【總結(jié)】北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教學(xué)方案授課人:張健上課日期:2020年月日;第周;星期;總第個(gè).課題長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo):會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然
2025-11-11 02:30
【總結(jié)】一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質(zhì)能力。4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多
2025-11-15 19:19
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理教案§2-2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道測(cè)量的意義、單位、及其作用2.知道國(guó)際單位制以及國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位“米”3.會(huì)進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算【重點(diǎn)難點(diǎn)】長(zhǎng)度的單位、測(cè)量長(zhǎng)度的工具【課時(shí)】1課時(shí)【教具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度
2025-11-15 17:20
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量視覺(jué)是不可靠的(一)用眼觀(guān)察兩個(gè)紅色的圓圈一樣大嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。視覺(jué)是不可靠的(二)用眼觀(guān)察兩條線(xiàn)段一樣長(zhǎng)嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。以上兩個(gè)實(shí)例告訴我們,憑我們的眼睛來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度是不可靠的,必須要借助相關(guān)的測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行物體長(zhǎng)度的測(cè)量。
2025-06-13 14:32
【總結(jié)】§長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量引言:為什么要測(cè)量?AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?艾賓浩斯錯(cuò)覺(jué)奧比爾遜錯(cuò)覺(jué)科學(xué)小資料繆勒﹒萊耶錯(cuò)覺(jué)1.測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。2.國(guó)際計(jì)量組織制成了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位,叫國(guó)際單位制(SI)。一、長(zhǎng)度的測(cè)量1、長(zhǎng)度的的單位千
2025-06-14 14:20
【總結(jié)】?jī)蓷l紅豎線(xiàn)長(zhǎng)度相等嗎?單憑感覺(jué)不完全可靠!,你能將它們從大到小排列嗎?,說(shuō)說(shuō)你的測(cè)量方法?,你能總結(jié)出正確使用刻度尺的方法嗎??,你會(huì)使用秒表嗎?設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀一、長(zhǎng)度單位:米(m):1031031031031010
2025-11-28 15:40
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一二三一、長(zhǎng)度的測(cè)量單位。(1)國(guó)際單位:,符號(hào)。(2)常用單位及換算。米m一二三使用。(1)測(cè)量前認(rèn)清刻度尺的、和。(2)正確放置刻度尺:零刻度線(xiàn)被測(cè)物體
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一、長(zhǎng)度的單位1.國(guó)際單位:米符號(hào):m2.常用單位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)3.常用長(zhǎng)度單位之間的換算-1
2025-06-15 07:17
2025-06-15 06:25
【總結(jié)】課題長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)自主學(xué)習(xí),課外調(diào)查,估測(cè),實(shí)際測(cè)量等手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),使學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體。教學(xué)目標(biāo)1知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位及其換算。2能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,能正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度。3知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。知道測(cè)量有誤差。4能根據(jù)常見(jiàn)的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)間,
2025-11-10 17:20
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一)?活動(dòng)一:請(qǐng)同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高,比較它們的長(zhǎng)短?不用尺,你能想幾種方法來(lái)驗(yàn)證自己的目測(cè)結(jié)果??你能確切知道課桌的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)多少??方法:測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較,這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱(chēng)為單位?國(guó)際單位:米(m)
2025-03-13 06:22
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量獵豹追捕羚羊綻放的煙花速滑姓名:劉翔(LiuXiang)性別:男籍貫:上海生日:身高:體重:87公斤項(xiàng)目:110米欄劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲,他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二年級(jí)物理學(xué)科第16周導(dǎo)學(xué)案主備人:徐會(huì)班級(jí)姓名課題:長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、重難點(diǎn)三、自學(xué)
2025-11-30 04:34
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步了解單位形成的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的喜悅;2、知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位及單位之間的簡(jiǎn)單換算;3、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,會(huì)正確使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度并記錄讀數(shù);4、知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測(cè)量有誤差。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)挝坏囊?、刻度尺的使?/span>