別人傾訴。沒過幾天,我果然看見屋檐下有一個巢。每次老燕子飛到巢邊小燕子就嘰嘰的叫好象在等老燕子來喂它。有一天,我發(fā)現(xiàn)小燕子不見了?!蔽野职值脑捝钌畹挠≡谖业男睦?。這是一個烈日炎炎的夏天。”咚咚”的敲門聲,是她回來了,她一回來就躺在床上一動不動。而我呢,是一個比別人要早出生三個月的早生兒,如今,能長這么大,已經(jīng)是奇跡了。都說大人都是堅強的,都說他們都是頂天立地的,都說沒見過他們流眼淚。是啊!我曾遇見過魚的眼淚,那就是海洋。每天坐在課堂里,思緒卻在外面遨游,我忽然回到了莊周的那個時代,讀書不是刻板的接受,而是到處游學,學習各地文化,增長閱歷。漫步在校園,這轉瞬即逝的時光多么美好,逃離了教室,哪怕只是短短的幾分鐘,也像天堂一樣,讓我從前純凈的心靈得到暫時的顯現(xiàn)。眼淚初三作文3“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,那次電子琴10級考試,讓我記憶深刻。到老師這兒來時,我上課也不好好聽,想到這里,我突然停下了腳步,心想:如果這個月再努力一下,還有成功的可能。在這樣的訓練中一個月過去了,老師給我的評價也從“危險”到了“不錯”。我飛快地跑出考場,拿著評分表給媽媽看,說:“我考出了。其實成功離我們并不遙遠,我們朝著那個目標前進、前進、再前進,勝利一定會在不遠處向我們招手。當厄運的齒輪轉向一個人,一旦流淚便是示弱,也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少,但心理防線一旦崩潰,人便沒有了精神寄托,沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關,萬夫莫開”的絕決,我不相信眼淚能改變些什么。人在害怕時流淚說明心理防線已經(jīng)崩潰,這時大腦神經(jīng)會處于一種潰散狀態(tài),使人無法集中注意力,人也會因此做出一些錯誤的判
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