【總結(jié)】測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間第一章走進(jìn)物理世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練各種比較比較長(zhǎng)短比較快慢比較冷熱導(dǎo)入新課沒(méi)有比較,就不能鑒別。比較是人們認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)量就是一種定量比較。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。導(dǎo)入新課。
2025-06-14 14:20
【總結(jié)】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量同學(xué)們,你一定參加過(guò)或觀看過(guò)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),田徑賽分為田賽和徑賽兩類.在田賽中通常以距離的長(zhǎng)短來(lái)論成績(jī),這就要進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量;在徑賽中通常以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)論成績(jī),這又要進(jìn)行時(shí)間的測(cè)量.請(qǐng)同學(xué)們思考:??通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們就可以解決以上問(wèn)題.
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,記錄讀數(shù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。2、初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)度估計(jì)測(cè)量方法。3、初步了解單位形成的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4、養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)與他人合作的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:?jiǎn)挝坏囊耄潭瘸叩氖褂煤凸烙?jì)測(cè)量
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)理化組教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)科:物理授課教師:劉寶軍劉樹(shù)輝教學(xué)課題1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度2、知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別過(guò)程與方法體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量中間的直線哪條更長(zhǎng)中心的兩個(gè)圓哪個(gè)面積更大我們的視覺(jué)總是可靠的嗎?在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低等,人們常用自己的眼睛、耳朵、鼻子等感覺(jué)器官去感知外界的情況。但是,僅憑感覺(jué)去判斷,不一定正確,更談不上準(zhǔn)確。長(zhǎng)度測(cè)量活動(dòng):1.不使用刻度尺,請(qǐng)你比較課桌的
2025-06-19 15:30
2025-06-19 15:26
【總結(jié)】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(3分)一個(gè)中學(xué)生的身高約為()A.158mmB.158cmC.158mD.158km2.(3分)小明在記錄一些長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果時(shí),忘記了寫單位,試判斷下列數(shù)據(jù)用cm做單位的是()
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】一、測(cè)紙厚,細(xì)絲的直徑(累積法)實(shí)驗(yàn)步驟:1、用毫米刻度尺測(cè)量課本(不包括封面)的厚度d=mm.2、查出課本中紙的張數(shù)n=_______的張數(shù).3、用總厚度除以紙的張數(shù),求得課本中一張紙的厚度d/n=_______mm.典型例題請(qǐng)同學(xué)們用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)中每張紙的厚度:(1)將從封面
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第二節(jié)測(cè)量的補(bǔ)充及測(cè)量的應(yīng)用,主要講解三點(diǎn)內(nèi)容:(1)特殊情況下的長(zhǎng)度測(cè)量(直接無(wú)法測(cè)量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測(cè)量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測(cè)量。希望同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點(diǎn)測(cè)量?jī)?nèi)容。一、間接測(cè)量(無(wú)法直接測(cè)量下的測(cè)量)?;顒?dòng)1A、測(cè)量一張
2025-06-15 17:15
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)會(huì)用累積法測(cè)算一張紙的厚度,會(huì)用以直代曲法、滾輪法測(cè)算曲線的長(zhǎng)度。(2)會(huì)用量筒或量杯測(cè)液體和固體的體積。(3)了解自己身上的“尺”和“表”,練習(xí)用這些“尺”和“表”進(jìn)行測(cè)量,提高估測(cè)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)A、測(cè)量一張紙的厚度下面有
2025-06-15 07:17
2025-06-15 17:17
【總結(jié)】第一篇: 一、單選題 ,下列數(shù)據(jù)合理的是 ,需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度,有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量、讀數(shù)分別為:、、、、則物塊的長(zhǎng)度為 、乙兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)...
2024-11-05 12:09
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用用刻度尺測(cè)量紙張的厚度累積法實(shí)驗(yàn)序號(hào)總張數(shù)總厚度一張紙的厚度/mm平均值/mm123多次測(cè)量取平均值可減小誤差在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀,估計(jì)值有的偏大,有的偏小這樣就產(chǎn)生誤差.多次測(cè)量取平均值可減小這種誤差.信息快遞:累積法
2025-06-17 00:05
【總結(jié)】第一章:機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié):長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一、測(cè)量的意義,AB和CD哪段長(zhǎng)?乙圖中心的兩個(gè)圓的直徑誰(shuí)的長(zhǎng)?在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低……人們常常用自己的眼睛、耳朵等感官去感知外界。但憑感覺(jué)去判斷,不一定正確,更談不上準(zhǔn)確。為了正確,人們發(fā)明了許多儀器和工具,
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】微專題1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
2025-06-20 12:19