【正文】 負(fù)責(zé)。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，提高設(shè)備利用效率，不要把先進(jìn)設(shè)備當(dāng)作一種擺設(shè)。配齊教學(xué)中需用的各種儀器。四、突出了辦學(xué)特色辦學(xué)特色是一所學(xué)校謀生存、謀發(fā)展的核心力量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要實(shí)行全面、全程、全員管理，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，對(duì)德智體等諸育進(jìn)行全面管理；以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，對(duì)教與學(xué)的過程進(jìn)行全程管理；建立包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工參與的質(zhì)量管理系統(tǒng)，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，不斷提高運(yùn)行效率。因此，教育要圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)，深化教學(xué)改革。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，教育資源千倍萬倍地膨脹起來，直接送到千家萬戶，學(xué)校、教師作為知識(shí)壟斷者的地位逐漸喪失，人們對(duì)教育的自主性、選擇性要求日益強(qiáng)烈，個(gè)性化的、互動(dòng)的、終身的學(xué)習(xí)成為必要和可能。教師要端正教學(xué)思想，了解自己的學(xué)生，掌握學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)情況，組織好教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到導(dǎo)在方向上，導(dǎo)在關(guān)鍵時(shí)，導(dǎo)在學(xué)法中，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造?！吧扑伎肌保葱ｉL要有思想，要善于謀劃、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展大局，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，推動(dòng)學(xué)校整體工作的能力。校長們也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到“能教、會(huì)管、善思考”。這點(diǎn)特別是體現(xiàn)在教育方面的巨大的變化上。小時(shí)候，媽媽教我說“祖國”，到了幼兒園，老師教我們要熱愛祖國，小學(xué)里，老師教我要好好學(xué)習(xí)，長大投效祖國，在中學(xué)里……我在祖國媽媽的懷抱中健康成長。第一篇：祖國繁榮伴我成長,教育發(fā)展助我成才祖國繁榮伴我成長，教育發(fā)展助我成才在我的記憶中，很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)了我唱國歌，我唱著：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”當(dāng)初進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我入了少先隊(duì)，才讓我清楚的意識(shí)到“祖國”這兩個(gè)字的含義。奶奶家住在湖北的鄉(xiāng)下，十一假期間，我回老家去探望她老人家，我欣喜地看到寬闊的平坦的街道，鱗次櫛比的廠房，拔地而起的農(nóng)民住宅樓，時(shí)髦現(xiàn)代的家具，高檔豪華的電器，神采飛揚(yáng)的人們……奶奶告訴我，二十年前，這里是另外一幅景象，泥濘彎曲的小路，低矮陳舊的平房，稀疏低產(chǎn)的莊稼，臉朝泥土背朝天的人們……我們的祖國之所以發(fā)生著日新月異的變化，是因?yàn)槲覈趧诘娜嗣裼肋h(yuǎn)在努力，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震撼世界的奇跡。就我們學(xué)校來看，我認(rèn)識(shí)到教育方面有如下大的變化：一、加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視領(lǐng)導(dǎo)重視和支持是搞好工作的關(guān)鍵。“能教”，即校長要成為教學(xué)骨干，要堅(jiān)持帶課，不脫離講臺(tái)，始終掌握學(xué)校管理，特別是教學(xué)管理的發(fā)言權(quán)；只有躬身實(shí)踐，才能體會(huì)到一線教師的疾苦。二、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)教師是教育改革的承受者，也是教育改革的實(shí)施者。教師要樹立“教育為學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)習(xí)者服務(wù)”的觀念。這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念，為學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)習(xí)者服務(wù)。改革辦學(xué)思想。改革教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)校競爭日趨激烈的形勢下，必須注重培養(yǎng)、突出辦學(xué)特色，加快學(xué)校的建設(shè)步伐。如數(shù)學(xué)教學(xué)中的各種演示器材、主題圖等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。所有的教師都是在探究中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的，我們應(yīng)該允許他們有失敗，而不應(yīng)該在他們有挫折的時(shí)候否定他們所有的努力。在這種陽光雨露的滋潤下，我—— 作為一個(gè)職初教師，當(dāng)然也會(huì)茁壯成長的。二、活動(dòng)主題資助政策伴我成長助我成才三、活動(dòng)活動(dòng)目的和意義加強(qiáng)學(xué)生資助政策的宣傳，普及資助政策知識(shí)，使學(xué)生充分了解各項(xiàng)資助政策的辦理流程、申請(qǐng)條件等,并使同學(xué)們更加了解資助政策，、主辦單位2010級(jí)汽車檢測與維修技術(shù)（2）班五、活動(dòng)時(shí)間2012年3月29日六、活動(dòng)對(duì)象2010級(jí)汽車檢測與維修技術(shù)（2）班全體成員七、活動(dòng)地點(diǎn)德潤樓104教室八、活動(dòng)流程班長宣讀資助政策學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)資助政策的內(nèi)容演講階段獲得資助的同學(xué)自由發(fā)表演講九、活動(dòng)組織前期籌備工作 a、確定場地、確定時(shí)間；b活動(dòng)準(zhǔn)備：通知各班干，布置任務(wù)并講明具體要求； c、準(zhǔn)備相關(guān)資料；后期工作a、本次班會(huì)結(jié)束后，全體班干共同進(jìn)行反思和活動(dòng)總結(jié)； b、會(huì)后班干留下整理會(huì)場；c、將照片傳到班級(jí)群及組織委員及時(shí)寫好獲得總結(jié)。2010級(jí)汽車檢測與維修技術(shù)（2）班2012年3月28號(hào)團(tuán)支書和班長對(duì)本次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。通過學(xué)習(xí)大家了解到了“不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”正是“資助政策”的宗旨，學(xué)校高度重視這次宣傳，為了確保宣傳工作獲得實(shí)效我們從宣傳黨和政府的資助政策入手，多角度、多層次、多渠道地加強(qiáng)資助政策的宣傳工作，讓學(xué)?！蔼?jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、免”的多元混合資助體系為廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解和熟悉，讓這些實(shí)實(shí)在在的資助舉措家喻戶曉，更好服務(wù)于需要幫助的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校的人才培養(yǎng)和學(xué)生的全面健康成長成才。受到資助的同學(xué)代表都表達(dá)了，我們知道上大學(xué)的不易。在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正。通過這次班會(huì)我們懂得了資助政策，并營造了一種溫馨的氣氛，讓感恩的精神深入人心。想想現(xiàn)在我所擁有的一切，是我的祖國幫助了我。在我剛記事時(shí)，國家就免除我們農(nóng)村的糧費(fèi)，而后又給予了補(bǔ)助，增加了我們的收入，使我們能豐衣足食。那一年，中國汶川發(fā)生地震，祖國用實(shí)際行動(dòng)，超快的速度，營救了一個(gè)又一個(gè)生命，并立即為受災(zāi)人民重建家園，祖國是多么地愛戴自己的人民，這是多么讓人愛戴的國家啊，每一個(gè)受災(zāi)的少年將在祖國的資助呵護(hù)下成長，他們的內(nèi)心將深深植入對(duì)祖國的愛。我想既然人家都不顧生命的為國為民，那我還怎能忍心只顧個(gè)人利益?，F(xiàn)在在上學(xué)，就要好好的上，學(xué)好每一門知識(shí)，以后更好、更多地回報(bào)祖國。祖國幫助我長了這么大，身為中國人，我有責(zé)任為國家的發(fā)展作貢獻(xiàn)，時(shí)刻保持為國捐軀的準(zhǔn)備。歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)……”今年是改革開放的第30年，再次聽到這首《歌唱祖國》的時(shí)候，心里便為祖國感到無比自豪?！编囆∑綘敔斶€提出要